Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

IMPLEMENTASI SURAH AL-AHQAAF (15-16) DALAM KONSEP BIRRUL WAALIDAIN PADA PENDIDIKAN KELUARGA DESA SUKAJADI KECAMATAN SUKAJADI Irawan, Nur Hikmah; Lubis, Khairuddin; Prasetyo, Rukmana
HIBRUL ULAMA Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Hibrul’ulama
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/hibrululama.v6i1.664

Abstract

Masalah dalam penelitian ini sebagai adalah tentang konsep birrul walidain dalam Surah Al-Ahqaaf ayat 15-16, Bagaimana implementasi konsep birrul walidain dalam pendidikan keluarga di Desa Sukajadi Kecamatan Desa Sukajadi. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: untuk menganalisis konsep birrul walidain dalam Surah Al-Ahqaaf ayat 15-16. Untuk mengetahui bagaimana implementasi konsep birrul walidain dalam pendidikan keluarga di desa Sukajadi Kecamatan Desa Sukajadi Kabupaten Serdang Bedagai. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan Dokumentasi. Observasi dilakukan oleh peneliti pada saat proses pembelajaran berlangsung. Temuan dalam penelitian ini Konsep birrul waalidain berdasarkan QS. al-Ahqaaf ayat 15-16 mengindikasikan bahwa ketaatan kepada orang tua harus dilakukan secara menyeluruh, yaitu baik ketika orang tua masih hidup maupun ketika orang tua telah meninggal.
Penerapan Metode Iqra’ Dan Kemampuan Tulis Baca Al-Quran Siswa MIS Al-Kautsar Kelurahan Pangkalan Masyhur Kecamatan Medan Johor Ridwan, Ahmad; Prasetyo, Rukmana; Hidayah, Nurul; Jannah, Fathul; Zaini, Abdillah Muhammad
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengajaran membaca Al-Qur’an sekarang ini tampaknya lebih banyak ditangani oleh Lembaga Pendidikan tertentu. Metode yang digunakan pada Lembaga Pendidikan Al-Qur’an juga mengalami perkembangan dan kemajuan, sehingga saat ini terdapat berbagai macam metode dalam pengajaran membaca Al-Qur’an. Penelitian ini dilaksanakan pada salah satu Madarasah Ibtidaiyah yang beralamat di Jalan Karya jaya Gg. Karya 14 Kelurahan Pangkalan Mansyur Kecamatan Medan Johor, yaitu yaitu sebuah Lembaga menerapkan metode Iqro dalam pengajaran al-Quran. Jumlah anggota yang terdaftar sampai saat ini dilaksanakan penelitian adalah sebanyak 420 siswa yeng terdiri dari 16 rombongan belajar. Teknik yang digunakan dalam penetapan sampel adalah teknik random sampling. teknik ini digunakan agar setiap anggota mempunyai peluang yang sama untuk terpilih sebagai sampel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penerapan system metode iqro dalam pengajaran baca tulis Al Qur’an di MIS Al Kautsar dapat berlangsung dengan baik. Hal ini disebabkan adanya berbagai faktor pendukung, diantaranya adalah faktor sarana dan fasilitas yang dimiliki serta sumber daya dan sumber dana yang memadai.
Penerapan Panca Jiwa Pesantren dalam Pembentukan Karakter Santri di Pondok Pesantren Darusyifa Litahfidzil Qur’an Batang Kuis Deli Serdang Daulay, Novy Suryani; Lubis, Khairuddin; Prasetyo, Rukmana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang Penerapan Panca Jiwa Pesantren Dalam Pembentukan Karakter Santri Di Pondok Pesantren Darusyifa Litahfidzil Qur’an Batang Kuis Deli Serdang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran dan penerapan panca jiwa pesantren dalam pembentuakan karakter santri. Jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan reduksi data, pengujian data, verifikasi dan menarik kesimpulan. Teknik keabsahan data dengan teknik triangulasi dilakukan dengan tiga strategi yaitu: triangulasi sumber, triangulasi metode, dan triangulasi waktu. Temuan khusus yang didapatkan dalam penelitian ini ada dua yaitu 1) Penerapan panca jiwa pesantren dilakukan dalam tiga tahap diantaranya dengan pembiasaan nilai panca jiwa dalam kehidupan sehari-hari, penertiban peraturan dan tata tertib pesantren, dan sosialisasi panja jiwa melalui pembelajaran di dalam dan di luar kelas. 