Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia
Titu, Maria Anita
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PEMBELAJARAN PETA PIKIRAN (MIND MAPPING) PADA MATERI KEGIATAN EKONOMI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 LEWOLEMA Titu, Maria Anita; Ritan, Maria Kresensia Jedo; Barek, Hosdafina; Ese, Yosefina
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 6 (2023): Volume 4 Nomor 6 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i6.21868

Abstract

Kegiatan pengabdian pada masyarakat berupa “Pembelajaran Peta Pikiran (Mind Mapping) Pada Materi Kegiatan Ekonomi Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Lewolema”. Model pembelajaran  Kebutuhan  media  pembelajaran  sangat perlukan siswa dalam rangka mensukseskan tujuan pendidikan. Sebagaimana di ketahui bahwa   bahan   media   pembelajaran   salah   satu   faktor   utama   yang   mampu   untuk mensukseskan  dalam  proses  pembelajaran.  Khalayak  sasaran  dalam  kegiatan  PkM  ini adalah  Guru  dan  siswa  SMA  Kelas  X  yang  berjumlah  16  orang  yang  terdiri  dari  10  orang  siswa perempuan  dan  6  orang  siswa  laki  laki. Tahapan  pelaksanaan  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  dilakukan  melalui beberapa tahapan, antara lain: a) Perencanaan : Kegiatan yang dilakukan pada tahap ini adalah  melakukan  persiapan  yang  dimulai  dengan  pembentukan tim  pelaksana  kegiatan PkM untuk melakukan observasi guna mengetahui persoalan yang dialami oleh siswa kelas X  SMA  PGRI  Larantuka  dalam  proses  pembelajaran  disekolah.  Pada  tahap  ini  para  tim PKM  yang  merupakan  dosen  dan  mahasiswa  melakukan  survei  ke  sekolah  SMA  Negeri I Lewolema. Survei ini dilakukan terkait sejauh mana mempersiapkan siswa dalam mengikuti kegiatan PKM ini. b) Pelaksanaan : Pada tahap ini salah satu mahasiswa yang merupakan perwakilan  tim  PKM  untuk  memberikan  edukasi terkait  penggunaaan  metode pembelajaran peta pikiran (mind mapping). Metode ini diajarkan kepada siswa kelas X SMA Negeri Lewolema yang awalnya belum mengetahui metode ini menjadi tahu yang dapat diterapkan untuk memahami materi pembelajaran di sekolah. Siswa memetakan konsep-konsep penting dan diberikan warna untuk hasil kerjanya. Siswa kelas X SMA Negeri I Lewolema mengembangkan pembuatan mind mapping.
Pengaruh Pendapatan Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X di SMAN 1 Larantuka Tahun Pelajaran 2024/2025 Pelo, Maria Ose; Mudmainna, Mudmainna; Titu, Maria Anita
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 3 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v4i3.677

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendapatan orang tua terhadap hasil belajar siswa kelas X di SMA Negeri 1 Larantuka Tahun Pelajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X di SMA Negeri 1 Larantuka Tahun Pelajaran 2024/2025. Sampel dipilih melalui teknik purposive sampling berjumlah 36 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang dibagikan ke semua responden. Teknik analisis data menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian dan analisis data menunjukan bahwa variabel pendapatan orang tua (X) berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar (Y), yang ditunjukan dengan hasil uji t dari variabel pendapatan orang tua yang memberikan kontribusi positif terhadap hasil belajar dengan membandingkan t hitung > t tabel (3,695 > 2,032) dengan nilai signifikansi 0,001.hasil ini menunjukan bahwa perhatian orang tua berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar kelas X di SMA Negeri 1 Larantuka Tahun Pelajaran 2024/2025.
Motif dan Proses Pembuatan Kewatek pada Desa Bantala Kecamatan Lewolema Kabupaten Flores Timur Uran, Brigita Elisabet KR.; Mudmainna, Mudmainna; Titu, Maria Anita; Masi, Reinaldis
SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Vol. 4 No. 10 (2025): SENTRI : Jurnal Riset Ilmiah, Oktober 2025
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/sentri.v4i10.4697

Abstract

Tenun Ikat is a traditional art form created by Lamaholot women as a medium to express the cultural identity and philosophy of life of the local community. This study aims to describe the motifs, meanings, and process of making Kwatek weaving in the Dona Tobo Ikat Weaving Group in Lewolema, as well as to understand the cultural meaning contained within it as an effort to strengthen local identity. The method used is a qualitative descriptive method through observation, interviews, and documentation. The results show that this group consists of 12 housewives who produce three main types of weaving: Kewatek for women, Nowing for men, and Selendang as a small woven cloth. The woven motifs are passed down from generation to generation and are believed to be sacred motifs revealed by the ruler of nature. Each motif depicts the values ​​of ancestral heroism and symbolizes the traditional three-burner wedding ceremony typical of the Lewolema area. The weaving process includes three main stages: preparation, dyeing, and weaving, which must be carried out carefully to produce beautiful and meaningful motifs. This study concludes that ikat weaving not only functions as a traditional craft, but also as a means of cultural preservation and identity transmission between generations.
PENGEMBANGAN EKONOMI YANG PEDULI GENDER DAN TERHUBUNG DENGAN RENEWABEL ENERGY (RE) BERDASARKAN ASSESMENT PANDANGAN LAKI-LAKI Titu, Maria Anita; Resi, Bernadus Bin Frans
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i2.26718

