Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Filsafat Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Erry Hendriawan
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Guru PPKn dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Inklusi Eneng Martini; Wulan Sari; Erry Hendriawan
Garuda: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Filsafat Vol. 2 No. 2 (2024): Juni : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59581/garuda.v2i2.3915

Abstract

This research aims to optimize PPKn teachers in PPKn learning, increasing interest in learning for inclusive students, so that students can be independent in their interest in learning and teachers can achieve the expected results and can find out the obstacles faced by teachers in increasing interest in learning. This research has a problem formulation including: How is PPKn learning at SMA Muhammadiyah 1 Cimahi, what is the interest in learning of inclusive students in PPKn subjects at SMA Muhammadiyah 1 Cimahi, what obstacles do teachers face in increasing the interest in learning of inclusive students at SMA Muhammadiyah 1 Cimahi. This research uses a qualitative approach with descriptive research type. Data collection techniques in research are interviews, observation and documentation. The results of this research were to find out, increase interest in learning, and find obstacles in the context of PPKn learning at SMA Muhammadiyah 1 Cimahi, achieved by gaining a comprehensive understanding of the dynamics of learning and the challenges faced by teachers in creating an inclusive and motivating learning environment.
Optimalisasi Pendidikan Politik Dalam Meningkatkan Partisipasi Politik Masyarakat Pada Pilkada Serentak 2024 : Pengabdian Hilman Sutanto; Erry Hendriawan; Annisa Rili Fadilatul Soleha
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3198

Abstract

Sosialisasi pendidikan politik dalam meningkatkan partisipasi politik masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan agar warga masyarakat memiliki kesadaran dan pengetahuan serta mampu berpartisipasi secara aktif pada pelaksanaan Pilkada serentak 2024. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Desa Margahurip Kecamatan Banjaran Kabupaten Bandung. Metode pengabdian kepada masyarakat yang dipergunakan adalah penyuluhan kepada warga masyarakat yang bertujuan untuk memberikan pengetahuan, pemahaman dan kesadaran tentang pendidikan politik serta bentuk-bentuk partisipasi politik masyarakat. Bentuk evaluasi kegiatan dilaksanakan dalam bentuk pre test dan post test. Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dikategorikan berhasil, yang dibuktikan dengan adanya peningkatan pemahaman warga masyarakat yang mengikuti kegiatan sosialisasi. Hasil pre test untuk materi pendidikan politik 21,75% sementara pada saat post test mengalami peningkatan pemahaman menjadi 78,25%. Adapun untuk materi partisipasi politik tingkat pemahaman pada saat pre test hanya sebesar 45,25% sementara pada saat post test meningkat menjadi 96,75%. Diharapkan melalui kegiatan sosialisasi ini mampu berkontribusi terhadap peningkatan kualitas partisipasi politik masyarakat dalam Pilkada serentak, yang merupakan tolok ukur dari keberhasilan demokratisasi di daerah.
Co-Authors Annisa Rili Fadilatul Soleha Eneng Martini Sutanto, Hilman Wulan Sari