Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Jurnal Pendidikan Widyaswara Indonesia (JPWI)
Azizi Zuhaira
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Dampak Kekerasan dalam Rumah Tangga Terhadap Kesehatan Mental Korban Azizi Zuhaira; Jesika Sonia; Kelvin Yufa Satrio; Yosi Lara Jenita
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 8 (2025): Menulis - Agustus
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i8.539

Abstract

Kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) merupakan bentuk pelanggaran hak asasi manusia dan tindak kejahatan yang terjadi di lingkungan keluarga, melibatkan kekerasan fisik, psikis, seksual, dan penelantaran. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), kekerasan dimaknai sebagai tindakan yang menimbulkan luka fisik maupun kerusakan. KDRT sering kali terjadi dalam hubungan keluarga yang seharusnya menjadi tempat yang aman dan harmonis. Faktor penyebab KDRT sangat beragam, mulai dari masalah ekonomi, perselingkuhan, budaya patriarki, hingga gangguan psikologis pelaku. Dampak KDRT terhadap korban, terutama perempuan, sangat serius dan mencakup luka fisik, gangguan psikologis seperti PTSD, depresi, serta efek negatif terhadap anak-anak yang menjadi saksi atau korban langsung. Selain itu, dampak sosial dan stigma masyarakat turut memperparah penderitaan korban. Penanganan KDRT membutuhkan dukungan hukum, perlindungan terhadap korban, dan kesadaran masyarakat bahwa KDRT adalah masalah publik yang harus dicegah dan diberantas.
Penerapan Inovasi Pembelajaran Menggunakan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi di UPT SD Negeri 15 Kampai Azizi Zuhaira; Fitriani
Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): GJPM - JANUARI
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjpm.v3i1.918

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media pembelajaran berbasis teknologi dalam meningkatkan hasil belajar pada pendidikan sekolah dasar. Penelitian ini dilakukan pada kelas V di UPT SD Negeri 15 Kampai, di mana dirancang dan diimplementasikan media pembelajaran berbasis teknologi untuk mendukung pembelajaran matematika khususnya pada topik Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK). Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi media pembelajaran berbasis teknologi secara signifikan meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Penggunaan fitur multimedia interaktif seperti permainan spinner meningkatkan partisipasi dan semangat siswa dalam menjawab pertanyaan sehingga menghasilkan pengalaman belajar yang lebih efektif. Kajian tersebut menunjukkan bahwa penggabungan media pembelajaran berbasis teknologi dapat berperan penting dalam meningkatkan hasil belajar pendidikan sekolah dasar, khususnya matematika. Temuan penelitian ini berimplikasi pada pengembangan metode pengajaran inovatif dan pemanfaatan teknologi untuk mendukung pembelajaran siswa di Indonesia.
Pengaruh Model TGT Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Pengukuran Luas di Kelas IV Azizi Zuhaira; Yelly Martaliza; Peki Fitra Sandi; Zulmi Aryani; Siska Widyawati
Jurnal Pendidikan Widyaswara Indonesia Vol. 2 No. 2 (2026): JPWI-MEI
Publisher : Jurnal Pendidikan Widyaswara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63879/jpwi.v2i2.187

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa di kelas IV UPT SD Negeri 15 Kampai pada mata pelajaran Matematika materi Pengukuran Luas. Salah satu solusi yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut yaitu penggunaan model pembelajaran TGT. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Team Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian One-Grup Pretest-Posttest Design. Populasi dan sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV UPT SD Negeri 15 Kampai. Instrumen yang digunakan untuk mengukur hasil belajar siswa pada pretest dan posttest yaitu lembar tes yang berupa butir-butir soal esai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa setelah diberikan perlakuan lebih tinggi daripada sebelum diberikan perlakuan. Hal tersebut dibuktikan melalui hasil analisis uji hipotesis menunjukkan bahwa nilai signifikansi pretest dan posttest siswa 0,001 < 0,05. Sehingga dapat dinyatakan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penerapan model TGT terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika materi Pengukuran Luas di kelas IV UPT SD Negeri 15 Kampai Kabupaten Solok Selatan.
Co-Authors Fitriani Jesika Sonia Kelvin Yufa Satrio Peki Fitra Sandi Siska Widyawati Yelly Martaliza Yosi Lara Jenita Zulmi Aryani