Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

ANALISIS PEMANFAATAN PEMBELAJARAN IPS BERBASIS MEDIA TEKNOLOGI DALAM MENGHADAPI SOCIETY 5.0 Putri Nur Hasanah; Dessy Safitri; Sujarwo, Sujarwo
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 3 No. 12 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v3i12.2813

Abstract

Di era society 5.0 dalam kegiatan pembelajaran IPS peserta didik harus mampu berpikir kristis dan konsuktif. Peserta didik tidak hanya diberikan sebuah teori saja pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di era society 5.0 dapat menjadikan guru dan siswa mampu mengembangkan pikir kritis, inovatif, pemecahan masalah, serta keterampilan lainnya agar pembelajaran menjadi lebih menarik dan efektif terutama dalam pembelajaran IPS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan pada pembelajaran IPS berbasis teknologi dalam menhadapi era Society 5.0 sebagai bentuk inovasi yang bertumpu pada manusia. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pustaka (library research) yaitu dengan penyajian data kualitatif, dimana objek utamanya bersumber dari sumber, seperti buku, jurnal, dan publikasi lainnya. Informasi yang terkumpul dari sumber-sumber tersebut kemudian disusun menjadi sebuah tulisan ilmiah baru yang menjadi hasil karya peneliti. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat pemanfaatan teknologi sebagai media pembelajaran IPS yakni seperti penggunaan E-book, media berbasis game, komik digital , dan LMS yang mampu dimanfaatkan khususnya untuk menghadapi perkembangan zaman sebagai penunjang kehidupan masyarakat di era society 5.0.
Menguasai Google Forms: Pelatihan Bagi Guru Sekolah Menengah Pertama di Banjarmasin Paramitha, Dewi; Norlaila Jamil; Nurhaliza Sophia; Nurul Hidayati; Putri Nur Hasanah; Syafri Afif Athallah; Syaripudin, Syaripudin
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol. 8 No. 3 (2024): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jpumri.v8i3.7924

Abstract

Adaptasi perubahan penggunaan metode pembelajaran tradisional ke metode pembelajaran digital sampai saat ini masih menjadi tantangan. Berbagai macam platform pembelajaran digital yang semakin banyak menuntut para guru harus mampu memanfaatkan beberapa diantaranya. Google Forms adalah salah satu platform sederhana yang dapat digunakan untuk proses belajar mengajar. Pelatihan ini diselenggarakan dengan tujuan memastikan guru memahami dan mampu menggunakan Google Forms dengan efektif. Pelatihan ini melibatkan guru-guru di SMA Negeri 24 Banjarmasin. Kegiatan ini adalah bentuk pengabdian kepada masyarakat, khususnya di lingkungan satuan pendidikan untuk meningkatkan kemampuan literasi digital para guru. Kegiatan dilakukan pada bulan Oktober tahun 2022. Melalui pelatihan ini para guru diajarkan bagaimana membuat formulir online dengan beragam pilihan bentuk pertanyaan. Hasilnya guru di sekolah tersebut mampu membuat beragam formulir online sesuai dengan kebutuhan capaian pemebelajaran siswa. Pemanfaataan media pembelajaran ini diharapkan akan terus berkelanjutan dan meluas di antara guru-guru lainnya dan di mata pelajaran lainnya.
Pengaruh Profitabilitas dan Ukuran Perusahaan Terhadap Financial Distress Model Altman Z- Score pada Sektor Consumer Cyclicals di Indonesia Putri Nur Hasanah; Muhammad Iqbal Pribadi; Rahman Anshari
E-Bisnis : Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis Vol 18 No 1 (2025): JURNAL ILMIAH EKONOMI DAN BISNIS
Publisher : LPPM Universitas Sains dan Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/e-bisnis.v18i1.2829

Abstract

This study aims to examine the influence of profitability and firm size on financial distress  in companies operating within the consumer cyclicals sector listed on the Indonesia Stock Exchange during the 2021–2023 period. Financial distress  was assessed using the Altman Z-Score model. A quantitative approach was employed, utilizing purposive sampling to select a final sample of 101 companies. The analysis was conducted using panel data regression with a fixed effect model. The results indicate that profitability has a positive and statistically significant effect on financial distress , while firm size exerts a negative and significant influence. These findings suggest that companies with higher profitability are generally more resilient to financial distress , whereas larger firms may still be exposed to financial vulnerabilities if not managed effectively.
PENGUJIAN BLACK BOX PADA FITUR PEMINJAMAN BUKU DI APLIKASI IPUSNAS Ariel Abdurrozak; Putri Nur Hasanah; Abdul Aziz Nurahamat; Muhammad Hafizha Ramahdani; Miftah Rizkia Aldira; Subhanjaya Angga Atmaja
Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 15 No. 2 (2025): Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer dan Informatika - Universitas Nurtanio Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56244/fiki.v15i2.999

Abstract

Abstract The iPusnas application is a digital library platform developed by the National Library of the Republic of Indonesia to expand public literacy access. Despite high adoption rates, the book borrowing feature is often criticized due to functionality issues and system limitations. This study aims to evaluate the reliability of the book borrowing feature in the iPusnas application using Black Box Testing methods with Equivalence Partitioning (EP) and Boundary Value Analysis (BVA) techniques. The research was conducted qualitatively through case studies, with direct observations and the design of test scenarios based on input conditions that represent user experience. The testing results show that the system can generally handle input variations as expected. The EP technique helps simplify the number of test cases without reducing coverage, while BVA successfully identifies the system's accuracy in responding to boundary values such as daily quotas and membership status. These findings demonstrate that iPusnas has reliable functional logic but still requires improvement. This study provides practical contributions to the development of digital library applications and suggests broader testing on other features for comprehensive validation. Keywords: iPusnas, Black Box Testing, Equivalence Partitioning, Boundary Value Analysis, library application. Abstrak Aplikasi iPusnas merupakan platform perpustakaan digital yang dikembangkan oleh Perpustakaan Nasional RI untuk memperluas akses literasi masyarakat. Meskipun adopsinya tinggi, fitur peminjaman buku sering dikeluhkan karena masalah fungsionalitas dan batasan sistem. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi keandalan fitur peminjaman buku pada aplikasi iPusnas menggunakan metode Black Box Testing dengan teknik Equivalence Partitioning (EP) dan Boundary Value Analysis (BVA). Penelitian dilakukan secara kualitatif melalui studi kasus, dengan observasi langsung dan perancangan skenario uji berdasarkan kondisi input yang merepresentasikan pengalaman pengguna. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem secara umum mampu menangani variasi input sesuai harapan. Teknik EP membantu menyederhanakan jumlah kasus uji tanpa mengurangi cakupan, sementara BVA berhasil mengidentifikasi ketepatan sistem dalam merespons nilai-nilai batas seperti kuota harian dan status keanggotaan. Temuan ini membuktikan bahwa iPusnas memiliki logika fungsional yang andal namun masih memerlukan penyempurnaan. Kajian ini memberikan kontribusi praktis bagi pengembangan aplikasi perpustakaan digital serta menyarankan pengujian lebih luas pada fitur lain untuk validasi menyeluruh.