Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research
Huswin, Muhammad Daffa Akbar
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di SMP Annysa Kecamatan Sunggal Huswin, Muhammad Daffa Akbar; Siregar, Bahtiar
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i1.18131

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi Kurikulum Merdeka yang diterapkan secara terbatas pada siswa kelas 7 di SMP Annysa, sementara kelas 8 dan 9 masih menggunakan Kurikulum 2013. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dengan guru, observasi proses pembelajaran, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Kurikulum Merdeka di kelas 7 telah mendorong inovasi pembelajaran berbasis proyek dan peningkatan partisipasi siswa. Namun, penerapan sistem kurikulum yang berbeda antar jenjang kelas menyebabkan tantangan, seperti ketidaksinkronan dalam metode penilaian dan perbedaan pola pembelajaran. Guru juga menghadapi tantangan dalam menyeimbangkan peran mereka antara kedua kurikulum yang berbeda. SMP Annysa berupaya mengatasi hambatan ini dengan memberikan pelatihan guru berupa bimtek serta mengembangkan strategi pembelajaran. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi bertahap Kurikulum Merdeka memerlukan pendekatan adaptif dan evaluasi yang berkelanjutan agar transisi antar kurikulum berjalan lancar dan mendukung proses pembelajaran yang efektif.
PROGRAM PENDIDIKAN WARGA EMAS DI MADRASAH PERTUBUHAN KEBAJIKAN AL-MUHIBBIN MELAKA, MALAYSIA Khadafi, Muammar; Rangkuti, Charles; Nasution, Abdurrahim; Huswin, Muhammad Daffa Akbar; Nugraha, Boby Rizky
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i4.31185

Abstract

Kesepian yang terjadi pada warga emas adalah sebuah masalah yang harus diperhatikan. Faktor-faktor yang menyebabkan kesepian di antaranya tidak ada teman di rumah, kematian suami, hubungan yang kurang akrab pada keluarga, dan tidak mengerti bagaimana mengambil peran aktif dalam bermasyarakat. Hal itu menyebabkan mereka berhijrah kesuatu institusi madrasah untuk mengisi sisa-sisa hidup dengan menuntut ilmu, menyibukkan diri dengan beribadah, berdzikir kepada Allah SWT. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program-program pendidikan warga emas di Madrasah Pertubuhan Kebajikan Al-Muhibbin Melaka, Malaysia. Dalam penelitian ini menggunaan metode kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Adapun teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelajaran yang dipelajari warga emas antara lain yaitu: Al-qur’an, tajwid, fiqih, tauhid, dan faraidh. Kitab-kitab yang dipelajari di antaranya ta’lim muta’allim, banjatus saniyah, dan kitab idaman penuntut. Jenis pengajaran yang diterapkan ialah dengan teori dan amali (teoretis dan praktis). Jadwal kajian yang telah ditetapkan oleh pimpinan Madrasah Al-Muhibbin, disusun dari mulai pagi hingga malam, dan termasuk juga kajian bulanan dan tahunan. Warga emas harus mengikuti aturan dan ketentuan yang telah ditetapkan oleh pimpinan Madrasah Al-Muhibbin.
Co-Authors Muammar Khadafi Nasution, Abdurrahim Nugraha, Boby Rizky Rangkuti, Charles Siregar, Bahtiar