Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

SISTEM INFORMASI PENGELOLAAN DAN PERENCANAAN BELANJA UNTUK CUSTOMER TOKO KELONTONG BERBASIS ANDROID (STUDI KASUS PADA TOKO KELONTONG DI DESA SUKO SIDOARJO) Hartanto, Denny; Fitrani, Arif Senja
Jurnal Sistem Cerdas dan Rekayasa (JSCR) Vol 4 No 1 (2022): Jurnal Sistem Cerdas dan Rekayasa (JSCR) 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Widya Kartika (LPPM UWIKA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61293/jscr.v4i1.527

Abstract

Saat ini teknologi berbasis mobile berkembang sangat pesat, sehingga menyebabkan perubahan besar pada bidang usaha jual beli. Dengan adanya hal tersebut persaingan bisnis menjadi sangat ketat, terlebih lagi bagi pelaku usaha mikro (khususnya pemilik toko kelontong) yang saat ini belum banyak memanfaatkan teknologi untuk menjalankan usahanya. Penelitian ini dilaksanakan pada toko kelontong yang berada di desa Suko Sidoarjo. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari pengumpulan data, analisa masalah, perancangan sistem, dan pembuatan sistem. Dengan adanya penelitian ini diharapkan menghasilkan sistem informasi berbasis android untuk customer toko kelontong, sehingga dapat meningkatkan penjualan toko kelontong dan dapat bersaing dengan toko modern dalam segi fasilitas, kesetaraan harga, dan pelayanan yang mudah dan cepat.
Pelatihan Desain Grafis dan Videografi Sebagai Media Pendukung Proses Pembelajaran Aisyah, Chairini; M, Fauzan; Hartanto, Denny; Yuandika, Taufik
Wahana Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): Edisi Desember
Publisher : Ilmu Bersama Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56211/wahana.v3i2.756

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk pelatihan desain grafis dan videografi siswa menggunakan aplikasi Canva dan CapCut sebagai media pendukung proses pembelajaran. Literasi digital, termasuk desain grafis dan videografi, adalah keterampilan penting yang mendukung proses pembelajaran kreatif sekaligus mengasah pemikiran kritis dan inovatif siswa di era digital. Metode pengabdian ini menggunakan pendekatan stimulative, struktur, dan holistic yang dirancang untuk memastikan proses pembelajaran berlangsung secara menyeluruh, terarah, dan interaktif. Metode pelatihan melibatkan penggunaan aplikasi Canva dan CapCut yang disesuaikan dengan pemahaman siswa dalam sebuah desain grafis khususnya poster dan videografi dalam kreativitas membuat trend video. Implikasi dari temuan ini adalah pentingnya literasi digital dalam menunjang upaya mendukung siswa menjadi kompetitif dan inovatif, pelatihan ini dirancang untuk membekali mereka dengan kemampuan dasar dalam desain grafis dan videografi. Pengabdian ini menekankan pentingnya media pembelajaran interaktif melalui desain poster dan video, dengan harapan mampu mendukung pembelajaran yang lebih menarik dan efektif bagi siswa.
PERAN BISNIS DIGITAL, DESAIN, DAN TEKNOLOGI DI SMK BBC MEDAN Pasaribu, Widi Sriwahyuni; Aisyah, Charini; Yuandika, Taufik; Hartanto, Denny
JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Vol. 3 No. 2 (2024): JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIVA Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/jaliye.v3i2.889

Abstract

One of the levels of education in Indonesia is Vocational High School (SMK), whose graduates are expected to be ready to work, especially to create job opportunities according to their vocational skills. Currently, a realistic step that graduates can take is to start a business by leveraging digital technology. Digital business is a transformation toward more efficient business practices. This activity aims to educate students about the role of digital business, design, and technology in entrepreneurship. The partners in this activity are students of SMK BBC Medan. The method used is Community Education as a substitution for science and technology. The material is delivered through lectures with the assistance of PowerPoint. The Community Service Program (PKM) activities include observation, implementation, documentation, and evaluation. The results of the PKM activity observation show that the students have an interest in starting a digital business. This is evident from the enthusiasm and curiosity of the students there.