Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.056
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Statistika Indonesian Journal of Educational Studies Jurnal Nalar Pendidikan Jurnal NERS Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Al-sihah: The Public Health Science Journal PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Investama : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Terapan Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Information Technology Education Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Environment, Engineering, and Education Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Public Health and Pharmacy Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) Jurnal MediaTIK Media Elektrik
Setialaksana, Wirawan -
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
MEDIASI GENDER PADA HUBUNGAN KECEMASAN MATEMATIKA DAN HASIL BELAJAR Wirawan Setialaksana; Nurul Mukhlisah Abdal; Muhammad Husnul Khuluq; Andi Yunarni Yusri
HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 5, No 2 (2021): Histogram
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/histogram.v5i2.1394

Abstract

Kecemasan matematika merupakan salah satu masalah serius di Pendidikan tinggi. Kecemasan ini dapat mempengaruhi hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh dari kecemasan matematika yang berhubungan dengan evaluasi dan kecemasan belajar matematika. Kecemasan matematika dari 416 mahasiswa di Sulawesi Selatan diukur dengan menggunakan AMAS (Abbreviated Mathematics Anxiety Scale). Hasilnya dihubungkan dengan hasil belajar dan dianalisis dengan menggunakan SEM-PLS. Analisis SEM-PLS menunjukkan bahwa kedua kecemasan menunjukkan pengaruh negatif terhadap hasil belajar meskipun hanya kecemasan yang berhubungan dengan evaluasi yang menunjukkan hasil signifikan. Selain itu, analisis mediasi dengan PLS-MGA menunjukkan bahwa gender bukan variabel yang memediasi hubungan kecemasan matematika dan hasil belajar.
PKM Workshop dan Pendampingan Pembuatan Desain LKPD (Jobsheet) bagi Guru Smk di Kabupaten Pangkep Amiruddin Amiruddin; Ady Rukma; Muhammad Hasim S; Wirawan Setialaksana
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (98.667 KB)

Abstract

Abstrak: Pengembangan Perangkat Pembelajaran berupa LKPD (Jobsheet) bagi Guru SMK pada Kurikulum SMK di Kabupaten Pangkep Propinsi Sulawesi Selatan. Subjek pengabdian yaitu para guru SMK Muhammadiyah Bungoro di Kabupaten Pangkep Provinsi Sulawesi Selatan. Banyak tantangan dalam proses pembelajaran diantaranya membuat perencanaan pembelajaran merupakan tahapan pertama yang diwujudkan dengan kegiatan penyusunan Lembar Kegiatan Peserta Didik.  Setiap guru di setiap satuan pendidikan berkewajiban menyusun perangkat pembelajaran (Analisis SKL-KI dan KD, RPP, Bahan Ajar, LKPD, Media Pembelajaran dan Perangkat Penilaian). Untuk menyusun perangkat pembelajaran yang benar dapat mempelajari hakikat, prinsip dan langkah-langkah penyusunan perangkat pembelajaran seperti yang salah satunya tertera pada Permendikbud No 23 tentang Standar Penilaian dan Panduan Penilaian Terbaru. Fokus pengabdian adalah menyiapkan guru-guru yang mampu menjawab tantangan kompetensi di abad 21 diantarnya: 1) Bagaimana cara meningkatkan pengetahuan mengenai pengembangan perangkat pembelajaran berupa LKPD (Jobsheet); 2) Bagaimana cara mengimplementasikan dengan baik pengembangan perangkat pembelajaran berupa LKPD (Jobsheet) dalam proses pembelajaran; dan 3) Bagaimana cara menyebarluaskan atau mendiseminasikan pengetahuan pengembangan perangkat pembelajaran berupa LKPD (Jobsheet). Rencana kegiatan dan metode yang akan dilakukan dalam pengabdian ini adalah memberikan pemahaman kepada guru SMK mengenai Pengembangan Perangkat Pembelajaran berupa LKPD (Jobsheet) di Kabupaten Pangkep dalam bentuk pelatihan dan bimbingan. Selain itu, diadakan pula pendampingan untuk memastikan keberlangsungan implementasi Pengembangan Perangkat Pembelajaran dalam pembelajaran di sekolah. Kata kunci: Program PKM, LKPD, Jobsheet, Pelatihan & Bimbingan
FORECASTING COVID-19 IN INDONESIA WITH VARIOUS TIME SERIES MODELS Gumgum Darmawan; Dedi Rosadi; Budi Nurani Ruchjana; Resa Septiani Pontoh; Asrirawan Asrirawan; Wirawan Setialaksana
MEDIA STATISTIKA Vol 15, No 1 (2022): Media Statistika
Publisher : Department of Statistics, Faculty of Science and Mathematics, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/medstat.15.1.83-93

