Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Profesionalitas Guru MAN 2 Model Medan Almaajid, Rizqi; Siregar, Nurjannah; Pradita, Syakila; Husna, Malika Aulia; Amanda, Tiara; Sagala, Ardin Rizki
IKAMAS: Manajemen Pendidikan Islam Vol 2 No 2 (2022)
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam Akmalia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (305.315 KB)

Abstract

In general, this study is intended to describe the role of teacher professionalism in education in schools. The specific purpose of this research is to describe the professionalism of teacher performance in improving education in schools at the madrasah education level at MAN 2 MODEL MEDAN. Mini research activities on the role of teacher professionalism in Education at the MAN 2 MEDAN MODEL School is carried out using the interview method or qualitative descriptive method. The results of the research, the role of teacher professionalism in education in schools is related to how to become a professional teacher in accordance with the assessment of national education in Indonesia. The professionalism of teachers in each school is different. depending on the qualifications of the school. So it can be concluded that the role of teacher professionalism is very influential in the development of education in a school.
PERMAINAN ROTAR (RODA PUTAR) MENINGKATKAN PERILAKU PROTOKOL KESEHATANCOVID-19 PADA ANAK SDN 35 KOTA BENGKULU Amanda, Tiara; Darwis, Darwis; Marsofely, Reka
Jurnal Promosi Kesehatan Poltekkes Bengkulu Vol 1 No 2 (2021)
Publisher : Poltekkes Kemenkes Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33088/jurnalprosehatkuu.v1i2.741

Abstract

Coronavirus disease 2019 (Covid-19) adalah keluarga besar virus yang menyebabkan penyakit mulai dari gejala ringan sampai berat. merupakan jenis penyakit baru yang belum pernah terdeteksi pada manusia sebelumnya.Virus Covid-19 dapat menyebabkan infeksi saluran pernapasan pada manusia, mulai dari flu biasa, seperti pilek, sakit tenggorokan, batuk, demam, dan pneumonia atau sesak napas. Jenis penelitian ini menggunakan desain eksperimen (pre-post test design with one group) populasi berjumlah 30 orang. Pengambilan sampel menggunakan one group dan dilakukan uji shapiro wilk lalu dianalisis melalui uji wilcoxon. Hasil penelitian diperoleh rerata pengetahuan sebelum (3.70) dan sesudah (9.60) sedangkan rerata sikap sebelum (16.77) dan sesudah (39.27), penerapan sebelum (3.77) dan sesudah (9.47). Hasil uji Wilcoxon juga menunjukkan adanya pengaruh peningkatan skor pengetahuan, sikap dan penerapan siswa yang diberikan media Rotar (roda putar) dengan p value = 0,000 < dari 0,05. Diharapkan media Rotar dapat dikembangkan lagi dalam metode pembelajaran yang lain yang lebih membangkitkan minat belajar agar  pengetahuan,sikap, dan penerapan protokol Covid-19 pada anak Sekolah Dasar dapat meningkat.
Implementasi Akuntansi Manajemen dalam Menghasilkan SDM yang Efektif di Sektor Publik Matondang, Khairani Alawiyah; Pakpahan, Gebatania; Sitohang, Helena Seprina; Amanda, Tiara; Hanif, Siti Khofifah
Journal of Management Accounting, Tax and Production Vol 3, No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/mantap.v3i1.5669

Abstract

Penerapan akuntansi manajemen dalam pengelolaan sumber daya manusia (SDM) di sektor publik menjadi semakin relevan dalam menghadapi tantangan seperti keterbatasan anggaran, tuntutan transparansi, dan peningkatan efisiensi organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana konsep akuntansi manajemen dapat diterapkan dalam pengelolaan SDM di sektor publik serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas penerapannya. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi literatur dan analisis kebijakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan akuntansi manajemen di sektor publik masih belum optimal. Beberapa kendala utama meliputi keterbatasan penggunaan sistem akuntansi manajemen yang memadai, kurangnya pengukuran kinerja yang objektif, minimnya pelatihan dan pengembangan pegawai, serta lemahnya komunikasi organisasi. Selain itu, keterbatasan partisipasi pegawai dalam pengambilan keputusan juga menjadi hambatan dalam penerapan sistem ini. Meski demikian, penerapan akuntansi manajemen yang lebih baik dapat memberikan dampak positif bagi sektor publik, seperti peningkatan efisiensi anggaran, perencanaan SDM yang lebih strategis, serta peningkatan akuntabilitas dan transparansi dalam pengelolaan tenaga kerja. Sebab itu, membutuhkan langkah-langkah strategis, termasuk peningkatan pelatihan pegawai, penguatan regulasi, dan pengembangan sistem informasi yang lebih modern. Dengan strategi implementasi yang tepat, sistem ini  mendukung pencapaian tujuan organisasi sektor publik secara lebih efektif dan efisien
Pengembangan Karir dan Manajemen Kinerja: Membangun Sumber Daya Manusia yang Kompeten Wibowo, M.Padeli; Rifai, Ahmad; Alfa, Lutfiah Malaya; Oktafiana, Aisya; Amanda, Tiara; Darmansyah, Tengku
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan karir dan manajemen kinerja merupakan dua aspek penting dalam menciptakan sumber daya manusia yang kompeten dan produktif di dalam organisasi. Artikel ini membahas pentingnya pengembangan karir dan manajemen kinerja sebagai strategi peningkatan kompetensi karyawan dan daya saing perusahaan. Pendekatan yang efektif dalam manajemen kinerja dapat membantu organisasi menilai, mengembangkan, dan mempertahankan karyawan berbakat. Selain itu, perencanaan karir yang baik berperan penting dalam meningkatkan kepuasan kerja serta loyalitas karyawan. Dengan mengacu pada teori dan praktik terkini, artikel ini memberikan wawasan mengenai metode terbaik yang dapat diterapkan organisasi untuk menciptakan sumber daya manusia yang kompeten, serta relevansi hubungan keduanya terhadap keberhasilan organisasi.
IMPLEMENTASI SAINS FAIR SEBAGAI UPAYA PENGEMBANGAN POTENSI SISWA SEKOLAH INKLUSI Dwi Novitaningrum, Laurensia; Amanda, Tiara; Rusmawan
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.52185

Abstract

This study aims to explain the implementation of Science Fair activities that can be carried out by developing the potential of students in inclusive schools at the kindergarten level. These activities are conducted collaboratively so that each school unit works together to carry out the Science Fair activities by showing what children have learned about science according to the theme that has been studied. Daily learning integrates the preparation process, which starts with children working on projects gradually over one to six weeks. The works to be displayed are the children's original creations and help them learn to present in front of parents and peers. Evaluation is conducted by observing how well children understand and convey the process and learning outcomes in easily understandable language. Research results show that the Science Fair helps children become creative, active, and confident in presenting at the Science Fair to parents. Thus, children better understand scientific concepts contextually, which also emphasizes the learning process. However, issues such as children being absent for group projects will complicate the process, and the short time available also makes preparation very difficult. Therefore, the Science Fair can be an effective learning strategy in developing students' potential in inclusive schools.