Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal ABDIMAS MUTIARA JURNAL TEKNOLOGI, KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL
Friska, Maria
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
SOSIALISASI DAN WORKSHOP KOMUNIKASI EFEKTIF BAGI TENAGA KESEHATAN DI KLINIK ROMANA TANJUNG ANOM - KABUPATEN DELI SERDANG Silalahi, Mery; Lumbantobing, Panni Ance; Friska, Maria
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 2 No. 1 (2021): JURNAL ABDIMAS MUTIARA
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu hal terpenting untuk saling memahami dalam hubungan kita dengan teman, keluarga, rekan kerja, maupun mitra kerja adalah memiliki kemampuan komunikasi yang baik. Memiliki komunikasi yang baik adalah hasil dari mendengarkan secara aktif. Olehsebab itu, sangat perlu untuk mempelajari cara berkomunikasi yang baik dengan orang-orang disekitar kita, terlebih bagi tenaga kesehatan yang dalam keseharian nya bekerja dihadapkan dengan para pasien dengan keadaan dan kondisi yang berbeda-beda. Dalam konteks saat ini, di tengah pandemi Covid-19, tenaga kesehatan harus bisa menjelaskan hal-hal penting secara tepat dan hati-hati kepada pasien ataupun keluarga pasien. Karena setiap orang memiliki pemahaman dan pengalaman berbeda-beda tentang suatu hal, sehingga dengan siapa kita berbicara juga sangat menentukan cara kita berkomunikasi. Tenaga kesehatan juga harus mampu mengkomunikasikan setiap hal yang berhubungan dengan keadaan pasien dengan sebaik-baiknya dan hati-hati sehingga pasien dapat memahami setiap penyampaian tenaga kesehatan dengan baik pula. Mengingat bahwa komunikasi efektif sangat diperlukan, khususnya bagi tenaga kesehatan, maka diperlukan suatu kegiatan workshop dan sosialisasi dalam bentuk Pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan untuk meningkatkan kemampuan berkomunikasi tenaga kesehatan efektif terhadap pasien atau keluarga pasien yang ditangani atau dihadapi.
PELATIHAN PEMANFAATAN APLIKASI DIGITAL PADA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BAGI ORANG TUA SISWA AUD DAN SD PADA PEMBELAJARAN ONLINE Girsang, Mei Lyna; Friska, Maria; Shalihat, Hilma Mithalia
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 2 No. 2 (2021): JURNAL ABDIMAS MUTIARA
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk melakukan pelatihan pemanfaatan aplikasi digital pada pembelajaran Bahasa Inggris bagi orang tua siswa AUD Dan SD pada pembelajaran online. Pada masa belajar online seperti sekarang ini banyak sekali kesulitan yang dihadapi oleh orang tua dalam mendampingi anak khusus nya dalam belajar bahasa inggris sehingga perlu adanya aplikasi digital yang menarik agar siswa tertarik belajar bahasa inggris. Subjek dalam pengabdian masyarakat ini adalah orang tua siswa AUD dan Orang tua siswa SD di Yayasan Perguruan Markus Medan yang berjumlah 57 Orang tua. Dalam pelaksanaan pengabdian masyarakat ini, ada 3 Aplikasi digital yang di perkenalkan kepada orang tua siswa AUD dan SD di Yayasan Perguruan Markus Medan, yaitu Duolingo, English for kids, Learn to spell and write. Tiga aplikasi Digital tersebut dipilih untuk perkenalkan dan dilatih kepada orang tua karena aplikasi tersebut cocok dan sesuai dengan kebutuhan bahasa Inggris AUD dan SD. Disamping itu, aplikasi ini dinilai menarik dan mudah dipahami oleh pemula AUD dan SD. Setelah melakukan pengabdian masyarakat ini, orang tua siswa AUD dan SD memahami cara pemanfaatan ketiga apliaksi yang telah disampaikan dan siswa AUD dan SD semakin tertarik belajar bahasa Inggris.
