Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.048
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Intelek Insan Cendikia PESHUM NAAFI: JURNAL ILMIAH MAHASISWA
Muhammad Sidiq Purnomo
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Kepemimpinan Transformasional dalam Pesantren: Inspire A New Generation Ikhsan Huzali; Muhammad Sidiq Purnomo
Al-Tarbiyah : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Vol. 2 No. 4 (2024): Oktober: Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam
Publisher : STAI YPIQ BAUBAU, SULAWESI TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59059/al-tarbiyah.v2i4.1450

Abstract

This research aims to explore how transformational leadership is implemented in Islamic boarding schools and how it contributes to improving the quality of education. The research results show that Islamic boarding schools implement transformational leadership by inspiring and motivating all members of the Islamic boarding school community to achieve common goals. This is done through various strategies, including the first, namely human resource development: Islamic boarding schools hold regular training for Asatidz administrators and councils to increase their professionalism in managing Islamic boarding schools and educating students. They are also given the opportunity to attend seminars and workshops outside the Islamic boarding school. The second is motivation and inspiration for students: Islamic boarding schools design various programs to inspire students, such as inter-student mentoring programs and activities inviting inspirational figures. They also provide various extracurricular activities to help students discover and develop their interests and talents. The third is increasing participation in the Islamic boarding school community: Islamic boarding schools hold regular discussion forums involving students, Islamic boarding school administrators and parents. This forum is a forum for sharing ideas, input and concerns that affect the Islamic boarding school as a whole.These strategies have proven effective in improving the quality of education in Islamic boarding schools. Santri show increased academic and non-academic achievements, and they are more motivated to achieve their potential. The Islamic boarding school community is also more involved in supporting Islamic boarding school programs. Transformational leadership is an important factor in improving the quality of education in Islamic boarding schools. By implementing the right strategy, Islamic boarding schools can create an inspiring and innovative environment for all components within them, and help students to develop optimally in various aspects of life and education.
Peran Manjemen Komitmen Organisasi dalam Meningkatkan Kinerja Tenaga Kependidikan DI SMK Darussalam blokagung Amirudin Hamzah Has; Muhammad Sidiq Purnomo
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i6.1875

Abstract

Dalam konteks pendidikan, tenaga kependidikan memainkan peran krusial dalam mendukung pencapaian tujuan institusi. Mengingat pentingnya komitmen ini, penelitian ini berfokus pada bagaimana komitmen organisasi berperan dalam meningkatkan kinerja tenaga kependidikan. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana komitmen organisasi berkontribusi terhadap peningkatan kinerja tenaga kependidikan di institusi pendidikan. Metode Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dengan tenaga kependidikan institusi pendidikan. Partisipan dipilih menggunakan teknik purposive sampling untuk memastikan representasi yang kaya dan beragam. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis tematik untuk mengidentifikasi pola dan tema utama terkait komitmen organisasi dan kinerja. Hasil Analisis data mengungkapkan bahwa komitmen organisasi berperan signifikan dalam meningkatkan kinerja tenaga kependidikan. Faktor-faktor seperti kepemimpinan yang inspiratif, dukungan sosial di tempat kerja, serta penghargaan dan pengakuan atas kontribusi tenaga kependidikan, ditemukan sebagai pendorong utama komitmen organisasi.
Penerapan Strategi Pemasaran Berkelanjutan Untuk Mencapai Keunggulan Kompetitif di Akademi Komunitas Darussalam Muh Khotibul Umam; Muhammad Sidiq Purnomo
NAAFI: JURNAL ILMIAH MAHASISWA Vol. 1 No. 1 (2024): Desember: JURNAL ILMIAH MAHASISWA (NAAFI)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian (P3M) STKIP Majenang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62387/naafijurnalilmiahmahasiswa.v1i1.82