Abstract

In this study, Covid-19 modeling in Indonesia is carried out using a time series model. The time series model used is the time series model for discrete data. These models consist of Feedforward Neural Network (FFNN), Error, Trend, and Seasonal (ETS), Singular Spectrum Analysis (SSA), Fuzzy Time Series (FTS), Generalized Autoregression Moving Average (GARMA), and Bayesian Time Series. Based on the results of forecast accuracy calculation using MAPE (Mean Absolute Percentage Error) as model evaluation for confirmed data, the most accurate case models is the bayesian model of 0.04%, while all recovered cases yield MAPE 0.05%, except for FTS = 0.06%. For data for death cases SSA and Bayesian Models, the best with MAPE is 0.07%.
Pedagogi, Andragogi dan Heutagogi sebagai Kontinum di Perguruan Tinggi: Deskripsi dan Model Pengukuran Amiruddin Amiruddin; Nurlaela Nurlaela; Muhammad Hasim S.; Wirawan Setialaksana
JURNAL NALAR PENDIDIKAN Vol 10, No 2 (2022): JURNAL NALAR PENDIDIKAN
Publisher : Lembaga Penelitian Mahasiswa Penalaran UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jnp.v10i2.38082

Abstract

This study aims to apply the pedagogical, andragogical and heutagogy approaches together in the lecture/learning process. This approach has novelty because there is no empirical evidence regarding the use of the three together in the classroom. This research was conducted in order to investigate the implementation of the three in the classroom using a descriptive quantitative approach by first checking the measurement model of the three. The sample in this study was 316 students voluntarily filling out electronic questionnaires. The collected data will be analyzed using a measurement model to investigate the validity and reliability of the model. Its constructs and indicators. The results of the research using the measurement model show that the three constructs are valid and reliable constructs. The indicators that make up the construct are also valid and reliable indicators. Descriptive statistics show that the lecture process in the midst of a pandemic is dominated by the andragogical approach. The heutagogical approach as the ideal approach used in higher education shows the lowest average response. Further research can be conducted by analyzing the relationship between the approaches as a continuum.
Pengenalan Bebras Challenge untuk Meningkatkan Kemampuan Computational Thinking (CT) pada Siswa SMP Negeri 3 Minasatene Kabupaten Pangkep Nurul Mukhlisa Abdal; Irwansyah Suwahyu; Muhammad Asriadi; Wirawan Setialaksana; Ridwan Daud Mahande
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. PKM ini tentang Pengenalan Bebras Challenge Untuk Meningkatkan Kemampuan Computational Thinking (CT) Pada Siswa SMP Negeri 3 Minasatene Kabupaten Pangkep. Permasalahan dihadapi mitra adalah sebagai berikut (1) Siswa Sekolah Dasar di lingkup SMP Negeri 3 Minasatene Kabupaten Pangkep belum menguasai Kemampuan Computational Thinking ditandai dengan belum adanya siswa yang berhasil memenuhi nilai ketuntasan, yaitu 50; (2) siswa dan guru di Kabupaten Pangkep belum mengenal kegiatan Bebras Challenge yang merupakan kompetisi nasional Computational Thinking, (3) siswa dan guru di lingkup SMP Negeri 3 Minasatene Kabupaten Pangkep belum secara aktif menggalakkan pemanfaatan internet sebagai sarana pembelajaran khususnya pengembangan kemampuan Computational Thinking. Solusi yang ditawarakan pemberian materi tentang peningkatan kemampuan Computational Thinking. Pemateri tentu bukan hanya sekedar memberikan materi sesuai dengan permasalahan di sekolah mitra, tetapi juga memotivasi para guru untuk memanfatkan penggunaan teknologi dalam proses belajar mengajar. Tahap pelaksanaan terdiri atas dua tahap. Tahap pertama, yaitu pengenalan mengenai Tantangan Bebras. Sesi pelatihan yang menitik beratkan pada pengenalan soal-soal Tantangan Bebras dan Computational Thinking. Kedua, sesi pelatihan yang menitik beratkan pada pemberian motivasi untuk mengembangkan media pembelajaran yang berbasis teknologi. Metode pelatihan adalah metode ceramah, tanya jawab, dan metode latihan/praktek. Hasil pelaksanaan pengabdian menunjukkan bahwa siswa tertarik mempelajari materi Computational Thinking yang tidak membutuhkan siswa menghapal rumus. Kata kunci: Computational thinking, berpikir komputasi, menyelesaikan masalah
MODEL STRUKTURAL PENGARUH KUALITAS PELAYANAN DENGAN WEBQUAL 4.0 TERHADAP KEPUASAN PENGGUNA E-COMMERCE Asmar AR; Wirawan Setialaksana; Firdaus Firdaus; Alimuddin Sa'ban Miru
Investama : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Vol 9 No 1 (2023): Investama : Jurnal Ekonomi dan Bisnis
Publisher : Investama : Jurnal Ekonomi dan Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56997/investamajurnalekonomidanbisnis.v9i01.863

