Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.835
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains Riset SOSCIED MARISEKOLA: Jurnal Matematika Riset Edukasi dan Kolaborasi Gammath : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Matematika
Maukar, Marvel G.
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Eksponen Tangkoro, Melinda; Monoarfa, Jorry; Maukar, Marvel G.
Gammath : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Matematika Vol. 9 No. 1 (2024): Gammath : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penyelesaian soal-soal matematika terutama pada materi eksponen membutuhkan penalaran dan strategi pemecahan masalah yang baik. Namun, siswa terkadang kesulitan dan melakukan berbagai kesalahan dalam penyelesaiannya. Penelitian ini berfokus pada pendeskripsian kesulitan-kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal eksponen. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas X-D SMA Negeri 1 Remboken yang telah dipilih berdasarkan tujuan (purposive sampling). Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan wawancara. Sedangkan teknik analisis data menggunakan teknik kualitatif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase kesulitan siswa dalam memahami konsep adalah 18,75% dan tergolong rendah. Sedangkan persentase kesulitan keterampilan adalah 9,82% dan tergolong sangat rendah. Kemudian untuk kesulitan pemecahan masalah sebesar 43,75%  dan tergolong cukup tinggi dalam klasifikasi kesulitan yang dialami siswa.
OPTIMASI PRODUKSI AYAM BROILER DI PETERNAKAN AYAM DESA TREMAN MINAHASA UTARA Rori, Gideon; Mangobi, James U.L.; Maukar, Marvel G.
Jurnal Sains Riset Vol 14, No 1 (2024): April 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsr.v14i1.2121

Abstract

Peternakan ayam broiler milik Ibu Nova dalam memproduksi Ayam Broiler belum memperoleh keuntungan yang maksimal. Penggunaan Faktor Produksi ayam broiler yang dilakukan masih menggunakan cara perkiraan. Berdasarkan kondisi tersebut, penelitian ini akan memberikan gambaran untuk memaksimalkan produksi pada peternakan ayam broiler milik Ibu Nova. Tujuan dari penelitian ini pada dasarnya adalah untuk mengoptimalisasikan produksi pada peternakan ayam broiler milik Ibu Nova. Perhitungan optimasi produksi yang dilakukan menggunakan linear programming dibantu dengan software POM QM. Hasil perhitungan yang diperoleh pada penelitian ini menunjukan hasil yang sudah optimal. Dimana tingkat produksi maksimum yang diperoleh pada kondisi 1 sebesar 22952 kg, kondisi 2 sebesar 22800 kg, dan kondisi 3 sebesar 23028 kg. dimana pada kondisi 3 tingkat produksi lebih besar dengan menggunakan 2 orang tenaga kerja. Kata kunci: Linear Programming, Optimasi Produksi, POM QM
Perbandingan Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Segitiga Kelas VII SMP Negeri 3 Poigar Mongkol, Sagita Healthy; Kumesan, Selfie L.; Maukar, Marvel G.
Jurnal Sains Riset Vol 14, No 1 (2024): April 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsr.v14i1.2103

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui perbandingan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan model Discovery Learning (DL) terhadap hasil belajar siswa pada materi segi tiga siswa kelas VII SMP Negeri 3 Poigar. Penelitian ini merupakan penelitian dengan desain Pretest-Posttest Control Groub Design. Subjek penelitian ini adalah kelas VII A kelas eksperimen, dan kelas VII B kelas kontrol di SMP Negeri 3 Poigar tahun ajaran 2022/2023 yang dipilih secara acak. Data yang diperoleh merupakan hasil pretest dan posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol, dengan rata-rata hasil belajar model PBL 38,5 (pretest) 81,2 (posttest) dan model DL 33,4 (pretest) 73,5 (posttest). Pengujian data setelah menggunakan menggunakan taraf nyata α= 0,05 diperoleh  = 3,72708 dan  = 1,68595 dan disimpulkn Ho ditolak.  Kesimpulan dari penelitian ini terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar yang di ajarkan menggunakan model Pembelajaran PBL dengan siswa yang belajar menggunakan model DL.Kata kunci: Model PBL, Model DL, Hasil Belajar.
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING Mangobi, James U. L.; Maukar, Marvel G.; Poluan, Marsela M.
SOSCIED Vol 7 No 2 (2024): SOSCIED - November 2024
Publisher : LPPM Politeknik Saint Paul Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32531/jsoscied.v7i2.868

Abstract

This research aims to examine the difference in improving mathematical problem solving abilities in the System of Linear Equations Two Variables material for students who applied the Problem Based Learning model and students who applied the Direct Instruction model. This research uses a quasi-experimental method, with a pretest-posttest control group design. The subjects in this research were 20 students in class VIIIA as the control class and 20 students in class VIIIB as the experimental class. Both classes are homogeneous and the same. Gain data analysis using the t-test concluded that there was a difference in the increase in the mathematical problem solving abilities of SPLDV material for students who applied the Problem Based Learning model and students who applied the Direct Instruction model. The results of the analysis of the level of students' mathematical problem solving abilities that apply the problem based learning model in the experimental class can be seen from the achievement of the KKM. Where 85% of students have been able to reach the KKM, while 15% of students are still below the KKM. This shows that the application of the problem based model has a better influence on increasing students' mathematical problem solving abilities
Penerapan Model STAD Berbantuan Software Algebrator dalam Pembelajaran Materi Persamaan Garis Lurus di SMP Negeri 3 Tondano Tammu, Thomas; Regar, Vivian E.; Maukar, Marvel G.
MARISEKOLA: Jurnal Matematika Riset Edukasi dan Kolaborasi Vol. 5 No. 1: April 2024
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/marisekola.v5i1.2267

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rata-rata hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan aplikasi algebrator dengan hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD tanpa menggunakan aplikasi algebrator pada materi persamaan garis lurus di kelas VIII SMP Negeri 3 Tondano. Metode penelitian ini adalah tergolong metode eksperimen semu. Subjek dalam penelitian ini dipilih 2 kelas secara acak dari kelas VIII B yang berjumlah  25 orang siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII C yang berjumlah 25 orang siswa sebagai kelas kontrol. Data yang diambil dari penelitian ini adalah data hasil belajar siswa (selisih posttest-pretest). Hasil analisis data menggunakan uji - t dengan taraf signifikan 0,05, diperoleh bahwa  = 4,929 dan    = 1,678. Hal ini menunjukkan bahwa  >  sehingga tolak  dan terima  yaitu , yang artinya bahwa hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan software Algebrator lebih unggul dari pada hasil belajar siswa yang di ajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD tanpa berbantuan software Algebrator dalam materi persamaan garis lurus SMP Negeri 3 Tondano.
Co-Authors Jorry F Monoarfa Mongkol, Sagita Healthy Poluan, Marsela M. Rori, Gideon Selfie L. Kumesan Tammu, Thomas Tangkoro, Melinda Vivian E. Regar