2) Faktor penghambat dari penerapan panca jiwa pesantren dalam pembentukan karakter santri yang paling mendominasi adalah masih banyak santri yang tidak dapat mengatur waktunya dengan baik mengakibatkan santri terlambat dalam mengikuti segala kegiatan yang ada di Pondok Pesantren Darusyifa Litahfidzil Qur’an. Sedangkan solusi untuk menagatasi hambatan penerapan panca jiwa dalam pembentukan karakter santri adalah dengan memberikan nasehat, teguran dan hukuman kepada para pelanggar aturan dan tata tertib pesantren.
Hubungan Empati dan Sikap Tawadhu Siswa di MTsN 3 Labuhanbatu Purnama, Safrida; Lubis, Khairuddin; Prasetyo, Rukmana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan empati dan sikap tawadhu siswa di MTsN 3 Labuhanbatu. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Data penelitian diperoleh dari pemberian angket empati dan sikap tawadhu kepada siswa Kelas VIII MTs Negeri 3 Labuhanbatu. Selain itu pengambilan data dilakukan dengan observasi dan dokumentasi. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs Negeri 3 Labuhanbatu sebanyak 40 siswa. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata empati siswa MTSN 3 Labuhanbatu sebesar 78,75 termasuk dalam kategori “cukup”. Selanjutnya skor rata-rata sikap tawadhu’ siswa MTSN 3 Labuhanbatu adalah 81,5 dan termasuk dalam kategori “baik”. Selanjutnya dinyatakan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara empati dengan sikap tawadhu’ siswa MTSN 3 Labuhanbatu. Dilihat dari hasil uji korelasi product moment diperoleh rhitung = 0,520 yang lebih besar dari rtabel dengan derajat kebebasan (df) = n – 2 = 40 – 2 = 38 maka untuk level signifikansi 5% diproleh rtabel sebesar 0,32. Hasil ini menunjukkan rhitung > rtabel, maka Ha diterima.
AKTIVITAS REMAJA MASJID AL-MUSTAFA DAN AKHLAK REMAJA DI KELURAHAN PANGKALAN MASYHUR KEC. MEDAN JOHOR Ridwan, Ahmad; Hidayah, Nurul; Prasetyo, Rukmana; Jannah, Fathul; Zaini, Abdillah Muhammad
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 6 No 2 (2021): Januari - Juni
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v6i2.4654

Abstract

Tulisan ini menjelaskan Organisasi Remaja Masjid berfungsi sebagai platform untuk pembinaan remaja yang berafiliasi dengan masjid. Organisasi ini tidak hanya mendukung remaja dalam memakmurkan masjid, tetapi juga memegang peran penting dalam mencegah mereka terjerumus dalam perilaku kenakalan yang meresahkan masyarakat. Meski isu kenakalan remaja kerap menjadi sorotan, terdapat peningkatan kesadaran beragama di kalangan anggota. Studi ini difokuskan pada Remaja Masjid Al-Mustafa di Kelurahan Pangkalan Mansyur, Kecamatan Medan Johor, dengan jumlah anggota sebanyak 112 orang. Dengan teknik random sampling, diambil sampel sebanyak 30 orang dari populasi tersebut. Hasil dari penelitian menegaskan bahwa Organisasi Remaja Masjid Al-Mustafa mempunyai dampak positif dalam pembinaan keberagamaan remaja, mencakup aspek ibadah dan akhlak di masyarakat.