Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Service Journal of Indonesia Jurnal Ilmu Kesehatan MAKIA
Subagyo, Teguh
Unknown Affiliation
Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
HOSPITAL NURSES' SUPPORT IN USING EVIDENCE-BASED NURSING PRACTICE Muafiro, Adin; Suwito, Joko; Kiaonarni; Supriyanto; Adinata, Ach Arfan; NA, Hepta; Hidayati, Sri; Subagyo, Teguh
Community Service Journal of Indonesia Vol 5 No 2 (2023): Community Service Journal of Indonesia
Publisher : Institute for Research and Community Service, Health Polytechnic of Kerta Cendekia, Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36720/csji.v5i2.598

Abstract

There is currently a severe dearth of evidence-based nursing practice (EBNP) utilization among nurses. Because of this, it's essential to enhance nurses' professional skills through workshops and training. Enhancing nurses' capacity to deliver nursing interventions grounded in Evidence-Based Nursing Practice is the goal of this activity. The EBNP workshop is used to carry out the activity approach. The nurses at Dr. RSUD are participants in this activity, or one of its strategic target audiences. There were thirty persons in Sososdoro Djatikoesoemo Bojonegoro. The information is given through lectures, Q&A sessions, practica, field research, literature reviews, and searches. Results and debate come in third. Prior to training, most people's initial understanding of EBNP was quite inadequate; up to 19 individuals (76%). After participating in training sessions that included talks and worksheets on EBNP, it was discovered that the number of participants who started off with very little understanding had increased by 12 (44%). Three nurses (11%), whose expertise was initially inadequate, improved to good. In summary The asking phase, which involves creating clinical questions, has been accomplished by the nurse. In the first step, known as acquisition, participants seek for the best available data on the subject selected in accordance with the clinical question. In the third step, known as evaluation, participants critically evaluate the data they have found. Still, nurses are unable to perform the subsequent actions, which are Applying, Assessing, and Disseminating. It is advised.
Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perkembangan Bahasa Anak Usia Prasekolah Di Kelompok Bermain (Kb) Thoriqul Huda Desa Jatigede Sulistyo, Angger Anugerah Hadi; Subagyo, Teguh; Putri, Riska Firnanda
Jurnal Ilmu Kesehatan MAKIA Vol 15 No 1 (2025): Jurnal Ilmu Kesehatan MAKIA
Publisher : LPPM ISTeK ICsada Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37413/2wwcfp93

Abstract

Pada masa golden age, anak – anak akan mengalami perkembangan yang pesat dalam berbagai aspek, termasuk perkembangan bahasa. Perkembangan bahasa pada anak ditandai dengan kemampuan anak untuk merangkai, memahami dan menggunakan bahasa secara aktif saat berbicara, mendengarkan, membaca dan menulis. Salah satu faktor yang dapat mempengaruhi perkembangan bahasa pada anak usia prasekolah ialah pola asuh orang tua baik orang tua. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan perkembangan bahasa pada anak usia prasekolah di Kelompok Bermain (KB) Thoriqul Huda Desa Jatigede. Desain penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah orang tua dan anak yang berusia 3-6 tahun, yang masih aktif di kelompok bermain (KB) Thoriqul Huda Desa Jatigede sebanyak 34 dan menggunakan teknik total sampling. Analisa data menggunakan uji chi square. Bedasarkan uji analisa chi square didapatkan hasil p value 0,035 p<(0,05). Yang artinya ada hubungan pola asuh dengan perkembangan bahasa anak usia prasekolah di Kelompok Bermain (KB)Thoriqul Huda Desa Jatigede. Dapat diartikan bahwa terdapat hubungan yang signifikan dengan kemungkinan terjadi secara kebetulan relatif kecil, yaitu kurang dari 5%. Dapat disimpulkan bahwa orang tua yang menggunakan pola asuh demokratis memiliki kecenderungan anak dengan perkembangan bahasa yang lebih baik.
Hubungan Stres Akademik Dengan Kejadian Insomnia Mahasiswa Tingkat Akhir Prodi Ilmu Keperawatan Fakultas Kesehatan Istek Icsada Bojonegoro Ferawati, Ferawati; Subagyo, Teguh; Rohma, Siti Laelatur
Jurnal Ilmu Kesehatan MAKIA Vol 15 No 2 (2025): Jurnal Ilmu Kesehatan MAKIA
Publisher : LPPM ISTeK ICsada Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37413/bsqv0656

Abstract

Stres akademik merupakan stres yang terjadi pada mahasiswa yang disebabkan oleh tuntutan akademik akibat ketidakmampuan menyeimbangkan antara tuntutan dengan kemampuannya. Stres akademik akan muncul ketika mahasiswa terlalu banyak berfikir sehingga mengakibatkan ketegangan dan kesulitan untuk memulai tidur. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan stres akademik dengan kejadian insomnia pada mahasiswa tingkat akhir prodi ilmu keperawatan fakultas kesehatan ISTek ICsada Bojonegoro. Desain penelitian menggunakan metode kuantitatif, pendekatan crosssectional. Populasi penelitian ini mahasiswa keperawatan tingkat akhir di ISTeK ICsada, sampel 59 responden menggunakan total sampling. Uji statistik menggunakan spearman rho. Hasil penelitian ini menunjukkan hampir seluruh responden mengalami stres akademik sebanyak 46 responden (78,0%), sebagian besar responden mengalami insomnia sedang sebanyak 31 responden (52,5%). Berdasarkan hasil uji analisis spearman rho p value = 0,021 yang berarti terdapat hubungan stres akademik dengan kejadian insomnia pada mahasiswa tingkat akhir prodi ilmu keperawatan fakultas kesehatan ISTeK ICsada Bojonegoro. Stres akademik merupakan faktor utama yang menyebabkan mahasiswa tingkat akhir mengalami insomnia. Hal ini berkaitan erat dengan banyaknya tuntutan akademik seperti penyelesaian tugas akhir skripsi. Dengan meningkatkan kualitas tidur bisa menjadi upaya preventif untuk meminimalisir risiko mahasiswa mengalami stres akademik.
Co-Authors Adin Muafiro Adinata, Ach Arfan Ferawati Ferawati Jayawarsa, A.A. Ketut Kiaonarni NA, Hepta Putri, Riska Firnanda Rohma, Siti Laelatur Sri Hidayati Sulistyo, Angger Anugerah Hadi Suwito, Joko