Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.94
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Information Technology Education Journal Journal of Security, Computer, Information, Embedded, Network and Intelligence System Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Jurnal MediaTIK
Baso, Fadhlirrahman
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Steganografi Berbasis Kecerdasan Buatan untuk Mengatasi Ancaman Terbaru dalam Keamanan Data Baso, Fadhlirrahman; Rais, Nurul Aulia; Hatima, Husnul; Nur, Putri Auralia Ariesti
Jurnal MediaTIK Volume 7 Issue 3, September (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v7i3.5526

Abstract

Steganografi, sebagai cara untuk menyembunyikan informasi rahasia dalam data yang terlihat biasa, telah menjadi salah satu metode yang sangat umum digunakan untuk menjaga kerahasiaan informasi. Dalam pengembangan sistem steganografi yang didukung oleh kecerdasan buatan di platform pelock, kita dapat melihat kemajuan yang signifikan. Keberhasilan sistem ini tercermin dalam kapasitas penyimpanan pesan yang optimal, ketangguhan terhadap deteksi, dan efisiensi operasional dalam menyisipkan serta mengekstraksi pesan. Integrasi teknik Least Significant Bit (LSB) dengan dukungan kecerdasan buatan menciptakan solusi steganografi yang tidak hanya kuat tetapi juga dapat diandalkan dalam menghadapi ancaman terkini terhadap keamanan data.
Training on the Implementation of the Strengthening Student Profile Project of Pancasila PKM at SMK Negeri 7 Takalar Baso, Fadhlirrahman; Hidayat M, Wahyu; Ashadi, Ninik Rahayu; Setialaksana, Wirawan; Fadhilatunisa, Della
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku3395

Abstract

This article discusses a community service program which aims to strengthen the profile of Pancasila among Vocational High School (SMK) students, especially at SMK Negeri 7 Takalar. This program is designed to increase teacher capacity in integrating Pancasila values ​​into learning. The methods used are lectures, group discussions, and direct practice in making P5 projects. Follow-up steps include the formation of a monitoring group, integration of Pancasila values ​​in the curriculum, development of follow-up programs, collaboration with parents and the community, involvement of teachers and school staff, and regular evaluations. The program results show the program is effective in improving teachers' understanding of P5 concepts and their skills in designing projects. However, further support is still needed in terms of resources and time for optimal implementation of P5 in schools. This article provides guidance for the development of similar programs in vocational education institutions. Regular evaluation and feedback is implemented to ensure the sustainability and expansion of the impact of this program in shaping student character based on Pancasila values.
PKM Pelatihan Riset dari Rumah untuk Percepatan Studi Mahasiswa Wirawan Setialaksana; Abdal, Nurul Mukhlisah; Amir, Johar; Jamaluddin; Baso, Fadhlirrahman
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 3 (September 2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v1i3.1132

Abstract

The rapid development of higher education in Indonesia has led students to actively contribute to societal development through research, particularly in quantitative research. However, students face challenges, such as slow research progress and resource constraints. This article proposes an innovative solution by harnessing Information and Communication Technology (ICT) to support student research. The utilization of online applications and platforms, especially in the context of quantitative research, is expected to expedite research progress and provide greater flexibility. Support from higher education institutions and the government, including adequate infrastructure and training, is essential to ensure the sustainability of this solution. Additionally, a holistic approach emphasizing digital literacy, research ethics, and collaboration among students can enhance research quality. The article also presents the implementation method of quantitative research training using the JAMOVI application, followed by a follow-up plan to ensure sustained understanding and practical application. The results show that remote research training has a positive impact, enabling students to maximize the potential of technology for research advancement and scientific contributions. The program provides in-depth insights into the concepts of quantitative research, the installation and use of the JAMOVI application, and reinforcement through discussions and case studies. In conclusion, the implementation of remote research in students forms a solid foundation for advancing higher education in Indonesia, and follow-up measures are necessary to maintain sustainability and enhance program effectiveness.
Pengaruh Metode Blended Learning terhadap Keefektivitasan Hasil Belajar Mahasiswa Universitas Negeri Makassar Baso, Fadhlirrahman; Alfiani, Alfiani; Ramadani, A. Novia; Mukhtar, Nur Aisyah
Jurnal MediaTIK Volume 6 Issue 2, Mei (2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v6i2.1398