Abstract

E-commerce in Indonesia is growing very rapidly, with conditions like this indicating an increase in the use of information technology. The quality of e-commerce can affect the number of users who decide to shop online at the e-commerce, the service quality of an e-commerce can affect the number of users who decide to shop at the e-commerce, to determine the effect of service quality on a e-commerce on user satisfaction determined through the webqual 4.0 method. By discussing six aspects of webqual, namely usability, information quality, service interaction, performance, expected quality, and customer satisfaction with e-commerce. With the number of respondents taken as many as 303 respondents using the questionnaire method, then to find out the results of the effect of service quality on user satisfaction using SmartPLS, then an analysis of the data obtained was carried out in the form of analysis with an inductive approach to analyze respondent profiles, presenting data through tables, quantitative analysis includes reliability test, and validity test. Based on the results of the study, it shows that there is a significant influence between variables, namely the quality of usability on user satisfaction, the quality of information on user satisfaction, service interactions on user satisfaction, performance on user satisfaction, and expected quality on user satisfaction.
Distribusi Kecakapan Abad 21 Siswa SMK di Indonesia Amiruddin Amiruddin; Andi Muhammad Irfan; Muhammad Hasim S; Wirawan Setialaksana
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract. The 21st Century literacy are skills that have to be mastered by students, especially high school vocational students. Some of these skills are conventional, numeracy, scientific, ICT and financial literacy. Identifying the literacy mastery among students is the stepping stone to prepare high school vocational students in facing the 4.0 era. The current research is an assosiative quantitative research which aim to investigate: 1) the distribution of the literacy mastery among high school vocational students, 2) the association of the literacy mastery with student grades and their school regional, and the distribution of the parts of the literasy among students in vocational school in Indonesia. The current research is taken place in all vocational school in South and West Sulawesi. The research instrument are questionnaire which results will be analysed using Chi-Square Test. The results show that 1) 86.7% students of vocational school show a good understanding about the literacy, 2) the literacy are not associate with student grade and school regional and 3) most of students of vocational school shows a good understanding about the literacy, but the numeracy and financial literacy of the students are relatively in low category.Keywords: 21st Century literacy, Vocational School
Development of Internet of Things (IoT) Based Electric Equipment Control Fathahillah Fathahillah; Satria Gunawan Zain; Wirawan Setialaksana; Muh. Asriadi
International Journal of Environment, Engineering and Education Vol 4 No 2 (2022)
Publisher : Three E Science Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55151/ijeedu.v4i2.71

