Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Loyalitas Sosial: Journal of Community Service in Humanities and Social Sciences Kurnia Mengabdi (jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Hardi, Ruli
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Nilai-Nilai Karakter Dan Implementasi Melalui Pendidikan Kepramukaan Sebagai Upaya Penguatan Pendidikan Karakter Hardi, Ruli; Alinurdin, Alinurdin; Lusie Putri, Mas Fierna Janvierna
Jurnal Loyalitas Sosial: Journal of Community Service in Humanities and Social Sciences Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Loyalitas Sosial: Journal of Community Service in Humanities and Social
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/JLS.v5i2.p35-44

Abstract

Di era globalisasi saat ini kemajuan teknologi dan digital yang sangat pesat, tentunya memberikan dampak positif dan negatif. Tentunya dampak ini perlu disekapi dengan serius dan focus, terutama dampak negatif yang akan berakibat tidak baim terhadap peserta didik. Untuk itu diperlukannya pendidikan yang lebih memfokuskan kepada karakter peserta didik. Pendidikan kepramukaan salah satu yang bias menjadi salah satu pendidikan di sekolah yang dapat membentuk karakter peserta didik. Untuk itu kami sebagai dosen melaksankan p[engabdian selain sebagai tri darma perguruan tinggi, pengabdian ini dilaksanakan di SMAN 1 Kota Tangerang selatan dengan tujuan ining mengimplementasikan inilai-nilai karakter melalui pendidikan kepramukaan sebagai upaya penguatan karakter peserta didik, dimana metode pengabdian ini dengan memebrikan penyuluhan dan kegiatan kepramukaan di sekolah SMAN 1 Kota Tangerang selatan. Hasil dari pengabdian ini diharapkan peserta didik memilik karakter yang baik yang tentunya diharapakan dalam pergaulan peserta didik memiliki karakter yang kuat di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat serta mengimplemntasinya dalam kehidupan sehari-hari. Dengan pendidikankepramukaan di sekolah tentunya diharpakan pserta didik memiliki karakter  dan dapat mengimplemtasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Kepada pihak sekolah, guru dan orangtua tentunya terus mendukung, memotivasi anakanya dalam kegiatan positif baik disekolah mauapun di luar sekolah. Kata-kata kunci: NIlai-nilai karakter 1; Imlementasi 2; Kepramukaan 3
Pencegahan Perilaku Negatif Peserta Didik Melalui Metode Bercerita Hayati, Eti; Siswandi, R. Dede; Hardi, Ruli
Kurnia Mengabdi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Kurnia Mengabdi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : CV. Kurnia Grup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61476/ejp2r164

Abstract

Bullying behavior can cause psychological trauma or emotional wounds, both for victims and perpetrators. Therefore, it is important to pay attention to mental health for students, especially to have the courage to tell everything they experience, both to their teachers and their parents in teaching children about the dangers of bullying behavior so that they do not become perpetrators or victims. This is where the role of parents, teachers and schools to play an active role in socializing for prevention, especially in the learning process in the classroom. Many ways to prevent bullying behavior can be done, including through good and open communication. Ask how children feel during school to tell, build children's self-confidence. When they know their abilities and feelings about themselves, feelings of intimidation they may feel will decrease. Then instill an anti-bullying mindset by not teaching shouting, hitting, pushing and teasing others and teach students how to deal with bullying. Then provide motivation and courage to report to teachers or parents if they experience or see bullying behavior among their friends. In addition to the role of parents in preventing bullying, teachers also play a significant role, as they can incorporate this into the learning process. The role of teachers in preventing bullying is crucial, as they are at the forefront of creating a safe and supportive environment for students.
Co-Authors Alinurdin, Alinurdin Hayati, Eti Putri, Mas Fierna Janvierna Lusie Siswandi, R. Dede