Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Siti Chairun Nisyah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
BEST PRACTICE PENERAPAN WAHDATUL ULUM KELUARGA PADA KELUARGA ALI DAN FATIMAH Nurul Liza Nasution; Zaini Dahlan; Siti Chairun Nisyah; Ridho Ansyah Ridho; Fauziah Nur; Najmul Akhuar Nasution
Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah Vol. 5 No. 3 (2024): Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.4236/tashdiq.v5i3.4333

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan wahdatul ulum bidang keluarga pada keluarga Ali dan Fatimah. Metode penelitian ini library research. Hasil penelitian menunjukkan penerapan konsep Wahdatul Ulum pada keluarga Ali dan Fatimah mencerminkan integrasi yang harmonis antara ilmu agama dan pemahaman duniawi. Mereka membangun kehidupan yang seimbang dengan kerjasama yang kuat, pendidikan yang holistik, dan penanaman akhlak mulia, sehingga tercipta keluarga yang rukun dan berkah. Keluarga modern dapat mengambil inspirasi dari praktik-praktik ini untuk menciptakan rumah tangga bahagia berdasarkan nilai-nilai Islam. Integrasi peran suami istri dalam pernikahan Ali dan Fatimah merupakan contoh luar biasa bagaimana pasangan suami istri dapat bekerja sama dan saling mendukung dalam setiap aspek kehidupan. Dengan pembagian tugas yang adil, komunikasi yang efektif, saling mendukung dalam beribadah, pengasuhan anak bersama, serta kesabaran dan keikhlasan dalam menghadapi tantangan, mereka berhasil menciptakan keluarga yang harmonis dan berkah. Keluarga modern dapat belajar banyak dari praktik-praktik ini untuk membangun rumah tangga bahagia yang didasarkan pada nilai-nilai Islam.
ANALISIS KEMAMPUAN GURU AGAMA ISLAM DALAM MENYUSUN BAHAN AJAR KURIKULUM MERDEKA PADA MI AL-FAJAR MEDAN DELI Siti Chairun Nisyah; Siti Halimah; Fauziah Nur; Aina Nur Hilmy
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4 No 3 (2025): Januari-April
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v4i3.683

Abstract

This research analyzes the ability of Islamic teachers in compiling teaching materials according to the Independent Curriculum at MI Al-Fajar Medan Deli. The Merdeka Curriculum challenges teachers' creativity in designing teaching materials that are relevant to students' needs, integrating religious values, and utilizing learning technology. The research uses qualitative descriptive methods through interviews, observation and documentation. The results show that Islamic teachers at MI Al-Fajar have good abilities in compiling teaching materials, including selecting relevant material, using various learning media, and integrating technology. Teachers are also able to adapt teaching materials to students' socio-cultural context, utilize digital platforms for interactive learning, and develop flexible lesson plans. Obstacles faced include limited intensive training and supporting resources. The strategies used include involving students in discussions and projects based on religious values, as well as increasing competence through independent training. This research makes a significant contribution to the professional development of Islamic teachers and the effective implementation of the Independent Curriculum at the Madrasah Ibtidaiyah level.
Co-Authors Aina Nur Hilmy Dahlan, Zaini Fauziah Nur Najmul Akhuar Nasution Nurul Liza Nasution Ridho Ansyah Ridho Siti Halimah