Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Berdikari : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat KAMI MENGABDI PANDAWA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Almeida, Giovani Costa
Unknown Affiliation
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Social Sciences Transportation

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Peningkatan Edukasi Dalam Kewaspadaan Bertransaksi Online di Era Digital Di SMA Wijaya Kusuma Penjaringan Jakarta Utara Salam, Abdus; Ramadhan, Leo Berliandri; Cahya, Ilham Dwi; Thaariq, Ath; Almeida, Giovani Costa; Rachman, Muhammad Afif; Ridwan, Jauhar Nuari; Putri, EE Lailatul
BERDIKARI Vol 7, No 1 (2024): Vol 7, N0 1 (2024): Jurnal Berdikari
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52447/berdikari.v7i1.7649

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan mendasar dalam berbagai aspek kehidupan manusia. Jumlah pengguna internet di Indonesia mencapai 212,9 juta pada tahun 2023. Penggunaan internet telah mengubah cara kita berinteraksi, seperti mencari informasi, dan bertransaksi. Kecepatan dan kemudahan dalam berkomunikasi telah membawa dampak positif, tetapi juga menimbulkan isu mengenai keamanan bertransaksi online, serta dampak penipuan online yang semakin luas. Di sisi lain, transaksi digital telah memberikan kenyamanan dalam berbelanja, membayar tagihan, dan melakukan aktivitas keuangan lainnya. Namun, risiko keamanan seperti pencurian identitas dan penipuan online juga semakin mengintai. Untuk mendorong kesadaran masyarakat untuk meningkatkan kewaspadaan dalam bertransaksi online, diperlukan sosialisasi berkelanjutan terkait kewaspadaan dan keamanan dalam melakukan transaksi online. Pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan di Kecamatan Penjaringan Jakarta Utara. Masyarakat di Kecamatan Penjaringan Jakarta Utara khususnya Siswa/I SMA Wijaya Kusuma memiliki permasalahan terkait minimnya literasi mengenai internet sehat serta kurangnya pengetahuan tentang risiko online, termasuk risiko privasi dan keamanan yang dapat membuat penduduk desa tidak waspada terhadap ancaman yang mungkin timbul dari aktivitas online. Pengabdian dilakukan sebagai upaya untuk membangun kesadaran masyarakat khususnya Siswa/I SMAWijaya Kusuma Jakarta Utara mengenai pentingnya kewaspadaan dalam bertransaksi online. Edukasi mengenai praktik-praktik yang aman dalam bermedia sosial dan bertransaksi digital menjadi hal yang penting untuk disosialisasikan.
EDUKASI PERKEMBANGAN INDUSTRI TEKNOLOGI DARI AWAL HINGGA SEKARANG DI SMA WIJAYA KUSUMA JAKRTA UTARA Yusuf, Muhammad Maulana; Salam, Abdus; Wijonarko, Panji; Putri, EE Lailatul; Ramadhan, Leo Berliandri; Cahya, Ilham Dwi; Thaariq, Ath; Almeida, Giovani Costa; Rachman, Muhammad Afif; Ridwan, Jauhan Nuari
PANDAWA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2024): PANDAWA: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52447/pandawa.v3i1.7650

Abstract

Revolusi industri mengubah manufaktur dari manual ke mesin, berdampak luas pada ekonomi, politik, dan sosial-budaya. Terdapat empat tahap: Industri 1.0 hingga 4.0, yang dicirikan oleh otomatisasi, komputerisasi, dan IoT. Setiap fase membawa perubahan signifikan dalam kehidupan manusia. Adaptasi mental dan budaya diperlukan untuk mengikuti perubahan teknologi. Kemajuan teknologi dan digitalisasi menjadi kunci utama dalam Revolusi Industri 4.0, mempengaruhi cara siswa belajar dan mengembangkan keterampilan masa depan. Mahasiswa berperan penting sebagai agen perubahan dalam Revolusi Industri 4.0. Peningkatan daya saing sumber daya manusia menjadi krusial melalui adaptasi dan pengembangan keterampilan teknologi modern.. Revolusi Industri 4.0 juga berdampak pada teknologi keuangan di Indonesia, memerlukan persiapan tenaga kerja yang mampu mengelola teknologi baru. Program pengabdian masyarakat di SMA Wijaya Kusuma Penjaringan, Jakarta Utara, berhasil memberikan wawasan tentang perkembangan teknologi dan evolusi revolusi industri. Partisipasi antusias dari guru dan siswa menunjukkan keberhasilan program ini, dengan siswa memperoleh pemahaman mendalam tentang risiko dan manfaat teknologi digital dalam era revolusi industri.
Sosialisasi Merakit PC secara Virtual dan Desain Spanduk untuk Pelajar Sekolah ESTV-TIL Zain, Zahra Nasywa; Wijonarko, Panji; Almeida, Giovani Costa; Ramadhan, Muhammad Lutfi; Zailanti, Nabila Reva; Putri, EE Lailatul
KAMI MENGABDI Vol 4, No 2 (2024): KAMI MENGABDI
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52447/km.v4i2.7691

