Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Al-Mashadir: Journal of Arabic Education and Literature Tarsius: Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif dan Humanis
Rivai, Alimudin
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Desain Multimedia Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Digital E-Learning Bagi Guru Bahasa Arab Di Madrasah Se-Kota Manado Mubarak, Muhammad Husni; Abdullah, Abdurrahman Wahid; Rivai, Alimudin; Paputungan, Moh Zulkifli; Muhdiya, Anzilika
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 4 No 2 (2022): 2022 Volume 4 Nomor 2
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pelatihan ini menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang terdiri atas tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Berdasarkan tiga tahapan tersebut diperoleh beberapa hasil pelatihan yaitu : a) Pelatihan desain multimedia pembelajaran bahasa Arab memberikan informasi dan pengalaman baru bagi guru-guru bahasa Arab dalam penggunaan multimedia berbabasis digital e-learning yang dipraktekkan pada pelatihan, b) Pelaksanaan pelatihan berjalan lancar dan peserta pelatihan mengikutinya dengan seksama dan serius sehingga terjalin timbal balik antara pemateri dan peserta dalam pemantapan penggunaan aplikasi yang digunakan, c) Dalam penerapannya, multimedia pembelajaran bahasa Arab berbasis digital e-learning terbilang mudah karena peserta pelatiahan dapat mengakses aplikasi secara mudah, gratis, dan penggunaannya juga mudah dipahami dan dijalankan oleh guru-guru bahasa Arab yang mengajar di sekolah/madrasah se-kota Manado, dan di antara aplikasi tersebut adalah Sahehly, Narakeet dan Power Point-Audio Visual.
Implementasi Pembelajaran Nahwu Berbasis Al-Qur’an Dalam Meningkatkan Pemahaman Santri pada Materi Isim jamak di Pondok Pesantren Al-Luthfi Lolanan Mokoagow, Chofifah; Rivai, Alimudin; Jamal, Misbahuddin
Jurnal Al-Mashadir: Journal of Arabic Education and Literature Vol 3 No 02 (2023)
Publisher : Program Studi Bahasa Arab, FTIK IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30984/almashadir.v3i02.763

Abstract

In this study, researchers conducted an investigation to find a model for implementing Al-Qur'an-Based Nahwu Learning in Improving Santri's Understanding of Isim Jamak Material at Al-Luthfi Lolanan Islamic Boarding School by conducting a study through the stages of learning starting from (1) Learning planning Al-Qur'an-based Nahwu on Isim Jamak material at the Al-Luthfi Lolanan Islamic Boarding School is formulated by providing Isim Jamak materials in reference books such as Matan al-Jurumiyah, and al-Miftah, (2) Implementation of Al-Qur'an-based Nahwu learning -The Qur'an on plural noun material at the Al-Luthfi Lolanan Islamic Boarding School uses the deductive method with memorization models, lectures, field practice and Isim Jamak analysis through examples in the Qur'an. (3) Evaluation of Al-Qur'an-based Nahwu learning on Isim Jamak material at the Al-Luthfi Lolanan Islamic Boarding School uses two test models, namely oral and written.
Co-Authors Abdullah, Abdurrahman Wahid Misbahuddin Jamal Moh. Zulkifli Paputungan Mokoagow, Chofifah Mubarak, Muhammad Husni Muhdiya, Anzilika