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh dosen bertempat di aula kantor desa Homa Kecamatan Adonara Barat. Tujuan pelaksanaan pengabdian dalam pelaksanaan assessment adalah untuk mendeskripsikan pandangan masyarakat desa homa khususnya kaum amalake (laki-laki) terhadap perkembangan ekonomi yang peduli gender dan terhubung dengan energi terbarukan. Aktivitas masyarakat desa homa secara rutin untuk setiap hari adalah mengelolah pertanian. Secara garis besar, laki-laki dan perempuan mempunyai peran yang sama dalam mengeloah pertanian. Namun terdapat beberapa masyarakat yang mengutamakan laki-laki bekerja pada bidang pertanian. Tak menutup kemungkinan bagi perempuan juga untuk bekerja lebih dominan dalam mengelolah pertanian. Masyarakat yang terlibat pada kegiatan assessment ini sebanyak 20 orang. Assessment dilaksanakan di aula kantor desa Homa Kecamatan Adonara Barat Kabupaten Flores Timur pada hari Kamis, 14 september 2023. Pengumpulan data menggunakan wawancara tidak terstruktur pada masyarakat desa Homa, Artinya pertanyaan wawancara dapat berkembang sesuai dengan informasi yang ingin diperoleh. Pengumpulan data menggunakan panduan wawancara (tools) yang telah disediakan oleh tim survey. Data yang dikumpulkan merupakan data kualitatif. Data hasil wawancara akan dideskripsikan secara kualitatif. Tim survey mengumpulkan data lapangan selanjutnya direduksi, disajikan, dan dianalisis untuk menarik kesimpulan. Berdasarkan beberapa tantangan yang telah diuraikan, maka terdapat rekomendasi sebagai berikut: 1). Peran dan hak perempuan; perlu adanya inovasi baru yang tidak sedang melanggar norma adat masyarakat setempat, 2). Sistem pengelolaan kelapa; pengelolaan kelapa dalam bentuk kopra putih. Proses pengelolaan menggunakan rumah jemur (solar dryer), 3). Energi terbarukan; pengenalan energi terbarukan sangat dibutuhkan guna mengembangkan inovasi masyarakat. Assessment ini mendapatkan respon positif dari peserta kegiatan pengabdian.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PASAR KELAS X SMA PGRI LARANTUKA TAHUN PELAJARAN 2023/2024 Titu, Maria Anita; Resi, Bernadus Bin Frans; Liwun, Robertus Sira; Wulogini, Maria Anastasia Letek; Koten, Maria Elisabet Sasa
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.26558

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dari hasil belajar materi pasar pada siswa kelas X IPS SMA PGRI LARANTUKA dengan menggunakan model pembelajaran Think Pair share dan media visual. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan evaluasi refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X IPS SMA PGRI LARANTUKA yang berjumlah 8 siswa. Data dan sumber data berasal dari guru, siswa, dan proses pembelajaran. Think Pair Share dengan menggunakan media visual dapat meningkatkan kualitas siswa dikelas X IPS SMA PGRI LARANTUKA tahun pelajaran 2023/2024. Hal ini dapat dilihat dari persentase ketercapaian indicator dalam lembar pengamatan kualitas siswa. Pada siklus 1 rata-rata ketercapaian sebesar 62,40 % dan pada siklus ke 2 rata-rata kreativitas siswa meningkat menjadi 50% perolehan ini telah melampaui target yang telah ditentukan yaitu 70%. Penerapan model pembelajaran Think Pair Share dengan menggunakan media visual dapat meningkatkan kualitas proses hasil belajar materi Pasar pada siswa kelas X IPS SMA PGRI LARANTUKA tahun pelajaran 2023/2024. Hal ini dapat dilihat dari ketuntasan nilai hasil tes kognitif, pada siklus 1 siswa yang tuntas sebanyak 79,88 % dan pada siklus 2 meningkat menjadi 71,67% . Perolehan ini telah melampaui target yang telah ditetapkan yaitu 65%. Dalam model pembelajaran Think Pair Share peserta didik terdorong lebih aktiv dalam belajar. Guru hanya sebagai fasilitator dan evaluator produk hasil kerja peserta didik yang tampilkan dalam hasil proyek. Adanya produk nyata tersebut dapat mendorong kreativitas siswa. Makalah ini bertujuan penerapan model pembelajaran think pair share dapat meningkatkan kualitas proses hasil belajar materi pasar pada siswa kelas X IPS SMA PGRI LARANTUKA tahun pelajaran 2023/2024.
Co-Authors Barek, Hosdafina Ese, Yosefina Koten, Maria Elisabet Sasa Liwun, Robertus Sira Masi, Reinaldis Mudmainna, Mudmainna Pelo, Maria Ose Resi, Bernadus Bin Frans Ritan, Maria Kresensia Jedo Uran, Brigita Elisabet KR. Wulogini, Maria Anastasia Letek