Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Aulad : Journal on Early Childhood Proceeding International Seminar of Islamic Studies Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Rachmadanty, Nofriska
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Astronomy Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Aulad : Journal on Early Childhood

 1 
Implementasi Kegiatan Storytelling Menggunakan Boneka Jari dalam Meningkatkan Kecerdasaan Verbal-Linguistik pada Anak di TK AL-Hikmah Rachmadanty, Nofriska; Nasution, Mawaddah
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 8 No. 1 (2025): January-April 2025
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v8i1.1053

Abstract

Dalam konteks pembelajaran di pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), penggunaan media yang menarik sangat diperlukan agar anak lebih tertarik dan aktif dalam kegiatan belajar. Salah satu media yang dapat digunakan dalam kegiatan Storytelling  adalah boneka jari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi Kegiatan Storytelling Menggunakan Boneka Jari Dalam Meningkatkan Kecerdasan Verbal- Linguistik. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif serta menggunakan teknik triangulasi melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang dilakukan di TK Al-Hikmah.  Analisis data dilakukan melalui tiga tahap: reduksi data; penyajian data; serta  penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan jika kegiatan storytelling menggunakan boneka jari dapat meningkatkan kecerdasan verbal-linguistik pada anak ditandai dengan antusias dalam kegiatan pembelajaran sehingga berjalan secara optimal, anak-anak dapat berdiskusi dan menjawab pertanyaan guru, dan siswa dapat bercerita sesuai dengan kreativitasnya sesuai dengan tema yang mereka gemari.
Co-Authors Arum, Indah Sekar Masitah, Widya Nasution, Mawaddah Raniyah, Qaulan Safira, Dela