Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MAGNETON: Jurnal Inovasi Pembelajaran Fisika BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Maing, Claudia Mariska M.
Unknown Affiliation
Humanities Dentistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Eksplorasi Pendidikan Tinggi dan Karir: Promosi Perguruan Tinggi Unwira dan Peluang Karir kepada Siswa-Siswi Menengah Atas di Kota Kefamenanu, TTU Fernandez, Aloysius Joakim; Nau, Getrudis Wilhelmina; Maing, Claudia Mariska M.; Kopong, Aloysius Masan; Lomi, Aplonia Nelci Ke
BERBAKTI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2024): BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat | September 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30822/berbakti.v2i2.3341

Abstract

Kegiatan promosi FKIP UNWIRA ini bertujuan untuk memperkenalkan kepada para siswa SMA di Kota Kefamenanu tentang pendidikan tinggi dan peluang karir. Metode pelaksanaannya berupa road show yakni melibatkan kunjungan dan sosialisasi langsung di sekolah-sekolah dan paroki, serta distribusi brosur promosi. Selama kunjungan, dilakukan presentasi mengenai berbagai program studi yang ditawarkan oleh perguruan tinggi serta diskusi interaktif untuk membantu siswa-siswi memahami lebih dalam tentang persyaratan masuk perguruan tinggi dan langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk meraih karir yang diinginkan. Hasil yang diperoleh menunjukkan respon positif dari masyarakat dan sekolah-sekolah setempat, serta peningkatan kesadaran akan pentingnya pendidikan tinggi di daerah tersebut. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah kegiatan pengabdian pengabdian kepada masyarakat dan promosi memainkan peran penting dalam meningkatkan pemahaman tentang pendidikan tinngi dan akses pendidikan tinggi di daerah. Dengan demikian, kegiatan pengabdian dan promosi perguruan tinggi memberikan kontribusi positif dalam mempersiapkan generasi muda menghadapi masa depan pendidikan dan karir mereka.
Penguatan Kompetensi Guru Fisika Dalam Penyusunan Perangkat Pembelajaran Inovatif Melalui Program PPG Di LPTK Unwira Naen, Alfons Bunga; Maing, Claudia Mariska M.; Ki'i, Oktavianus Ama; Mukin, Maria Ursula Jawa; Dewa, Egidius
BERBAKTI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2024): BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat | May 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30822/berbakti.v2i1.3366

Abstract

Peran guru fisika sangat penting dalam memajukan ilmu pengetahuan dan teknologi. Namun, mereka dihadapkan pada tantangan nyata dalam menyusun perangkat pembelajaran yang inovatif yang sesuai dengan kebutuhan siswa dan perkembangan kurikulum. Tantangan tersebut meliputi keterbatasan pengetahuan teknologi, kreativitas dalam merancang pembelajaran, serta beban kerja yang berat. Tujuan dari Program PPG ini adalah untuk meningkatkan kompetensi guru fisika melalui pelatihan yang terfokus, adaptasi teknologi, dan pengembangan perangkat pembelajaran yang inovatif. Metode pelaksanaannya dilakukan melalui pelatihan secara daring melalui platform Zoom dan LMS. Bentuk evaluasi berupa penilaian produk perangkat pembelajaran modul ajar/RPP, LKPD, Bahan Ajar, Media Pembelajaran dan Instrumen Penilaian serta penilaian proses untuk memastikan efektivitas dan efisiensi pelatihan. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan kemampuan peserta dalam merancang perangkat pembelajaran yang inovatif sangat baik. Pengamatan terhadap partisipasi peserta selama pelatihan menunjukkan keaktifan yang cukup tinggi. Kegiatan PkM ini memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan kompetensi guru fisika dan kualitas pembelajaran fisika di tingkat lokal. Keberhasilan kegiatan PkM ini memberikan landasan bagi langkah-langkah selanjutnya dalam meningkatkan kualitas pendidikan fisika dan mendukung agenda pembangunan berkelanjutan di Indonesia.
Optimalisasi Pemahaman Konsep dan Aktivitas Belajar Fisika Melalui Discovery Learning Berbasis Simulasi PhET pada Materi Hukum Newton Bui, Febriani Susanti; Naen, Alfons Bunga; Maing, Claudia Mariska M.; Freitas, Maria Lia Felizarda
MAGNETON: Jurnal Inovasi Pembelajaran Fisika UNWIRA Vol 3 No 1 (2025): MAGNETON: Jurnal Inovasi Pembelajaran Fisika | January 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Katolik Widya Mandira