Abstract

Perkembangan teknologi memiliki pengaruh yang cukup besar dalam bidang pendidikan. Hal itu dapat dilihat dari berbagai perkembangan dalam bidang pendidikan yang menerapkan teknologi dalam pelaksanannya, salah satunya dalam proses pembelajaran. Salah satu model pembelajaran daring yang dapat digunakan dalam kegiatan belajar mengajar (KBM) yaitu blended learning. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode blended learning terhadap keefektifitasan hasil belajar mahasiswa Universitas Negeri Makassar. Peneliti menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan menyebarkan angket untuk melihat validitas dari pembelajaran blended learning terhadap mahasiswa Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini menunjukkan pro dan kontra terhadap metode pembelajaran blended learning.
Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru dalam Pemanfaatan Canva sebagai Media Pembelajaran Digital Surianto, Dewi Fatmarani; S, Nurul Fadhillah; Dzulfadhilah, Fitriani; Wardah, Siti Syarifah Wafiqah; Baso, Fadhlirrahman
Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Volume 2 Issue No. 2: January 2025
Publisher : Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/kreativa.v2i2.20259

Abstract

Transformasi digital dalam dunia pendidikan menuntut guru untuk mengembangkan keterampilan dalam menciptakan media pembelajaran yang menarik, berkesan, dan relevan bagi generasi digital. Canva sebagai platform desain yang berani dan gratis serta mudah digunakan, menawarkan peluang besar untuk mendukung pengembangan media terbuka visual dan interaktif di berbagai jenjang pendidikan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru di UPT SPF SMPN 50 Makassar dalam memanfaatkan Canva sebagai perangkat pembelajaran yang optimal. Pelatihan diselenggarakan dalam bentuk workshop aplikasi dengan pendekatan inklusif. Peserta dibekali materi konseptual dan teknis dalam Canva, dilanjutkan dengan sesi pelatihan praktik untuk membuat berbagai desain seperti poster, infografis, dan materi ajar presentasi. Penilaian dilakukan dengan pre-test dan post-test yang diberikan kepada 35 guru peserta. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan skor rata-rata yang signifikan dari 53,43 pada pre-test menjadi 81,57 pada post-test. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan terstruktur dapat meningkatkan keterampilan dan pengetahuan guru secara signifikan. Selain peningkatan kognitif, peserta juga menunjukkan antusiasme yang tinggi dan menyatakan keinginan untuk mengintegrasikan Canva ke dalam proses pembelajaran. Disarankan agar pelatihan ini diulang di sekolah lain sebagai bagian dari strategi untuk meningkatkan literasi digital para pendidik.
Sosialisasi Etika, Pengaruh dan Dampak Penggunaan Media Sosial Pada Kelompok Siswa SMK 3 Takalar Aqsha, Ismail; Aqhsa, Ismail; Husnah, Asmaul; Dewi, Shabrina Synta; Sulaiman , Dwi Rezky Anandari; Baso, Fadhlirrahman
Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Volume 2 Issue No. 2: January 2025
Publisher : Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/kreativa.v2i2.20260

