Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Jurnal MediaTIK
Hidayat M, Wahyu
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Engineering Environmental Science Health Professions Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Training on the Implementation of the Strengthening Student Profile Project of Pancasila PKM at SMK Negeri 7 Takalar Baso, Fadhlirrahman; Hidayat M, Wahyu; Ashadi, Ninik Rahayu; Setialaksana, Wirawan; Fadhilatunisa, Della
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku3395

Abstract

This article discusses a community service program which aims to strengthen the profile of Pancasila among Vocational High School (SMK) students, especially at SMK Negeri 7 Takalar. This program is designed to increase teacher capacity in integrating Pancasila values ​​into learning. The methods used are lectures, group discussions, and direct practice in making P5 projects. Follow-up steps include the formation of a monitoring group, integration of Pancasila values ​​in the curriculum, development of follow-up programs, collaboration with parents and the community, involvement of teachers and school staff, and regular evaluations. The program results show the program is effective in improving teachers' understanding of P5 concepts and their skills in designing projects. However, further support is still needed in terms of resources and time for optimal implementation of P5 in schools. This article provides guidance for the development of similar programs in vocational education institutions. Regular evaluation and feedback is implemented to ensure the sustainability and expansion of the impact of this program in shaping student character based on Pancasila values.
Pengembangan dan Implementasi Jaringan LAN Berbasis Mikrotik untuk Peningkatan Akses Internet dan Konektivitas di MTS An Nahdlah Ujung Pandang Nur Wahid, M Syahid; Parenreng, Jumadi Mabe; Wahid, Abdul; Hidayat M, Wahyu; Mujahidin, Muh
Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Volume 1 Issue No. 1: Juli 2023
Publisher : Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/kreativa.v1i1.20235

Abstract

Teknologi berkembang dari waktu ke waktu dan tentunya menjadi tugas bersama yang dari generasi saat ini untuk mengikuti perkembangan teknologi. Sulitnya melakukan komunikasi data merupakan sebuah masalah yang harus diselesaikan. Tujuan dari penelitian ini adalah melakukan perancangan jaringan local area network yang dapat melakukan komunikasi data serta mengamankan jaringan lokal. Penelitian ini akan melakukan pengujian terhadap jaringan local area network yang telah dibangun. Hasil akhir dari penelitian ini adalah sebuah desain pada jaringan local area network menggunakan mikrotik yang dapat menjadi rancangan yang baik bila diterapkan dalam sebuah laboratorium komputer. 
Analisis Efektivitas Mixed-Mode Learning dalam Menjawab Tantangan Era Metaverse pada Mahasiswa Universitas Negeri Makassar Hidayat M, Wahyu; Wahid, M Syahid Nur; Fauziah, Fauziah; Fitriana, Sul; Al Hikma
Jurnal MediaTIK Volume 7 Issue 2, Mei (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v7i2.2189

Abstract

Peningkatan teknologi dan perkembangan media digital telah membawa dampak signifikan pada dunia pendidikan, terutama dalam menghadapi tantangan era Metaverse. Metaverse menuntut adopsi pendekatan pembelajaran inovatif guna memenuhi kebutuhan mahasiswa yang semakin beragam dan dinamis. Salah satu pendekatan yang muncul sebagai solusi adalah Mixed-Mode Learning, yang mengintegrasikan pembelajaran daring dan tatap muka. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas Mixed-Mode Learning sebagai metodologi pembelajaran campuran dalam menjawab tantangan era Metaverse, khususnya pada mahasiswa Universitas Negeri Makassar. Metodologi penelitian ini melibatkan pengumpulan data kualitatif melalui penyebaran angket (Kuesioner) terhadap mahasiswa yang mengikuti program Mixed-Mode Learning pada Universitas Negeri Makassar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Mixed-Mode Learning secara positif memengaruhi efektivitas pembelajaran, memfasilitasi interaksi antara mahasiswa dan dosen, serta memberikan pengalaman belajar yang lebih menyeluruh dalam konteks Metaverse. Oleh karena itu, artikel ini menyajikan temuan-temuan yang mendukung penggunaan Mixed-Mode Learning serta implikasi praktis dan saran untuk pengembangan lebih lanjut untuk meningkatkan penerapan Mixed-Mode Learning di lingkungan pendidikan tinggi.
Co-Authors Abdul Wahid Ain, Noer’ Al Hikma Anwar, Ahmad Miftahurrahman Ashadi, Ninik Rahayu Asia, Nurul Baso, Fadhlirrahman Della Fadhilatunisa Fauziah Fauziah Fitriana, Sul Hastuti Hastuti Juharman, Muh Jumadi Mabe Parenreng Leo, Muhammad Alif Mirdad, Rian Mizar Mujahidin, Muh Nur Wahid, M Syahid Putri, Rafika Hutami Setialaksana, Wirawan - Syahputri, Nurul Wahid, M Syahid Nur Zainab Zainab