Abstract

This study discusses the impact of implementing sustainable marketing strategies and utilizing digital media on the image of Darussalam Community Academy in the eyes of the community and prospective students. This study aims to analyze how the integration of sustainability values and digital media utilization affects the image of the institution as well as identify challenges in its implementation. This research uses a descriptive qualitative method with data collection techniques through in-depth interviews, observation, and documentation studies. The collected data were analyzed using thematic analysis techniques to identify patterns and meanings of the findings. The results showed that the integration of sustainability values, such as environmental awareness, social responsibility, and transparency, as well as the utilization of digital media through platforms such as social media and websites, had a positive impact on improving the image of Darussalam Community Academy. However, there are still obstacles such as limited competent human resources, lack of consistency in strategy implementation, and limited utilization of digital analytical tools. This research emphasizes the importance of management support, continuous training, and strengthening a systematic framework to ensure the effectiveness of sustainable and digital marketing strategies at Darussalam Community Academy. With improvements in these aspects, the academy is expected to increase its competitiveness and strengthen its positive image in the future.    
Manajemen Pemasaran Pendidikan: Menjawab Tantangan Kompetisi di Era Globalisasi (Studi Kasus SMA Darussalam Blokagung) Ahmad Agus Afwil Kholil; Muhammad Sidiq Purnomo
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i2.7296

Abstract

Manajemen pemasaran pendidikan memainkan peran penting dalam menjaga daya saing institusi pendidikan di era globalisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pemasaran yang diterapkan di SMA Darussalam Blokagung, dengan fokus pada pemanfaatan media sosial, website, serta proses monitoring dan evaluasi dalam menghadapi tantangan kompetisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMA Darussalam Blokagung telah memanfaatkan media sosial sebagai alat promosi efektif untuk menjangkau audiens yang lebih luas, terutama generasi muda dan orang tua. Website sekolah juga berfungsi sebagai platform utama untuk menyampaikan informasi secara jelas dan terstruktur. Monitoring dan evaluasi strategi pemasaran dilakukan setiap akhir semester, dengan tujuan untuk mengevaluasi efektivitas kampanye yang dijalankan melalui berbagai saluran, meskipun pengelolaan data dan konten masih menjadi tantangan. Kesimpulan penelitian ini menyatakan bahwa strategi pemasaran yang diterapkan sudah cukup baik, namun masih membutuhkan perbaikan dalam hal konsistensi pembaruan konten dan pengelolaan data evaluasi. Dengan perbaikan ini, SMA Darussalam Blokagung dapat lebih efektif dalam menghadapi persaingan pendidikan dan meningkatkan daya tariknya di mata calon siswa.
STRATEGI PEMASARAN PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MINAT MASYARAKAT DI SEKOLAH MTS AL-AMIRIYYAH DARUSSALAM BLOKAGUNG Amirudin Hamzah Has; Muhammad Sidiq Purnomo
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang dari tujuan ini didasarkan pada realitas bahwa persaingan antar lembaga pendidikan semakin kompetitif, terutama di era modern di mana masyarakat memiliki akses luas untuk membandingkan kualitas sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis strategi pemasaran yang paling efektif dalam meningkatkan minat masyarakat terhadap MTs Al-Amiriyyah Darussalam Blokagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif untuk mengeksplorasi strategi pemasaran MTs Al-Amiriyyah Darussalam Blokagung, dengan fokus pada media sosial, keterlibatan tokoh masyarakat, dan program berbasis komunitas. Metode pengumpulan data meliputi wawancara, observasi lapangan, FGD, dan analisis data sekunder. Hasilnya akan memberikan rekomendasi pengembangan strategi pemasaran yang efektif. Strategi pemasaran MTs Al-Amiriyyah Darussalam Blokagung melibatkan tiga pendekatan utama. Pertama, pemanfaatan media sosial efektif menjangkau audiens luas, terutama generasi muda dan orang tua, dengan konten menarik. Kedua, keterlibatan tokoh masyarakat, seperti ulama dan tokoh desa, memperkuat citra sekolah dengan testimoni yang membentuk persepsi positif. Ketiga, alumni berperan sebagai duta promosi, memberikan bukti nyata keberhasilan pendidikan. Testimoni alumni memberikan keyakinan tambahan bagi masyarakat. Secara keseluruhan, kombinasi media sosial, tokoh masyarakat, dan alumni efektif meningkatkan citra dan kepercayaan terhadap sekolah
Co-Authors Ahmad Agus Afwil Kholil Amirudin Hamzah Has Ikhsan Huzali Muh Khotibul Umam