Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Membangun Kesadaran Berbangsa Melalui Pemutaran Film Sejarah Nasional Bagi Masyarakat Desa Kujangsari Kota Banjar Hanipudin, Sarno; Mulyani, Sri; Habib, Muhammad; Subki, Taqiyudin; Khasanah, Lastri; Nurrohmah, Melita
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 6 No 1 (2024): 2024 Volume 6 Nomor 1
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30984/tarsius.v6i1.682

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan berdasarkan fakta bahwa kesadaran berbangsa perlu untuk dipelihara dikalangan masyarakat dan jiwa nasionalisme perlu dipupuk untuk menjaga kebanggaan dalam berbangsa dan bernegara, dengan tumbuhnya nasionalisme maka rasa persatuan dan kesatuan dalam bernegara akan tetap terjaga. Pengabdian ini memiliki urgensi yang sangat kontributif dalam meningkatkan spirit solidaritas dan persatuan dikalangan masyarakat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memupuk pemahaman pentingnya mengingat sejarah sebagai bekal mewujudkan kehidupan yang rukun dikalangan masyarakat, serta meningkatkan semangat gotong ronyong dalam membangun kepribadian bangsa. Metode pengabdian yang dilaksanakan adalah dengan metode pemutaran film sejarah nasional G30S/PKI secara terbuka dengan LCD Proyektor. Melalui kegiatan pengabdian ini dapat disimpulkan bahwa masyarakat memiliki keinginan kolektif mengingat sejarah sebagai cermin dan bekal kehidupan sekarang. Kedua, mereka tampak antusias mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir, karena mereka tahu bahwa film sejarah memiliki nilai penting bagi kehidupan berbangsa untuk di implementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Ketiga, adanya keinginan untuk mewujudkan kehidupan rukun dan harmonis dengan cara meningkatkan toleransi diantara masyarakat.
PEMANFAATAN BAHAN ALAM SEBAGAI LOOSE PARTS UNTUK OPTIMALISASI PEMBELAJARAN ANAK DI RA MA’ARIF 02 CIGINTUNG DESA ADIMULYA KECAMATAN WANAREJA KABUPATEN CILACAP Khasanah, Lastri; Fitrianingsih, Yuni; Nur Latifah, Umi; Soraya, Cindy; Nurfauzi, Dicky; Akmal Ismawan, Muhammmad
SIKAMA : Sinergi Akademisi dan Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): Jurnal SIKAMA
Publisher : Lembaga Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61488/sikama.v3i2.648

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di wilayah pedesaan seringkali menghadapi tantangan berupa keterbatasan akses terhadap media pembelajaran yang inovatif dan relevan. Hal ini berpotensi menghambat optimalisasi perkembangan anak, termasuk kreativitas dan kemandirian. Proyek pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengatasi tantangan tersebut dengan mengoptimalkan pembelajaran di RA Ma’arif 02 Cigintung Desa Adimulya, Kecamatan Wanareja, Kabupaten Cilacap, melalui pemanfaatan bahan alam sebagai media loose parts. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR), sebuah pendekatan kolaboratif yang menempatkan guru dan komunitas sebagai mitra aktif dalam siklus perencanaan, aksi, dan refleksi. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan dan pendampingan yang intensif berhasil meningkatkan pemahaman dan kompetensi guru dalam merancang media loose parts dari bahan alam lokal. Implementasi di kelas berdampak positif pada anak, yang menunjukkan peningkatan antusiasme, kreativitas, kemandirian, dan keterlibatan aktif dalam proses pembelajaran. Program ini membuktikan bahwa pendekatan yang berpusat pada pemanfaatan sumber daya lokal yang melimpah dapat menjadi model yang efektif, hemat biaya, dan berkelanjutan untuk lembaga PAUD di daerah pedesaan. Kata kunci: Loose parts; Bahan alam; Pembelajaran anak usia dini; PAR; Wanareja.
ISLAMIC EDUCATION MANAGEMENT STRATEGY IN OPTIMIZING THE ROLE OF PEER COUNSELORS TO PREVENT CYBERBULLYING Fernando, Fredi; Mulyani, Sri; Khasanah, Lastri; Sa'adah, Fibriana Miftahus; Rosidah, Noneng Siti; Khotijah, Lia Nur
TADBIRUNA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 5 No 2 (2026): TADBIRUNA
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/jurnalmanajemenpendidikanislam.v5i2.2505

Abstract

The phenomenon of cyberbullying in Islamic education environments has become increasingly concerning due to the rapid digitalization among young students. Islamic education management must not only focus on cognitive aspects but also protect students' mental health from the threat of digital aggression. This study aims to examine the role of peer counselors in preventing cyberbullying in madrasas through a management approach based on Islamic counseling. Using a mixed-methods approach, this research collects both quantitative and qualitative data to evaluate the effectiveness of the peer counselor role and the managerial strategies implemented. The results show that the role of peer counselors, trained with noble character values and digital literacy, is effective in reducing cyberbullying cases by 43%. This approach proves to be more adaptive compared to traditional counseling methods, given the intense interactions among students and shared communication language. The study suggests the importance of a more organized managerial structure in empowering peer counselors to create a safe and ethically sound digital ecosystem in Islamic educational settings