Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Masyarakat Berdaya dan Inovasi
Nicholas Simbolon
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Nursing Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Orang Dewasa pada Perkembangan Anak di Panti Asuhan Elim Susy Alestriani Sibagariang; Sanggam M.L. Siahaan; Pintor Marihot Sitanggang; Santa R. Sihombing; Yena Jorena Sembiring; Nicholas Simbolon; Berkat Situmorang
Masyarakat Berdaya dan Inovasi Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33292/mayadani.v5i2.191

Abstract

Panti asuhan adalah lembaga sosial yang mengasuh anak, membentuk anak mempunyai sikap mandiri, membentuk pribadi yang baik dengan ilmu pengetahuan serta ajaran agama yang sudah didapatkan untuk bekal anak menghadapi dunia luar kelak berada di usia dewasa. Panti Asuhan Elim Pematang siantar merupakan salah satu panti asuhan yang berada dikota Pematangsiantar yang  memiliki permasalahan dalam pembentukan karakter anak. Adapun permasalahan yang sangat penting saat ini yang harus segera ditangani adalah kurangnya pemahaman anak-anak asuh tentang tugas dan tanggung jawab mereka sebagai anak dalam perkembangannya sesuai usia masing-masing. Untuk menanggulangi permasalahan tersebut, tim dosen bersama mahasiswa dari Universitas  HKBP Nommensen Pematangsiantar melakukan Kerjasama dengan pihak Lembaga melalui kegiatan sosialisasi penerapan dan pengaruh orang dewasa terhadap perkembangan peserta didik (mental, fisik, dan moral) di panti asuhan Elim Pematangsiantar. Kegiatan pengabdian ini menggunakan metode pendidikan, pelatihan dan pendampingan melalui permainan. Dari hasil kegiatan ini didapat hasil bahwa pemberian pemahaman kepada para anak asuh tentang tugas-tugas perkembangan yang harus mereka lakoni sesuai usia dan tahap perkembangannya dan para pengasuh harus mengetahui peran mereka sebagai orang dewasa dalam membantu dan mengawasi anak asuhnya yang sedang berkembang menurut tahapan perkembangannya telah dipahami oleh anak dari panti asuhan Elim Pematangsiantar.  Saran yang diusulkan dari tim pengabdi agar Lembaga panti asuhan Elim Pematangsiantar Kerjasama lanjutan dengan  Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar yang memiliki Program studi yang sesuai pertumbuhan dan perkembangan anak.
HARMONI PENGABDIAN: MERAJUT ASA LEWAT LITERASI DAN AKSI SOSIAL DI SERAPUH Nicholas Simbolon; Deva Gultom; Maria Manurung; Nomi Tamba; Kasih Sitinjak; Paskah Sitompul; Samuelson Damanik; Ezra Napitu; Lilis Napitu; Eli Ginting; Radode K simarmata; Melisa Novra Hutabarat
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01, Maret 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.43373

Abstract

Community service activities are one of the concrete forms of contribution in improving the quality of education and social welfare of society. The program “Harmony of Service: Weaving Hope through Literacy and Social Action in Serapuh” aims to increase literacy awareness while fostering social concern within the community, especially among children and adolescents. This activity was carried out through various programs such as learning assistance, strengthening reading culture, and social activities involving the local community. The methods used included a participatory approach through socialization, mentoring, and interactive educational activities. The results of the program indicate that these activities were able to increase participants’ interest in reading, broaden their knowledge, and strengthen social relationships between university students and the community. In addition, social action activities also encouraged the growth of mutual cooperation and concern for the surrounding environment. Therefore, this community service program is expected to become an initial step in building a more literate, caring, and empowered society through collaboration between students and the community
Co-Authors Berkat Situmorang Deva Gultom Eli Ginting Ezra Napitu Kasih Sitinjak Lilis Napitu Maria Manurung Melisa Novra Hutabarat Nomi Tamba Paskah Sitompul Pintor Marihot Sitanggang Radode K simarmata Samuelson Damanik Sanggam Siahaan Santa R. Sihombing Sibagariang, Susy Alestriani Yena Jorena Sembiring