Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cokroaminoto Journal of Primary Education Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini At-Taqwa: Jurnal Pendidikan dan Islamic Studies
Arum, Indah Sekar
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PERAN KADER POSYANDU DALAM OPTIMALISASI TUMBUH KEMBANG ANAK DAN PENCEGAHAN STUNTING DI POSYANDU KECAMATAN LABUHAN DELI Raniyah, Qaulan; Safira, Dela; Arum, Indah Sekar; Rachmadanty, Nofriska
Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51544/sentra.v3i2.5234

Abstract

Stunting merupakan salah satu kasus yang menjadi masalah besar dan membutuhkan penangan serius dan mendapat perhatian pemerintah menjadi pogram perioritas nasional. Pada penelitian ini sumber data primer adalah kader posyandu yang memberikan informasi mengenai peran kader dalam upaya penanganan stunting dan sumber data sekunder didapatkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode penelitian menggunakan metode pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian ini di laksanakan di posyandu Cinta Kasih Desa Manunggal Kecamatan Labuhan Deli. Setiap bulan dilakukanpenimbangan anak dan memberikan vitamin A pada bulan 2 dan bulan 8. Jika tidak ada yang masyarakat yang datang untuk pemberian vitamin, pihak kader mendatangi rumah orangtua. Lalu, memberi makanan setiap bulan dengan menu yang berbeda dan setiap bulan pastinya ada buah-buahan serta melakukan sosialisasi stunting. Hasil penelitian menyatakan bahwa kader posyandu berperan aktif dalam memberikan edukasi kepada masyarakat demi menurunnya angka stunting
Kontribusi Orangtua dan Masyarakat Dalam Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran Di PAUD IT Nurul Ulum Safira, Dela; Arum, Indah Sekar; Chairunnisa, Karin; Purwati, Suci; Andika, Winda Fingki
At-Taqwa: Jurnal Pendidikan dan Islamic Studies Vol 2, No 1 (2024): JULI
Publisher : Yayasan Nurma Gemilang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Anak usia dini (early childhood) dalam UU No. 20 Tahun 2003 dinyatakan sebagai anak yang berada pada rentang usia 0 s/d 6 tahun. Kontribusi orang tua dengan sekolah perlu sangat penting agar terjalin sinergi antara orangtua dan sekolah. Sekolah tidak dapat berdiri sendiri dan membutuhkan partisipasi orang tua dalam hal masukan untuk penyusunan dan pelaksanaan program serta meneruskan pendidikan yang sudah didapatkan anak di sekolah supaya diperkuat saat dirumah.Penulisan artikel ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kontribusi orang tua dan masyarakat dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran di PAUD IT Nurul Ulum. Metode yang di gunaan yaitu metode kualitatif dengan studi lapangan (field Research). Adapun penelitian dilakukan di PAUD IT Nurul Ulum pada kelompok A dan B. Maka, penulis dapat menarik benang merahnya bahwa pelaksanaan pembelajaran yang berkontribusi dengan orang tua dan masyarakat sangat penting untuk perkembangan anak, mengetahui program-program pembelajaran di PAUD, saling bertukar informasi dan meningkatkan jiwa simpati dan empati antara sekolah, orang tua, serta masyarakat. Berdasarkan hasil penelitian secara menyeluruh dapat di simpulkan bahwa kontribusi orangtua dan masyarakat dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran di PAUD IT Nurul Ulum adalah bahwa partisipasi mereka sangat penting dalam mendukung perkembangan anak-anak.
Pelibatan Orang Tua dalam Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran di Tadika Tinta Khalifah Malaysia Arum, Indah Sekar; Rahman, Abd
Cokroaminoto Journal of Primary Education Vol. 8 No. 1 (2025): Januari - Maret 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/cjpe.8.1.2025.5500

Abstract

Urgensi penelitian ini terletak pada pentingnya keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi jenis keterlibatan orangtua dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran, variabel-variabel yang memengaruhi keterlibatan orang tua, dan tantangan yang dihadapi orang tua di TK Tinta Khalifah di Malaysia. Penelitian ini, digunakan metode deskriptif kualitatif. Dua orang tua, satu guru, dan kepala sekolah, menjadi informan penelitian.. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data meliputi dokumentasi, wawancara, dan observasi. Melalui keabsahan data, kepercayaan penelitian kualitatif dapat tercapai, maka usaha yang dilakukan peneliti ialah dengan triangulasi. Tahapan analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan; metodologi yang digunakan adalah model Miles, Huberman, dan Saldana. Temuan penelitian ini mengungkapkan bahwa partisipasi orangtua di TK Tinta Khalifah mengambil bentuk-bentuk berikut: parenting education, komunikasi, volunteer yang menyediakan makanan dan minuman serta perlengkapan untuk persiapan kegiatan. Setelah itu, dilanjutkan dengan learning at home, dan kerja sama bersama masyarakat. faktor yang mempengaruhi pelibatan orang tua di Tadika Tinta Khalifah ialah faktor dari variable individu orang tua yang sibuk dengan pekerjaan mulai pagi hingga sore, faktor anak mempengaruhi pelibatan orang tua dengan adanya semangat belajar dan menambah motivasi pada diri anak. Kendala orang tua dari tuntutan waktu pekerjaan orang tua yang dimulai dari pagi hingga sore pada hari Senin hingga hari weekend ataupun kendala orang tua yang mempunyai urusan lain atau urusan keluarga.
Co-Authors Abd Rahman Andika, Winda Fingki Chairunnisa, Karin Purwati, Suci Rachmadanty, Nofriska Raniyah, Qaulan Safira, Dela