Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknologi Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jamil, Hasim Abdul
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penerapan Total Quality Management (TQM) Dan Business Model Canvas (BMC) Terhadap Penerimaan Peserta Didik Baru Di Smp Nurul Ilmi Darunnajah Serang Jamil, Hasim Abdul; Hanafi, M. Syadeli; Sholih, Sholih
JURNAL TEKNOLOGI PENDIDIKAN Vol 12 No 1 (2023): Jurnal Teknologi Pendidikan-Special Issue-Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Prodi Teknologi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/tek.pend.v12i1.9116

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini yaitu : (1) Untuk mendeskripsikan dan menganalisis pengaruh penerapan Total Quality Management (TQM) dan  Bussiness Model Canvas (BMC) terhadap penerimaan peserta didik baru di SMP Nurul Ilmi Darunnajah Serang; (2) Untuk mendeskripsikan dan menganalisis pengaruh penerapan Bussiness Model Canvas (BMC) terhadap penerimaan peserta didik baru di SMP Nurul Ilmi Darunnajah Serang; dan (3) Untuk mendeskripsikan dan menganalisis pengaruh penerapan Total Quality Management (TQM) dan penerapan Bussiness Model Canvas (BMC) secara bersama-sama terhadap penerimaan peserta didik baru di SMP Nurul Ilmi Darunnajah Serang. Jenis penelitian ini adalah ex post facto dengan pendekatan kuantitatif dan metode analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil dari penelitian ini yaitu ; pertama terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari penerapan Total Quality Management (TQM) terhadap penerimaan peserta didik baru di SMP Nurul Ilmi Darunnajah Serang. Kedua, Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari penerapan Bussiness Model Canvas (BMC) terhadap penerimaan peserta didik baru di SMP Nurul Ilmi Darunnajah Serang. Ketiga, Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari penerapan Total Quality Management (TQM) dan penerapan Bussiness Model Canvas (BMC) secara bersama-sama terhadap penerimaan peserta didik baru di SMP Nurul Ilmi Darunnajah Serang.
Peran Kurikulum Merdeka dan Budaya Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Belajar Siswa Achmad, Adinda Hanifah; Ibrahim, Bustomi; Jamil, Hasim Abdul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jurnal ini memiliki tujuan untuk menganalisis peran kurikulum merdeka dan budaya sekolah dalam meningkatan kualitas belajar siswa. Pendeketan yang digunakan dengan metode kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan tabel krejcie dan morgan dan mendapatkan 248 siswa sebagai responden. Hasil analisis data mengungkapkan kurikulum merdeka berperan positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran siswa dan budaya sekolah berperan positif dalam menciptakan kondisi belajar yang kondusif dan disiplin. Seara simultan maka kedua variabel tersebut berperan signifikan terhadap kualitas pembelajaran siswa (sig 0.0001; Fhitung 96.224 > Ftabel). Hal ini memperkuat fakta penerapan kurikulum merdeka dan penguatan budaya sekolah yang positif merupakan faktor penting dalam menciptakan proses pembelajaran yang adaptif dan berkarakter.
Co-Authors Achmad, Adinda Hanifah Hanafi, M. Syadeli Ibrahim, Bustomi Sholih Sholih, Sholih