Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR
Putri, Anisa Silviana
Unknown Affiliation
Humanities Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Nursing Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MAINAN EDUKATIF MONTESSORI AREA SENI DAN BUDAYA UNTUK YAYASAN GRIYA SODAQO INDONESIA Azhar, Hanif; Putri, Anisa Silviana; Akhmadi, Akhmadi; Wiwid Sintowoko, Dyah Ayu; Fitriana Bahri, Nurul; Nurhidayat, Martiyadi
Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 6 (2023): INOVASI PERGURUAN TINGGI & PERAN DUNIA INDUSTRI DALAM PENGUATAN EKOSISTEM DIGITAL & EK
Publisher : Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37695/pkmcsr.v6i0.1945

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk melakukan validasi perancangan mainan edukatif montessori yang berfokus pada area seni dan budaya untuk anak-anak pada Yayasan Griya Sodaqo Indonesia. Latar belakang penelitian melibatkan komunitas SODAQO.id yang memberdayakan panti asuhan yatim duafa di Kota Bandung, dengan tujuan meningkatkan kualitas hidup dan pendidikan anak-anak. Dalam konteks ini, mainan edukatif Montessori dianggap sebagai solusi potensial untuk mengembangkan kreativitas, ekspresi diri, dan pemahaman tentang budaya anak-anak. Program pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode desain penelitian dengan tahap observasi, identifikasi kebutuhan, perancangan, validasi, dan analisis. Studi literatur digunakan untuk merumuskan dasar teoritis dari pendidikan Montessori, pengembangan seni dan budaya anak-anak, dan prinsip desain mainan edukatif. Observasi langsung untuk memahami lingkungan dan kebutuhan anak-anak. Hasil observasi membantu dalam validasi hasil perancangan mainan edukatif yang mencakup elemen budaya Indonesia, serta terintegrasi dengan prinsip-prinsip Montessori. Hasil uji coba dan analisis menyatakan bahwa mainan edukatif Montessori dapat mendorong kreativitas, ekspresi seni, dan pemahaman budaya anak-anak. Solusi ini berpotensi meningkatkan perkembangan holistik anak-anak dalam lingkungan pendidikan yang inklusif. Penelitian ini memberikan manfaat praktis dengan menghasilkan mainan edukatif yang dapat diterapkan dalam program pendidikan Montessori di yayasan. Secara teoritis, kegiatan ini berkontribusi pada literatur tentang pendidikan montessori, pendidikan seni, dan pengembangan budaya anak. Lebih penting lagi, penelitian ini mendukung agenda global Sustainable Development Goals (SDGs) dengan fokus pada pendidikan berkualitas (SDG 4), kesetaraan gender (SDG 5), dan pengurangan ketidaksetaraan (SDG 10). Keseluruhan, perancangan mainan edukatif Montessori ini memberikan potensi positif dalam memajukan pendidikan anak-anak melalui pendekatan yang kreatif, holistik, dan berkelanjutan
Customer Journey Experience and Its Effect on PT KAI’s Brand Equity Putri, Anisa Silviana; Adriyanto, Andreas Rio; Yunidar, Dandi
Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Vol. 7 No. 3 (2025): Dinasti International Journal of Education Management and Social Science (Febru
Publisher : Dinasti Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/dijemss.v7i3.6005

Abstract

The digitalisation of railway services in Indonesia has significantly altered passengers’ travel behaviour, although non-digital touchpoints remain essential for users with diverse levels of digital proficiency. This study investigates user interactions with PT Kereta Api Indonesia (KAI) across the pre-trip, on-trip, and post-trip stages, and analyses how these interactions shape perceptions of service quality and contribute to the formation of brand equity. Employing a qualitative descriptive approach grounded in service design, the research utilises contextual inquiry to capture actual user behaviour at Bandung and Gambir Stations. Field observations were complemented by questionnaire data from respondents to identify patterns in information search, ticket purchasing, station navigation, and engagement with digital features such as face-recognition gates. The results indicate that digital touchpoints facilitate efficient access to schedules, ticketing, and payments, yet users continue to rely on physical guidance, staff support, and clear environmental cues to navigate the service ecosystem effectively. The degree of coherence between digital and physical touchpoints throughout the customer journey substantially influences user satisfaction and plays a critical role in strengthening KAI’s brand equity.
Co-Authors Akhmadi Akhmadi Andreas Rio Adriyanto Dandi Yunidar Dyah Ayu Wiwid Sintowoko Hanif Azhar Martiyadi Nurhidayat Nurul Fitriana Bahri