Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SPEKTRUM Jurnal Ilmu Politik Hubungan Internasional Education and Counseling Journal Innovative: Journal Of Social Science Research
Eksantoso, Sugiono
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Upaya Penguatan (Civic Knowledge) dalam Meningkatkan Kesadaran Hukum Mahasiswa Eksantoso, Sugiono; Haya, Haya; Wapa, Andi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.10377

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Upaya Penguatan (Civic Pengetahuan) dalam Meningkatkan Kesadaran Hukum Mahasiswa yang bermula dari beberapa permasalahan kecenderungan mahasiswa masa kini yang tidak taat hukum dan mengutamakan egonya. Penelitian ini dilakukan di Universitas Bakti Indonesia, khususnya mahasiswa hukum sebagai sampel pada mata kuliah pendidikan kewarganegaraan. Penelitian ini menggunakan pendekatan tipe deskripsi kualitatif dengan menghubungkan studi literatur sebagai bahan referensi pendukung. Adapun hasil penelitian berdasarkan wawancara dengan narasumber, terdapat kepatuhan mahasiswa prodi hukum terhadap peraturan yang disepakati di prodi hukum. Hal ini ditunjukkan dengan perubahan yang terjadi pada mata kuliah kewarganegaraan yang dapat disinkronkan dengan kepatuhan mahasiswa terhadap peraturan perundang-undangan yang ada.
The Influence of Legal Politics on Economic Development in Indonesia Eksantoso, Sugiono
Spektrum Vol. 23 No. 1 (2026)
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31942/spektrum.v23i1.14972

Abstract

Indonesia is a country rich in abundant natural potential, which can be utilized as a resource and transformed into a potential source of funding to advance and improve the welfare of its people, as well as to develop the national economy—making it an attractive target for other countries in the global market. To meet investor needs, Indonesia is expected to create a conducive climate for the entry of foreign investors so that they continue to serve as a source of revenue for economic development in the country. Law, politics, and economics are key pillars of national economic development, and these three elements must be aligned, harmonious, and synergistic. The direction of legal and political policy in the economic sector holds significant value and benefit, enabling the objectives of the law to be achieved. This is because law is formed and constructed to regulate the economic or business behavior of investors and entrepreneurs. In formulating policies, the political role within the government both executive and legislative is crucial. The resulting legal policies are expected to accommodate all national needs, ultimately ensuring equitable welfare for citizens. At the same time, these policies must also provide space for investors to invest their capital safely, comfortably, and confidently within a stable political environment, thereby supporting the achievement of economic development in Indonesia.
MEMPERKUAT MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK: IMPLIKASI BAGI MANAJEMEN KURIKULUM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Wasiati, Herlina; Haya, Haya; Eksantoso, Sugiono; Puspito, Agung Nugroho
Consilium: Education and Counseling Journal Vol 6 No 1 (2026): Edisi Maret
Publisher : Biro 3 Kemahasiswaan dan Kerjasama Universitas Abduracman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/consilium.v6i1.8099

Abstract

Implementasi model pembelajaran inovatif yang berorientasi pada keterlibatan aktif peserta didik menjadi salah satu strategi penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah menengah kejuruan. Project-Based Learning (PjBL) merupakan pendekatan pembelajaran yang menekankan kegiatan berbasis proyek sehingga siswa dapat belajar melalui pengalaman nyata, kolaborasi, serta pemecahan masalah secara kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas implementasi model Project-Based Learning dalam meningkatkan motivasi belajar siswa serta mengkaji implikasinya terhadap penguatan manajemen kurikulum di SMKN 1 Cermee. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, guru, dan siswa yang terlibat dalam penerapan pembelajaran berbasis proyek. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Analisis data dilakukan melalui proses reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Project-Based Learning mampu meningkatkan motivasi belajar siswa yang ditandai dengan meningkatnya partisipasi aktif dalam pembelajaran, meningkatnya tanggung jawab terhadap tugas proyek, berkembangnya kemandirian belajar, serta meningkatnya antusiasme siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Selain itu, penerapan PjBL juga memberikan implikasi terhadap penguatan manajemen kurikulum melalui perencanaan pembelajaran yang lebih kontekstual, pengelolaan pembelajaran yang fleksibel, peningkatan kolaborasi antar guru, serta penerapan evaluasi pembelajaran yang autentik. Dengan demikian, model Project-Based Learning tidak hanya efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa tetapi juga berkontribusi dalam memperkuat sistem manajemen kurikulum di sekolah vokasi.
Co-Authors Andi Wapa Haya, Haya Puspito, Agung Nugroho Wasiati, Herlina