Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah J-CEKI
Ati Adzki Fikria
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KONSEP MAFHUM DAN MANTHUQ DALAM KAJIAN AL-QUR’AN Ati Adzki Fikria; Zulhidah, Zulhidah
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 2 No. 1 (2023): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v2i1.1740

Abstract

Dengan statusnya sebagai agama dengan jumlah pengikut terbanyak, Islam memandang Al-Qur'an dan Hadis sebagai dua sumber hukum utama. Dalam upaya untuk merinci pemahaman kompleks terhadap ayat-ayat Al-Qur'an, penafsiran maknanya menjadi esensial karena tidak semua ayat menyampaikan interpretasi yang jelas, dan seringkali membutuhkan penjelasan mendalam mengenai prinsip-prinsip hukum yang terkandung di dalamnya. Observasi ini menekankan bahwa ayat-ayat Al-Qur'an tidak hanya mengandung makna langsung dan eksplisit, tetapi juga menyiratkan nuansa halus yang memerlukan perhatian yang cermat. Pentingnya petunjuk (dalalah) dari lafaz ke makna tergantung pada pemilihan kata, baik yang diungkapkan secara eksplisit maupun dengan kemungkinan makna alternatif. Hal ini melibatkan pemahaman tersirat yang dapat sesuai atau bertentangan dengan hukum yang tersurat, yang tercermin dalam konsep Manthuq dan Mafhum. Makalah ini bertujuan memberikan penjelasan mendalam untuk memahami dimensi hukum dan konseptual dalam ayat-ayat Al-Qur'an, termasuk definisi, klasifikasi, dan contoh-contoh dari Manthuq dan Mafhum. Dengan tujuan khusus untuk memfasilitasi eksplorasi yang mudah dipahami dan bermanfaat bagi pembaca, makalah ini fokus pada pemahaman jenis-jenis Manthuq dan Mafhum, serta bentuk-bentuk Mafhum Muwafaqah, dan berbagai jenis Mafhum Mukholafah.
The Implementation of Artificial Intelligence in Developing English Language Teaching Material: Case Study of English Teachers at SMP IT Mantab in Sabak Auh, Siak Sri Indrapura Ati Adzki Fikria; Sutarmo, Sutarmo; Bukhori, Bukhori
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i5.10368

Abstract

The present study investigates the implementation of Artificial Intelligence (AI) in developing English language teaching materials by two English teachers at SMP IT Mantab in Sabak Auh, Siak Sri Indrapura. Using a qualitative case study method, the research highlights the teachers’ perceptions, the types of AI tools used, and their strategies for adapting AI-generated content for classroom use. The findings reveal that teachers used AI tools such as ChatGPT, QuillBot, and Canva to enhance the relevance, accuracy, and creativity of th eir instructional materials. While the tools facilitated content generation and lesson planning, challenges remained in evaluating AI-generated material and ensuring its alignment with curriculum goals. This study provides valuable insights into AI integration at the classroom level, with implications for educators, school leadership, and future research.
Co-Authors Bukhori, Bukhori Sutarmo Sutarmo, Sutarmo Zulhidah, Zulhidah