Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Jurnal Pendidikan Siber Nusantara
Ayudhia Nur Luthfia
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Hambatan dan Kompleksitas Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka pada Proses Pembelajaran IPS di SMP 11 Muhammadiyah Jakarta Ayudhia Nur Luthfia; Desy Safitri; Sujarwo
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Januari-Maret 2024)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpsn.v2i1.139

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meninjau berbagai hambatan dan kenala yang hadir dalam penerapan kurikulum merdeka belajar pada proses belajar mengajar. Metode penelitian ini mengadopsi pendekatan deskriptif kualitatif, yang melibatkan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan analisis literatur. Penelitian ini mengeksplorasi kompleksitas penerapan Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran IPS di SMP 11 Muhammadiyah Jakarta dengan fokus pada identifikasi hambatan dan tantangan yang muncul. Temuan-temuan penelitian ini mengungkap berbagai tantangan yang menjadi hambatan dalam proses pelaksanaan kurikulum merdeka, termasuk resistensi dari pemangku kebijakan sekolah, sumber daya dan sarana prasarana yang belum memadai sepenuhnya. Selain itu, penelitian ini juga mengungkap tantangan yang dihadapi siswa dan guru dalam beradaptasi dengan kurikulum baru, seperti kesulitan dalam menggunakan metode pembelajaran baru, waktu pembelajaran yang terbatas dan belum sepenuhnya menguasai tata cara penilaian kurikulum merdeka ini. Dengan menganalisis hambatan-hambatan ini, penelitian ini menawarkan wawasan tentang strategi potensial untuk meningkatkan implementasi Kurikulum Merdeka, sehingga berkontribusi pada peningkatan proses pembelajaran IPS di SMP 11 Muhammadiyah dan sekolah lain sekitarnya.
Analisis Problematika Pendidikan Indonesia Di Wilayah 3T Ayudhia Nur Luthfia; Nabila Putri Wahiddiyah; Desy Safitri; Sujarwo Sujarwo
Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 4 (2023): GURUKU : Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Publisher : Politeknik Kampar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59061/guruku.v1i4.491

Abstract

The education system in Indonesia is regulated by Law of the Republic of Indonesia Number 20 of 2003. The constitution contains the meaning, purpose and matters relating to education in Indonesia. However, if we look further, the implementation of education in Indonesia is still far from what is stated in the constitution of Law No 20 of 2003. Efforts are needed to improve the quality of education of Indonesia's young generation, especially in the 3T areas, as well as providing education services, overcoming teacher limitations, and equalizing education in the 3T areas throughout Indonesia. To be able to develop education policies and solutions in Indonesia, we need to analyze the problems of education in Indonesia..
Co-Authors Desy Safitri Nabila Putri Wahiddiyah Sujarwo Sujarwo Sujarwo