Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Majalah Ilmiah Tabuah: Ta`limat, Budaya, Agama dan Humaniora JURMADIKTA
Afrianti, Vivi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS MASALAH HOTS PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS Afrianti, Vivi; Ansori, Hidayah; Suryaningsih, Yuni
JURMADIKTA Vol 4 No 2 (2024): JURMADIKTA
Publisher : Pendidikan Matematika FKIP ULM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jurmadikta.v4i2.2145

Abstract

Pembelajaran di Era abad 21 menuntut peserta didik Indonesia untuk memiliki keterampilan berpikir tingkat tinggi. Peserta didik diharapkan ikut serta dengan aktif dalam proses pembelajaran. Akan tetapi, berdasarkan hasil observasi masih didapati adanya peserta didik yang kurang aktif selama proses pembelajaran berlangsung disebabkan karena peserta didik masih terkendala dalam memahami konsep materi matematika. LKPD berbasis masalah HOTS merupakan salah satu media yang dapat membantu peserta didik untuk terlibat aktif dalam proses pembelajaran dan melatih berpikir tingkat tinggi mereka. Penelitian pengembangan ini memiliki dua tujuan yang meliputi: (i) mendeskripsikan proses pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis masalah HOTS pada materi teorema pythagoras yang valid dan praktis; dan (ii) menghasilkan lembar kerja peserta didik berbasis masalah HOTS pada materi teorema pythagoras yang valid dan praktis. Penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan 4-D yang terdiri atas 4 tahapan yang mencakup tahap define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebaran). Namun, pada tahap develop dilakukan uji validitas dan uji coba produk terbatas untuk menguji produk yang dikembangkan dengan uji kepraktisan. Melalui uji validitas diperoleh rata-rata penilaian dari dua validator adalah sebesar 3,44 dengan kriteria sangat valid, sedangkan pada uji kepraktisan diperoleh rata-rata total kepraktisan dari peserta didik adalah sebesar 3,34 dengan kriteria sangat praktis. Dengan demikian, LKPD berbasis masalah HOTS yang dikembangkan telah memenuhi kriteria valid dan praktis.
Jejak Islam di Asia Tenggara: Kedatangan Hingga Pertautan Kebudayaan Serta Watak dan Karakteristik Islam di Asia Tenggara Pritania, Nayes; Safriza, Nurul Fajrina; Afrianti, Vivi
Majalah Ilmiah Tabuah: Ta`limat, Budaya, Agama dan Humaniora Vol. 29 No. 1 (2025): Majalah Ilmiah Tabuah : Ta'limat, Budaya, Agama, dan Humaniora
Publisher : Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37108/tabuah.v29i1.1752

Abstract

Meskipun masih banyak perdebatan mengenai asal-usul masuknya Islam ke Kawasan Asia Tenggara itu justru menjadi isu fokus tentang pertama kali perkembangan Islam di Asia Tenggara oleh para sejarawan mengenai dinamika perkembangan Islam di Asia Tenggara. Mendengar tentang kawasan Asia Tenggara yang muncul dalam benak adalah dengan wilayah yang mayoritas penduduknya paling banyak memeluk agama Islam. Diantara semua wilayah muslim hanya kawasan Asia Tenggara yang memiliki ciri khas Islam yang moderat, hal itu itu dikarenakan pada saat proses Islamisasi yang dilakukan orang-orang terdahulu yaitu dengan cara damai, dan tidak memaksa. Sehingga tidak adanya pertumpahan darah atau melibatkan kekuatan militer seperti yang terjadi di kawasan lain, dengan itu para penduduk lokal mudah menerima apa yang sudah dibawakan oleh para pedagang ke tanah Melayu. Mereka memulai dengan cara yang disenangi masyarakat seperti berdagang, membangun pusat pendidikan, bahkan termasuk mengadakan perkawinan dengan orang lokal yang menjadikan Islam semakin kuat dan dapat disebar luaskan dengan mudah. Tidak hanya agama, melainkan juga tradisi serta budaya-budaya keislaman melalui pengajaran yang dibawakan oleh para tokoh agama sangat membuat masyarakat antusias menerima dengan baik akulturasi dan perpaduan kebudayaan tanpa menghilangkan entitas kebudayaan lokal yang ada. Sehingga Islam Asia Tenggara dikenal dengan ciri khas watak dan karakteristiknya yang terbuka dan mudah menerima.
Co-Authors Ansori Hidayah, Ansori Pritania, Nayes Safriza, Nurul Fajrina Suryaningsih, Yuni