Garuda - Garba Rujukan Digital

Pelatihan Digital Marketing Menggunakan Aplikasi Facebook Ads dan Google Trends di Kelurahan Setiaratu nofianti, febi; Farabilla Mardina, Syalsha; Waliyyan, Azka; Nabila, Syahla; Amalia Siti Fathonah, Eka
Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 1 No 3 (2023): CJPPM September 2023
Publisher : CV Bayfa Cendekia Indonesia Bekerjasama dengan Jurusan/ Program Studi Pendidikan Masyarakat FKIP Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Berkembangnya teknologi saat ini kegiatan dalam melakukan pemasaran mulai berubah ke arah digital, tetapi beberapa diantara pelaku usaha di Kota Tasikmalaya masih memasarkan produknya secara konvensional. Salah satunya, dialami oleh pelaku UMKM di Kelurahan Setiaratu, Kecamatan Cibeureum, Kota Tasikmalaya, Jawa Barat. Berdasarkan keadaan tersebut, dilaksanakannya sebuah kegiatan pengabdian masyarakat berupa pelatihan digital marketing menggunakan aplikasi Facebook Ads dan Google Trends oleh mahasiswa jurusan Pendidikan Masyarakat, Universitas Siliwangi. Kegiatan pelatihan dilaksanakan pada tanggal 27 Mei 2023 di lembaga pelatihan Yuwita. Metode yang digunakan terdiri atas empat tahap, yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program. Melalui pelatihan digital marketing pelaku UMKM di Kelurahan Setiaratu dapat memiliki pengetahuan dan keterampilan dasar dalam mengoptimalkan media sosial sebagai pemasaran digital. Hasil kegiatan pelatihan memberikan pemahaman pada peserta dalam menggunakan media internet.

Penerapan Model Pelatihan Pusdiklat Depdikbud dalam Pelaksanaan Pelatihan Membatik Hidayat, Wahyu; Nabila, Syahla; Rofi'ah, Fidia Huwaida; Herwina, Wiwin
Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 2 No 1 (2024): CJPPM Maret 2024
Publisher : CV Bayfa Cendekia Indonesia Bekerjasama dengan Jurusan/ Program Studi Pendidikan Masyarakat FKIP Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1234/cjppm.v2i1.62

Non-formal education has a very important role in empowering people from various circles with different backgrounds to mobilize society through the educational activities that have been provided to be able to achieve a more prosperous life. These educational activities are carried out through batik training. The research method used is descriptive qualitative. The results of this research are that the training model created by the Education and Training Center of the Ministry of Education and Culture has 5 stages: 1) Needs Analysis, 2) Approach Strategy, 3) Material Preparation, 4) Implementation and 5) Evaluation. This model is applied during batik training, so that training activities can be carried out well and receive a positive response from training participants.

ANALISIS FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KEJADIAN HIPERTENSI PADA IBU HAMIL TRIMESTER III DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS CISEENG Panduwita; Nabila, Syahla
Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Kebidanan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Ilmiah Kesehatan Dan Kebidanan
Publisher : Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Kebidanan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.044211/yyc6wp55

Hipertensi pada ibu hamil, terutama yang terjadi pada trimester ketiga, merupakan salah satu penyebab utama komplikasi kehamilan yang dapat meningkatkan risiko bagi ibu dan janin. Berdasarkan data ibu hamil yang mengalami hipertensi sebanyak 57 responden. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi kejadian hipertensi pada ibu hamil trimester III di puskesmas ciseeng tahun 2025, meliputi Usia, Paritas, Pekerjaan, LILA. Penelitian ini menggunakan observasional, metode deskriptif berupa analitik untuk mengetahui faktor yang berhubungan dengan kejadian hipertensi pengambilan data sekunder melalui rekam medis. dengan pendekatan cross- sectional dengan sampel berjumlah 103 responden yang dipilih menggunakan teknik Probability sampling. Dengan uji Chi-square Faktor yang berhubungan signifikan dengan kejadian hipertensi pada ibu hamil trimester tiga adalah usia, paritas, pekerjaan, dan LILA (<0.05). Dari hasil pengujian Chi-square, Terdapat hubungan yang signifikan antara faktor usia, paritas, pekerjaan, LILA dengan kejadian hipertensi pada ibu hamil Trimester III.

