Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika
Febrianti, Zelika
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
EDUKASI PENCEGAHAN STUNTING MELALUI PROGRAM KKN REGULER 186 UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA DI DESA GUNG PINTO, KEC. NAMAN TERAN, KAB. KARO Husein, Ismail; Rizky, Fadhlan; Hidayah, Mega Nur; Febrianti, Zelika
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 28, No 4 (2022): OKTOBER-DESEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v28i4.38539

Abstract

Desa Gung Pinto merupakan desa yang berada di Kecamatan Naman Teran, Kabupaten Karo, secara geografis Desa Gung Pinto terletak di Kecamatan Namanteran Teran, wilayah dari Kabupaten Karo, Sumatera Utara. Mata pencaharian utama penduduk di Desa Gung Pinto adalah bertani. desa tersebut tidak memiliki kasus stunting yang tinggi. Jurnal ini bertujuan untuk mengembangkan pemikiran yang dilandasi ilmu pengetahuan dalam masalah mengembangkan kualitas kesehatan manusia, yaitu mengedukasi/memberi informasi kepada masyarakat tentang apa dampak yang akan timbul dari stunting tersebut, untuk menjelaskan bahaya  yang ditimbulkan dari stunting dan juga memberi informasi tentang bagaimana pencegahan serta mendeteksi anak agar tidak terjadi stunting pada masyarakat yang ada di Desa Gung Pinto melalui pemberian informasi dan juga edukasi melalui Mahasiswa KKN Kelompok 186 UINSU.  metode yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah metode observasi Dalam kegiatan observasi kami melakukan sebuah tahapan pelaksanaan kegiatan praktik belajar lapangan yang diawali dengan kegiatan analisis situasi ataupun survei di tempat kegiatan, kemudian menentukan sasaran yang ditinjau untuk mengkaji permasalahan yang ada di lingkungan tersebut, selain itu Pada tahapan ini juga dilakukan proses perizinan kepada Desa setempat dan juga kepala desa setempat untuk melakukan seminar stunting.Berdasarkan hasil pelaksanaan program KKN 186 UINSU dalam rangka pencegahan stunting melalui edukasi kepada masuarakat yang dilakukan dengan media informasi dan pengedukasian, Mahasiswa KKN telah melakukan berbagai macam kegiatan seperti observasi, memaparkan materi dan juga membagikan makanan yang dinilai dapat mencegah stunting dan memberi informasi tentang stunting kepada Masyarakat Desa Gung Pinto walaupun didesa gung pinto tidak memiliki kasus stunting yang tinggi.
PENGARUH PEMBELAJARAN PJBL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA Febrianti, Zelika; Maysarah, Siti; Putri Siregar, Machrani Adi Putri
Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 4 No 5 (2024): Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Yayasan Amanah Nur Aman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Project based learning  terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi bilangan bulat di kelas VII MTs Negeri 1 Karo; dan (2) Untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Project based learning terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa pada materi bilangan bulat di kelas VII MTs Negeri 1 Karo yang berjumlah 63 siswa yang terdiri dari 2 kelas paralel.  Hasil penelitian mengungkapkan bahwa 1) Melalui hasil data yang telah peneliti lakukan terlihat bahwa hasil untuk hipotesis pertama menunjukkan nilai t-hitung=12,14 dan nilai t-tabel=1,999. Karena t-hitung ≥ t-tabel yakni 12,14 ≥ 1,999 maka H0 ditolak. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Project based learning  terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi operasional bilangan bulat di kelas VII MTs Negeri 1 Karo dan 2) Melalui hasil data yang telah peneliti lakukan terlihat bahwa hasil untuk hipotesis kedua menunjukkan nilai t-hitung = 4,48 dan nilai t-tabel = 1,999. Karena t- hitung ≥ t-tabel yakni 4,48 ≥ 2,004 maka H0 ditolak. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Project based learning  terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi operasional bilangan bulat di kelas VII MTs Negeri 1 Karo. ABSTRACT This study aims to find out: (1) To find out the influence of the Project-based learning model on students' mathematical problem-solving ability in integer material in grade VII MTs Negeri 1 Karo; and (2) To determine the influence of the Project-based learning model on students' mathematical critical thinking skills on integer material in grade VII MTs Negeri 1 Karo totaling 63 students consisting of 2 parallel classes. The results of the study revealed that 1) Through the results of the data that the researcher has done, it can be seen that the results for the first hypothesis show the value, t-calculate. =12.14 and the value, t-table. =1,999. Because, t-calculate. ≥ t-table. namely 12.14 ≥ 1,999 then, H0. rejected. Therefore, it can be concluded that there is an influence of the Project-based learning learning model on students' mathematical problem-solving ability in integer operational material in grade VII MTs Negeri 1 Karo and 2) Through the results of the data that the researcher has done, it can be seen that the results for the second hypothesis show the value, t-calculate. =4.48 and the value, t-table. = 2.004. Because, t-calculate. ≥, t-table. namely 4.48 ≥ 1,999 then, H0. rejected. Therefore, it can be concluded that there is an influence of the Project-based learning model on students' critical thinking skills in integer operational materials in grade VII MTs Negeri 1 Karo.
Co-Authors Hidayah, Mega Nur Ismail Husein, Ismail Putri Siregar, Machrani Adi Putri Rizky, Fadhlan Siti Maysarah