Abstract

The Internet of Things (IoT) is one of the new trends in the world of technology that is likely to be one of the big things in the future. IoT is a concept that aims to expand the benefits of continuously connected internet connectivity. IoT can combine physical and virtual objects by exploiting data capture and communication capabilities. This development research aims to produce an IoT-based electrical equipment control system. The development model used in this research is the prototype development model. The development procedure consists of 6 steps: Requirements Analysis, Building Prototypes, Evaluation of Prototypes, Coding the System, Testing and Evaluating the System, and Implementing the System. The equipment used for the IoT-based electronic control system that will be designed consists of raspberry pi, power supply, relays, speakers, sound sensors, and lights. The results of this study resulted in an electronic control system that was carried out by voice commands. In this study, IoT devices were programmed to respond to commands to turn on/off the porch light, turn on/off the living room light, turn on/off the kitchen light, and turn on/off the bedroom light. The results of testing and evaluation of the system indicate that the development of this control system can work well, and the device works according to the instructions. The minimum distance for the voice command response to the device is 0 -10 cm, and the maximum length for the voice command response to the device is 500 cm.
Persepsi Mahasiswa mengenai Pengalaman Perkuliahan dengan Moda Blended di Masa Post-Pandemic Amiruddin; Muhammad Haristo Rahman; Akmal Hidayat; Wirawan Setialaksana
Jurnal Pendidikan Terapan Vol 1, No 2, May (2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/jupiter.v1i2.152