Abstract

Pengabdian dengan judul sosialisasi etika, pengaruh dan dampak penggunaan penggunaan media sosial pada kelompok siswa SMK 3 Takalar bertujuan (1) pemahaman siswa terhadap etika digital serta  prinsip – prinsip etika dalam berinteraksi di media sosial, (2) memerikan pemahaman tentang kesadaran terhadap dampak negatif media sosial seperti cyberbullying, kecanduan media sosial, penurunan prestasi belajar, serta potensi terpapar konten negatif, (3) Melaksanakan kegiatan pembinaan atau sosial terkait etika digital di sekolah. Metode pelaksanan yang digunakan adalah berbentuk sosialisasi dengan melakukan persentase, tanya jawab dan evaluasi, kegiatan ini dilaksanakan selama 1 hari dengan kehadiran 34 siswa/i. Beradasarkan kegiatan yang dilaksanakan  maka dapat disimpulkan bahwa Tahapan- Tahapan yang telah dilaksanakan mulai dari perencanaan, persiapan, pelatihan hingga tahap evaluasi dari hasil pelatihan terlaksana dengan baik, tidak hanya itu, motivasi dan antusias kehadiran peserta pelatihan diperoleh kehadiran sebsear 100% dari target peserta, peserta sebanyak 34 orang dalam pertemuan fokus menyimak dalam pemberian materi. sehingga dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian di SMK 3 Takalar dikategorikan berhasil dan memberikan hasil memuaskan sesuai dengan target capaian pada indikator antara kesesuaian perencanaan, pelaksanaan dan hasil evaluasi. hasil evaluasi pada peserta pelatihan memberikanhasil bahwa peserta pelatihan telah mampu meningkatkan pengetahuan etika, ketrampilan penggunaan sosial media dengan bijak.
Pelatihan Manajemen Waktu Untuk Meningkatkan Efektivitas Profesionalisme Mahasiswa Dalam Peran Mentoring Hasnining, Ayu; Nida Rifqi, Ainun; Febriansyah Ramadhan, Haekal; Baso, Fadhlirrahman; Adiba, Fhatiah
Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Volume 2 Issue No. 2: January 2025
Publisher : Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/kreativa.v2i2.20261

Abstract

Pengabdian ini bertujuan meningkatkan efektivitas pengelolaan waktu mahasiswa mentor melalui pelatihan berbasis analisis kebutuhan lapangan, mengintegrasikan pendekatan Eisenhower Matrix dan Teknik Pomodoro. Metode pelaksanaan meliputi survei awal, workshop interaktif, implementasi dalam skenario mentoring nyata, evaluasi kuantitatif dan kualitatif, serta pendampingan lanjutan. Temuan utama menunjukkan adanya peningkatan pemahaman konsep manajemen waktu dan kemampuan membedakan tugas penting-mendesak pasca-pelatihan. Meskipun demikian, masih ditemukan kesenjangan antara pemahaman dan konsistensi penerapan teknik dalam praktik sehari-hari, diperparah oleh tantangan mood dan beban organisasi. Pemanfaatan teknologi digital dalam manajemen waktu juga belum optimal. Pelatihan ini berkontribusi pada pemahaman bahwa efektivitas manajemen waktu tidak hanya bergantung pada pengetahuan teknis, tetapi juga pada kemampuan internalisasi dan adaptasi. Secara praktis, diperlukan pendampingan berkelanjutan untuk membentuk kebiasaan. Secara teoretis, hasil ini mendukung pembelajaran berbasis pengalaman. Disarankan untuk pengabdian selanjutnya adalah mentoring the mentors dan evaluasi dampak jangka panjang untuk memperkuat keberlanjutan praktik.  
Portal Digital Berbasis Website dan AR/VR untuk Penguatan Link and Match melalui VocationalFive 4.0 di SMKN 5 Barru Baso, Fadhlirrahman; Prima, Kurnia Wahyu; Nurfauziah, Nurfauziah; Jannah, Devi Miftahul; Nurjannah, Elma
Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/454RI.mattawang4303

Abstract

Vocational High School (SMK) graduates in Indonesia face the problem of competency mismatch with the needs of the world of work, reflected in the high open unemployment rate of 9.42% (BPS, 2023). The community service program at SMKN 5 Barru aims to increase the capacity of teachers and students by utilizing the VocationalFive 4.0 portal based on Augmented Reality (AR) and Virtual Reality (VR). A participatory action research approach was used, including needs identification, training, mentoring, and evaluation. The results showed improved skills with an average post-test score of 85.17 and increased teacher confidence in using AR/VR. The portal was also rated as relevant for publication of work, alumni tracking, and career navigation. The findings confirm the importance of digital technology integration in vocational education, which can create interactive learning and align with industry needs. This program has the potential to become a model for developing AR/VR-based learning with an alumni tracer system.
Students Understanding of Network Virtualization in Computer Network Courses at Universitas Negeri Makassar Arifin, Afrisal; Rezky Anisar, Muh. Alief; Baso, Fadhlirrahman; Dillah, Salsa; Muliadi, Muliadi; Surianto, Dewi Fatmarani; Parenreng, Jumadi Mabe
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 6 No. 2 (2025): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62775/edukasia.v6i2.1653

