Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendikia Pendidikan Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Selvi Wulan Sari
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN MELALUI EFEKTIFITAS PENGELOLAAN PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR Dina Ramdini; Muthia Kansa Azzahra; Selvi Wulan Sari; Prihantini, Prihantini
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2023): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : CV SWA Anugrah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v2i2.1562

Abstract

Peningkatan Kualitas Pendidikan melalui Efektifitas Pengelolaan Peserta Didik adalah upaya-upaya yang dilakukan meliputi pengelolaan dan pemanfaatan sumber daya yang ada baik tenaga pendidik, pendidik, sarana prasarana, dan lain sebagainya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat keefektifan pengelolaan sumber daya sekolah di SDN Sirnagalih dalam meningkatkan kualitas pendidikan sesuai dengan visi, misi dan tujuan sekolah tersebut. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif menggunakan model interaktif melakukan wawancara. Berdasarkan penelitian ini, dapat diketahui bahwa pengelolaan sumber daya sekolah di SDN Sirnagalih dilihat dari pengelolaan siswa yang efektif dalam pengembangan sistem pendidikan secara keseluruhan. Dengan berfokus pada pemahaman akan kebutuhan dan kemampuan setiap peserta didik, menerapkan metodologi pengajaran yang efektif, dan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, sangat penting bagi para pendidik, administrator, dan pembuat kebijakan untuk terus bekerja secara kolaboratif untuk memantau dan mengevaluasi efektivitas strategi pengelolaan peserta didik.
TARI SUFI SEBAGAI MEDIA PEMBERDAYAAN PEREMPUAN Sandra Rizkya Rudianti; Hasna Ulatifah; Selvi Wulan Sari; Ditra Arliyyah Rahmah; Nia Sania; Asep Rudi Nurjaman
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 3 No. 1 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v3i1.2712

Abstract

Tari Sufi, sebagai bagian dari tradisi tasawuf, telah lama melibatkan perempuan dalam praktik dan ajarannya. Ini bertentangan dengan pandangan umum di beberapa masyarakat yang masih memiliki keterbatasan dalam pemberdayaan perempuan. Tari sufi, juga dikenal sebagai sema, adalah tarian spiritual yang dianggap sebagai ekspresi cinta kepada Ilahi, dengan gerakan eksotis dan iringan musik sufi. Dalam praktiknya, tarian sufi menawarkan ruang bagi perempuan untuk berekspresi, berkembang secara spiritual, dan meraih pemberdayaan diri. Konsep tasawuf menekankan kesetaraan di hadapan Tuhan, tanpa memandang gender, dan tari sufi memperkuat kesetaraan tersebut. Beberapa tarekat sufi juga memiliki pemimpin perempuan, sehingga menunjukkan bahwa perempuan mempunyai peluang untuk mengambil peran kepemimpinan spiritual.Penelitian ini bertujuan untuk memahami peran tari sufi dalam pemberdayaan perempuan dan meningkatkan kesadaran masyarakat akan potensi tari sufi sebagai alat pemberdayaan perempuan. Dengan menggunakan metode kualitatif, observasi, wawancara, dan dokumentasi, penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pemahaman tentang konsep perempuan sebagai sarana pemberdayaan dalam tari sufi.
Co-Authors Asep Rudi Nurjaman Dina Ramdini Ditra Arliyyah Rahmah Hasna Ulatifah Muthia Kansa Azzahra Nia Sania Prihantini Prihantini Sandra Rizkya Rudianti