Abstract

Di era literasi digital, kemampuan merakit komputer merupakan keterampilan dasar yang memperdalam pemahaman  komponen perangkat keras dan memperkuat kemampuan teknis siswa. Namun, tingginya biaya  yang terkait dengan pembelian komponen komputer sering kali menjadi penghalang untuk mendapatkan pengalaman belajar langsung. Untuk mengatasi tantangan tersebut, kami mengadakan “PKM Sosialisasi Cara Merakit PC secara Virtual dan Design Spanduk untuk Pelajar Sekolah ESTV-TIL” sebagai bagian dari Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM). Tujuan dari PKM ini adalah untuk memberikan pengetahuan komprehensif tentang perakitan PC menggunakan platform virtual dan perangkat lunak simulasi, sehingga mengatasi kendala keuangan dan memastikan akses terhadap pelatihan teknis. Melalui sesi interaktif dan demonstrasi virtual, peserta akan mendapatkan wawasan langsung tentang proses perakitan dan pemahaman mendalam tentang kemampuan perangkat keras. Lokakarya ini akan menggunakan metode kualitatif untuk menilai keterlibatan peserta dan hasil pembelajaran, dengan penekanan pada pengalaman subjektif dan umpan balik. Hasilnya menunjukkan bahwa kepercayaan diri dan keterampilan peserta dalam membuat PC meningkat secara signifikan, hal ini menunjukkan efektivitas lingkungan pembelajaran virtual dalam memberikan pelatihan teknis langsung.
PENERAPAN ADOBE ANIMATE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DI CENTRO DE APRENDIJAZEM E FORMAÇÃO ESCOLAR, TIMOR LESTE Marchella, Shelly; Wijonarko, Panji; Lopes, Fatima Odelia; Berliana, Niken; Arestio, Revansyah; Almeida, Giovani Costa
PANDAWA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3, No 2 (2024): PANDAWA: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52447/pandawa.v3i2.8031

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk melihat bagaimana Adobe Animate dapat digunakan sebagai media pembelajaran interaktif di sekolah Centro De Aprendijazem E Formação Escolar, Timor Leste. Adobe Animate adalah software yang dapat membuat animasi dan digunakan untuk membuat materi pelajaran yang menarik dan interaktif.Berdasarkan kegiatan ini, hasilnya menunjukkan bahwa penggunaan Adobe Animate dalam pembelajaran membuat siswa lebih tertarik dan semangat belajar. Siswa merasa lebih mudah memahami pelajaran yang sulit karena materi disampaikan dengan animasi yang menarik. Guru juga merasa terbantu karena Adobe Animate membuat penyampaian materi menjadi lebih mudah dan menyenangkan.
Co-Authors Abdus Salam, Abdus Arestio, Revansyah Berliana, Niken Cahya, Ilham Dwi Lopes, Fatima Odelia Marchella, Shelly Putri, EE Lailatul Rachman, Muhammad Afif Ramadhan, Leo Berliandri Ramadhan, Muhammad Lutfi Ridwan, Jauhan Nuari Ridwan, Jauhar Nuari Thaariq, Ath Wijonarko, Panji yusuf, muhammad maulana Zailanti, Nabila Reva Zain, Zahra Nasywa