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30822/magneton.v3i1.3896

Abstract

The lack of understanding of physics concepts and the low active participation of students during the learning process are the main obstacles in physics learning, especially in Newton's Law material, which requires deep conceptual understanding. This study aims to: 1) determine the improvement of students' understanding of physics concepts through the application of the discovery learning model assisted by PhET simulations in Newton's Law material at St. Rafael Oepoi Seminary Senior High School, Kupang, and 2) analyze students' learning activities during the learning process using the model. The research method used is pre-experimental with a One Group Pretest-Posttest Design. The research subjects consisted of 30 eleventh-grade students selected through purposive sampling. The research instruments included a conceptual understanding test in the form of pretest and posttest questions, as well as observation sheets for students' learning activities. The results showed a significant improvement in students' understanding of physics concepts, as indicated by an average N-Gain score of 0.79, categorized as high. Additionally, students' learning activities during discovery learning assisted by PhET simulations achieved a percentage of 90%, categorized as very high. These findings indicate that the application of the discovery learning model assisted by PhET simulations is effective in improving the understanding of physics concepts and encouraging active student participation. Therefore, the discovery learning model assisted by PhET simulations can be an alternative innovative learning strategy that is relevant for physics learning, especially in materials requiring deep conceptual understanding such as Newton's Law.
Pemberdayaan Talenta dan Sikap Sosial Anak Melalui Kegiatan Paduan Suara di Perumahan Pondok Indah Matani Talan, Oktavia Venicyana; Kapitan, Maria Adelina; Maing, Claudia Mariska M.
BERBAKTI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 3 (2025): BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat | January 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30822/berbakti.v2i3.4051

Abstract

Pemberdayaan talenta dan kemampuan sosial anak-anak merupakan aspek penting dalam pembentukan karakter dan potensi diri. Salah satu metode yang efektif untuk mencapai tujuan ini adalah melalui latihan paduan suara. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis dampak kegiatan latihan paduan suara terhadap pemberdayaan talenta musik dan kemampuan sosial anak-anak. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif-deskriptif, dengan data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan pengaktualisaan kegiatan dengan cara pengabdian melalui latihan koor dengan melibatkan anak-anak sekami dalam kompleks perumahan pondok indah matani, yang berumur tujuh sampai duabelas tahun. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa latihan paduan suara tidak hanya meningkatkan kemampuan vokal dan musikal anak-anak, tetapi juga memperkuat nilai-nilai kerja sama, disiplin, empati, dan komunikasi. Anak-anak yang terlibat dalam kegiatan ini cenderung lebih percaya diri dan mampu berinteraksi dengan lebih baik dalam lingkungan sosial. Dengan demikian, latihan paduan suara dapat menjadi sarana holistik untuk mengembangkan talenta sekaligus membangun keterampilan sosial yang penting bagi kehidupan mereka di masa depan. Studi ini merekomendasikan agar latihan paduan suara diintegrasikan ke dalam kegiatan ekstrakurikuler sekolah untuk mendukung pemberdayaan holistic dari anak-anak secara keseluruhan.
Co-Authors Alfons Bunga Naen ALOYSIUS JOAKIM FERNANDEZ Bui, Febriani Susanti Egidius Dewa Freitas, Maria Lia Felizarda Getrudis Wilhelmina Nau Kapitan, Maria Adelina Ke Lomi, Aplonia Nelci Ki'i, Oktavianus Ama Kopong, Aloysius Masan Mukin, Maria Ursula Jawa Talan, Oktavia Venicyana