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MENGGUNAKAN SYLLABIC METHOD Friska, Maria; Rahdiani, Sri
JURNAL TEKNOLOGI KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL (TEKESNOS) Vol. 2 No. 1 (2020): JURNAL TEKNOLOGI, KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL (TEKESNOS)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya kemampuan siswa dalam membaca permulaan menjadi masalah yang dihadapi siswa kelas I SD Air Langga Medan Deli. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa dengan mnggunakan syllabic method. Penelitian ini adalah penelitian Tindakan Kelas Subjek penelitian ini adalah siswa kelas I SDS Air Langga Medan Deli yang berjumlah 24 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan tes dan observasi. Tes yang diberikan berbentuk essay yang dilakukan pada siklus I dan siklus II. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan membaca permulaan . Hal tersebut dibuktikan dengan nilai rata – rata, pada siklus I 65, siklus I dengan nilai rata – rata adalah 72,91 dan siklus II dengan nilai rata – rata 76,26. Tingkat ketuntasan siswa pada tahap pra siklus adalah 42%, siklus I adalah 62%, dan ketuntasan pada siklus II adalah 92%.
Pengaruh Metode Pq4r Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas VI SDN 066049 Medan Helvetia Friska, Maria; Damanik, Adinda Rafina; Arman Bemby Sinaga
JURNAL TEKNOLOGI KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL (TEKESNOS) Vol. 5 No. 1 (2023): JURNAL TEKNOLOGI, KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL (TEKESNOS)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untunk mengetahui pengaruh metode PQ4R terhadap keterampilan membaca pemhaman siswa kelas VI SDN 066049 Medan Helvetia. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen, desain quasi eksperimen. Sampel pada penelitian ini berjumlah 38 orang siswa. Kelas eksperimen terdiri dari 19 siswa dan kelas kontrol terdiri dari 19 siswa. Tekinik pengumpulan data penelitian berupa tes dan observasi . Berdasarkan hasil penelitian dan analisi data serta pengujian hipotesis yang dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan metode PQ4R terhadap keterampilan membaca pemahaman siswa kelas VI SD. Hal tersebut dapat dilihat dari Uji Hipotesis dan Uji Paired Sample T Test terlihat bahwa nilai signifikansi sig.(2-tailed) 0,000 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa Metode PQ4R berpengaruh terhadap keterampilan membaca pemahaman siswa Kelas VI SDN 066049 Medan Helvetia
Analisis Kesulitan Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas V SD Negeri 060962 Belawan T.A 2022/2023 Friska, Maria; Risma Anjelita Marbun; Arman Bemby Sinaga
JURNAL TEKNOLOGI KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL (TEKESNOS) Vol. 5 No. 2 (2023): JURNAL TEKNOLOGI, KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL (TEKESNOS)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar bahasa Inggris yang dialami oleh siswa, dan faktor penyebab siswa mengalami kesulitan dalam belajar bahasa Inggris siswa kelas V SD Negeri 060962 Belawan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas lima dengan jumlah 9 orang. Pengumpulan data dilakukan melalui tes bahasa Inggris dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 7 siswa mengalami kesulitan dalam mengikuti pembelajaran bahasa Inggris. Jenis-jenis kesulitan yang dialami oleh siswa terdiri dari kesulitan menulis kalimat bahasa inggris, sulit menterjemahkan kalimat bahasa Inggris ke dalam bahasa Indonesia, kesulitan pengerjaan kalimat acak. Permasalahannya adalah kurangnya kosa kata, kesulitan dalam menghafal kosa kata dan kurangnya penguasaan tata bahasa. Adapun faktor penyebab siswa mengalami kesulitan belajar bahasa Inggris ialah kurangnya ketertarikan siswa dalam mengikuti pembelajaran bahasa Inggris.
Co-Authors Arman Bemby Sinaga Damanik, Adinda Rafina Girsang, Mei Lyna Lumbantobing, Panni Ance Rahdiani, Sri Risma Anjelita Marbun Shalihat, Hilma Mithalia Silalahi, Mery