Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUrnal Riset Ilmu Pendidikan Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan
Humairah, Yulia
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Effectiveness of Utilizing the Kaizala Application in Online Mathematics Learning in The Middle of a Pandemic In First High School Students Humairah, Yulia; Elfrianto, Elfrianto
Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Vol. 2 No. 3 (2022): Jurnal Riset Ilmu Pendidikan
Publisher : Lembaga Riset Mutiara Akbar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56495/jrip.v2i3.79

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of the Kaizala application in online mathematics learning in the midst of a pandemic on the interest in learning mathematics of class IX students of MTsS Bary Tarbiyah. This study uses descriptive qualitative research methods. The data collection method used is by conducting observations, interviews, and documentation. The sources of data in this study are: grade IX students and Mathematics Teacher at MTsS Bary Tarbiyah. The results obtained related to the effectiveness of the use of the Kaizala Application in online Mathematics learning in the midst of a Pandemic on students' interest in learning mathematics, namely from the 12 responses received by researchers there were around 80% which stated that the online learning process by utilizing the Kaizala Application was running effectively because this was an application. which is easy to use, does not require a lot of quota to access it compared to other applications
Efektivitas Pemanfaatan Aplikasi Kaizala Dalam Pembelajaran Matematika Secara Daring Ditengah Pandemi Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Humairah, Yulia
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan [JIMEDU] Vol 2, No 6 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (363.684 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektivan aplikasi kaizala dalam pembelajaran matematika secara daring ditengah pandemi terhadap minat belajar matematika siswa kelas IX MTsS Bary Tarbiyah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriftif. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun sumber data pada penelitian ini yaitu: siswa kelas IX dan Guru Matematika MTsS Bary Tarbiyah. Hasil penelitian yang diperoleh terkait efektivitas pemanfaatan Aplikasi Kaizala dalam pembelajaran Matematika secara Daring ditengah Pandemi terhadap minat belajar matematika siswa yaitu dari 12 respon yang diterima oleh peneliti ada sekitar 80% yang menyatakan bahwa proses pembelajaran daring dengan memanfaatkan Aplikasi Kaizala berjalan secara efektif karena ini adalah aplikasi yang mudah digunakan, tidak memerlukan banyak kuota untuk mengakses nya dibanding aplikasi yanglainnya.
Co-Authors Elfrianto ., Elfrianto