PERAN PENDIDIKAN PANCASILA DI ERA GLOBALISASI DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER MAHASISWA Sesilia, Eka; Nadana, Maharani Satya; Azzahra, Dinda Dwi; Hudi, Ilham; Pangestika, Mutiara Dwi; Nisak, Nurun; Nabila, Syahla; Jibril, Ferdi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25616

Pendidikan Kewarganegaraan memegang peran krusial dalam membentuk karakter bangsa di tengah tantangan era globalisasi. Ketidakpahaman terhadap esensi Pendidikan Kewarganegaraan dapat mengakibatkan melemahnya nilai-nilai karakteristik bangsa, khususnya di kalangan generasi muda seperti pelajar dan mahasiswa. Tujuan dari penelitian ini adalah memberikan gambaran yang jelas mengenai urgensi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai elemen pembentuk karakter bangsa dalam era globalisasi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan memahami fenomena tentang apa yang terjadi pada subjek penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pendidikan Kewarganegaraan memiliki peran yang sangat signifikan sebagai arsitek pembentukan karakter bangsa di era globalisasi. Dampak dari fenomena globalisasi ternyata dapat memudarkan karakter bangsa, dan inilah yang membuat Pendidikan Kewarganegaraan semakin penting untuk diintegrasikan dalam kurikulum pendidikan. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam menyadarkan pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan sebagai sarana untuk memperkuat dan memelihara karakteristik bangsa di tengah arus globalisasi yang terus berkembang.

ANALISIS FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KEJADIAN HIPERTENSI PADA IBU HAMIL TRIMESTER III DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS CISEENG Panduwita; Fatimah, Siti; Isma, Dhiny; Nabila, Syahla
Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Kebidanan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Kebidanan
Publisher : LPPM AKBID BI Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65854/jikk.v4i2.12

Hipertensi pada ibu hamil, terutama yang terjadi pada trimester ketiga, merupakan salah satu penyebab utama komplikasi kehamilan yang dapat meningkatkan risiko bagi ibu dan janin. Berdasarkan data ibu hamil yang mengalami hipertensi sebanyak 57 responden. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi kejadian hipertensi pada ibu hamil trimester III di puskesmas ciseeng tahun 2025, meliputi Usia, Paritas, Pekerjaan, LILA. Penelitian ini menggunakan observasional, metode deskriptif berupa analitik untuk mengetahui faktor yang berhubungan dengan kejadian hipertensi pengambilan data sekunder melalui rekam medis. dengan pendekatan cross- sectional dengan sampel berjumlah 103 responden yang dipilih menggunakan teknik Probability sampling. Dengan uji Chi-square Faktor yang berhubungan signifikan dengan kejadian hipertensi pada ibu hamil trimester tiga adalah usia, paritas, pekerjaan, dan LILA (<0.05). Dari hasil pengujian Chi-square, Terdapat hubungan yang signifikan antara faktor usia, paritas, pekerjaan, LILA dengan kejadian hipertensi pada ibu hamil Trimester III.

SELF-EFFICACY DAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Nabila, Syahla; Tina Sri Sumartini
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.47664

This study aims to analyze the relationship between self-efficacy and students’ mathematical critical thinking skills in mathematics learning using an inquiry approach. Mathematical critical thinking skills involve the ability to analyze, evaluate, and construct logical solutions to mathematical problems, while self-efficacy refers to an individual’s belief in their ability to complete academic tasks, which plays an important role in shaping students’ motivation, attitudes, and learning persistence. This study employed a quantitative approach with a correlational design to examine the relationship between the two variables. The sample consisted of 25 seventh-grade students selected through purposive sampling. The research instruments included an essay test to measure students’ mathematical critical thinking skills and a Likert-scale questionnaire to assess students’ self-efficacy. Data analysis was conducted using the Shapiro-Wilk normality test and correlation analysis to determine the relationship between variables. The results showed that the correlation coefficient was r = 0.019 with a significance value of p = 0.928 (> 0.05), indicating that there is no significant relationship between self-efficacy and students’ mathematical critical thinking skills. However, the positive direction of the relationship indicates a tendency that higher self-efficacy may be associated with higher critical thinking skills, although at a very weak level. This study offers a novel contribution by revealing that, within an inquiry-based learning context, self-efficacy does not necessarily translate into higher mathematical critical thinking skills, challenging the common assumption of a direct positive relationship between the two variables. These findings suggest that mathematical critical thinking skills are not solely influenced by self-efficacy, but also by other factors such as learning strategies, learning environment, and practice intensity. Therefore, further research is needed to examine these factors more comprehensively.

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search