Abstract

Students’ understanding of network virtualization concepts in Computer Network courses remains limited, particularly in institutions with restricted access to advanced practical facilities. This study aims to analyze students’ comprehension of network virtualization and its relationship with learning experiences, technical skills, and perceptions of simulation tools. A quantitative cross-sectional survey was conducted with 202 students who had completed the Computer Network course and gained experience using Cisco Packet Tracer. The questionnaire was validated through expert judgment and construct validity testing via Exploratory Factor Analysis, and its reliability was confirmed. Findings indicate that four dimensions conceptual understanding, learning experience, technical skills, and perception of simulation tools consistently form a framework explaining students’ understanding of virtualization. Correlation analysis revealed that technical skills exert the strongest influence, while learning experiences and perceptions contribute additional support to conceptual comprehension. These results highlight the importance of integrating simulation media such as Cisco Packet Tracer into Computer Network courses, not only as a means of developing practical skills but also as a strategy to enhance students’ conceptual grasp of virtualization technologies increasingly demanded in the digital industry. This study contributes to the literature by emphasizing the cognitive dimension of simulation-based learning, an aspect often overlooked in prior research that mainly focused on technical performance.
Analysis and Utilization of the Base64 Algorithm for Image Encryption and Decryption Security in Web-Based Images Baso, Fadhlirrahman
Journal of Security, Computer, Information, Embedded, Network, and Intelligence System Vol. 1, No. 2 (Desember 2023)
Publisher : PT. Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/scientist.v1i2.20233

Abstract

Data is often the target of irresponsible people for misuse. The theft is done is to benefit from the person who has the data. In addition to theft of work files, theft is also carried out on image files. The purpose of this file theft is to find out what the image contains. Someone has a private image that cannot be known by others. Misuse of image files will be fatal for the owner of the image. Cryptographic techniques are needed in securing images and one of the methods used to secure these images is using the base64 algorithm. The Caesar Cipher algorithm can help users secure the image file. The Base64 algorithm can be used to change the ASCII 256 format to Base64 so that it is easy to send or store on a storage medium. By applying the Base64 algorithm to image files, the security and confidentiality of these files will protect data from irresponsible people.
Co-Authors Abda Abda Abdal, Nurul Mukhlisah Adiba, Fhatiah Agus Salim Al Faruq, Ahmad Faris Albar, Muh. Amukune, Stephen Andi Akram Nur Risal Aqhsa, Ismail Aqsha, Ismail Arifin, Afrisal Arifiyanti, Fitria Ashadi, Ninik Rahayu Ayu Hasnining Bahar, Muhammad Mahdinul Bangsawan A.S, Andi Tenriola Dary Mochamad Rifqie Della Fadhilatunisa Dewi Fatmarani Surianto Dewi, Shabrina Synta Dillah, Salsa Edi Suhardi Rahman Edy, Marwan Ramdhany Febriansyah Ramadhan, Haekal Fitriani Dzulfadhilah Hatima, Husnul Hidayat M, Wahyu Husnah, Asmaul Idil, Nur Inayah Irfan, Muh. Nur Jamaluddin Jannah, Devi Miftahul Johar Amir Jumadi Mabe Parenreng Kurnia Wahyu Prima M. Miftach Fakhri Mappangara, Surianto Masna, Ummul Khaeri Muhqisar, Iqvhan Mukhtar, Nur Aisyah Muliadi Nida Rifqi, Ainun Nur, Putri Auralia Ariesti Nurfauziah Nurfauziah, Nurfauziah Nurjannah, Elma Oskar, Inong Rahmadani Rahmadani Rais, Nurul Aulia Ramadani, A. Novia Ramadani, Fitra Rezky Anisar, Muh. Alief S, Aprilianti Nirmala S, Nurul Fadhillah Setialaksana, Wirawan - Siti Syarifah Wafiqah Wardah Sri Wahyuni Sulaiman, Dwi Rezky Anandari Surianto, Dewi Fatmawati Syafdwi, Wilda Inaya Veronika Asri Tandirerung Wardani, Ayu Tri