Abstract

Perkuliahan blended telah menjadi aktivitas yang biasa bagi mahasiswa pasca pandemic Covid19. Dalam rangka mengembangkan moda perkuliahan blended, diperlukan persepsi mahasiswa sebagai masukan dalam pelaksanaannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi mahasiswa Indonesia terhadap perkuliahan blended. Sebanyak 915 mahasiswa yang berasal dari seluruh Indonesia berpartisipasi dengan mengisi kuesioner digital. Kuesioner untuk mengukur persepsi mahasiswa terhadap perkuliahan blended diukur menggunakan bentuk ringkas dari Perceptions of the Blended Learning Environment Questionnaire (PBLEQ). Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa menganggap integrasi perkuliahan tatap muka dan daring sudah baik, begitu pula dengan kontribusi dan partisipasi mahasiswa dalam perkuliahan blended. Hasil berbeda ditunjukkan oleh faktor beban kerja yang berada dalam skala kurang baik. Dengan kata lain, mahasiswa mempersepsikan blended learning memiliki beban perkuliahan dan tugas yang besar.
Pengaruh Mentoring terhadap Emotional Wellbeing Mahasiswa Tahun Pertama Dwi Rezky Anandari Sulaiman; Nurul Mukhlisah Abdal; Wirawan Setialaksana
Jurnal MediaTIK Volume 6 Issue 1, Januari (2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mentoring terhadap emotional wellbeing mahasiswa tahun pertama. Sampel penelitian terdiri dari 121 mahasiswa angkatan 2022 yang telah mengikuti kegiatan mentoring di Jurusan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang mengukur tingkat emotional wellbeing mahasiswa. Metode analisis yang digunakan, yaitu regresi linear sederhana untuk menguji pengaruh variabel mentoring terhadap emotional wellbeing, dengan mengontrol faktor-faktor lain yang mungkin mempengaruhi hasilnya. Nilai signifikansi (Sig.) sebesar .000 yang mana lebih kecil dari probabilitas 0,05. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. Artinya, ada pengaruh sikap terhadap mentoring dengan emotional wellbeing pada mahasiswa tahun pertama. Hal tersebut, membuktikan bahwa pentingnya program mentoring dalam meningkatkan emotional wellbeing mahasiswa tahun pertama. Hasil penelitian ini dapat memberikan rekomendasi kepada institusi pendidikan untuk memberikan perhatian lebih pada implementasi program mentoring yang efektif guna mendukung emotional wellbeing mahasiswa tahun pertama. Studi lanjutan juga dapat mengeksplorasi faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi hubungan antara mentoring dan emotional wellbeing dengan menggunakan metode analisis regresi yang lebih kompleks.
Co-Authors Abdal, Nurul Mukhlisa Abdal, Nurul Mukhlisah Abdul Wahid Abdul Wahid Ady Rukma Ah Yusuf, Ah Ahmad, Haslinah Akmal Hidayat Akmal Hidayat Alamsyah - Alimuddin Sa'ban Miru Ambo Dalle Aminuddin Amiruddin Amiruddin Amiruddin Amiruddin Amiruddin Andi Aras Andi Muhammad Irfan Andi Muhammad Taufik Ali Andi Yunarni yun Yunarni, Andi Yunarni yun Andi Zulfikar Yususf Andika Isma Andriani Andriani Anwar, Andi Ratu Ayu Ashari Aras, Andi Ashadi, Nini Rahayu Ashadi, Ninik Rahayu Ashari, Hilda Asmar AR Asrirawan B. , Muhammad Fajar Baso, Fadhlirrahman Basrah, Miftahul Jannah Budi Nurani Ruchjana Buhaerah Buhaerah Buhaerah Buhaerah, Buhaerah Burhamzah, Muftihaturrahmah Busrah, Zulfiqar Chairunnisa Ar. Lamasitudju Damayanti, Lusy Daud Mahande, Ridwan Dedi Rosadi Della Fadhilatunisa Dewi Fatmarani Surianto Dewi, Shabrina Syntha Dian Sidik Arsyad Dinda Hummayra Dinda Hummayra Dwi Rezky Anandari Sulaiman Dwi Rezky Anandari Sulaiman Fadhlirrahman Baso Fathahillah Fathahillah Fawziah Zahrawati B Firdaus Firdaus Fiskia Rera Baharuddin Gumgum Darmawan Harifuddin Haripuddin . Hasim, Muhammad Herdiani, Rizki Hidayat M, Wahyu Irwansyah Suwahyu Irwansyah Suwahyu Israwati Hamsar Iwan Suhardi J. Hadi, Anto Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jasruddin Daud Malago Johar Amir Jumadin Jumaisa Jumaisa Jumaisa, Jumaisa Kurnia Prima Putra Kusrini S. Kadar Lucy Widasari M. Miftach Fakhri Mahmud, Amiruddin Mansyur Mansyur Masikki Muh. Asriadi Muhammad Asriadi Muhammad Azwar Muhammad Fajar B Muhammad Haristo Rahman Muhammad hasim Muhammad Hasim Muhammad Husnul Khuluq Mukhlisah Abdal, Nurul Nini Rahayu Ashadi Ninik Rahayu Ashadi Nur Aini Anis Nurlaela Nurlaela Nurlaela Nurlaila Fitriani Nurul Mukhlisa Abdal Nurul Mukhlisa Abdal Nurul Mukhlisah Abdal Pramono, Ashar Ramli Rasyid, Ramli Resa Septiani Pontoh Ridwan Daud Mahande Rosidah Rully Charitas Indra Prahmana Rusli Ismail Sanatang Sarih, Karmila Shabrina Syntha Dewi Shabrina Syntha Dewi SN, Ulfaizah Sulaiman, Dwi Reski Anandari Sulaiman, Dwi Rezky Anandari Supardi, Rafsanjani Sutrisni, Elly Syam, Sriwidayani Umar, Nur Fadhilah WAHYUDI Widiastuty, Lilis Zahrawati B, Fawziah Zulfiqar Busrah