Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Mediana Tarysha
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Mathematics Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL DICK & CARREY DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI STATISTIKA DI KELAS XII SMK PERTIWI Ahmad Jafarudin; Mediana Tarysha; Ressa Zulis; Zahwatul Aini
Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 1 No. 2 (2024): Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3483/trigonometri.v1i2.1903

Abstract

Matematika merupakan ilmu pengetahuan yang kompleks. Meskipun jawabannya adalah jawaban pasti, akan tetapi penyelesaianya memiliki cara yang rumit dan beragam. Oleh karena itu, matematika seringkali dianggap materi yang sulit. Berdasarkan survey melalui angket dan wawancara yang sudah dilakukan di SMK Pertiwi menunjukkan data bahwa siswa setuju jika pembelajaran matematika adalah yang tersulit dan materi yang seringkali dianggap sulit adalah statistika dan data ini didukung dari hasil pembelajaran yang kurang maksimal. Dalam penelitian ini mencoba untuk mencari solusi menggunakan metode Dick & Carrey untuk mengetahui sumber dari masalah ini. Dan berdasarkan wawancara dan studi pustaka bahwa permasalahan utama dari masalah ini adalah kurangnya materi yang menunjang dan juga penjelasan yang kurang maksimal. Dengan demikian peneliti berusaha mencari solusi dengan menciptakan sebuah e-book modul statistika sebagai pendukung siswa dalam proses belajarnya.
ANALISIS INSTRUMEN TES PENILAIAN AKHIR TAHUN MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VI SD NEGERI BOGOR Eliza Pradita; Mediana Tarysha; Leny Purnamasari
Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 3 No. 1 (2024): Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3483/trigonometri.v3i1.4116

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas soal Penilaian Akhir Tahun (PAT) mata pelajaran matematika di salah satu Sekolah Dasar Negeri Bogor. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya pembeda. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Subyek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VI Sekolah Dasar. Metode pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan secara kuantitatif untuk mengetahui validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya pembeda dengan menggunakan bantuan aplikasi Microsoft Excel. Hasil analisis data menunjukkan 80% soal PAT valid dan 20% tidak valid. Koefisien alpha sebesar 0,791 menunjukkan tingkat reliabilitas yang tinggi. Tingkat kesulitan soal adalah 0% Sulit, 50% Sedang, dan 50% Mudah sehingga tidak sesuai dengan tingkat kesulitan soal. Daya pembeda soal adalah 3% Buruk, 50% Cukup, 27% Baik, dan 20% Sangat Baik.
Co-Authors Ahmad Jafarudin Eliza Pradita Leny Purnamasari Ressa Zulis Zahwatul Aini