Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.788
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Online Learning in Educational Research Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Information Technology Education Journal Journal of Security, Computer, Information, Embedded, Network and Intelligence System Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Indonesian Technology and Education Journal Journal of Progressive Information, Security, Computer and Embedded System Jurnal MediaTIK
Baso, Fadhlirrahman
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
Manajemen Referensi dengan Aplikasi Zotero untuk Meningkatkan Kualitas Publikasi Mahasiswa Baso, Fadhlirrahman; Fathahillah; Ridwan Daud Mahande; Surianto, Dewi Fatmarani; Edy, Marwan Ramdhany; Wahyudi; Akmal Hidayat
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 2 (Juni 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i2.77

Abstract

Mengacu pada karya tulis ilmiah sebagai syarat kelulusan mahasiswa, dosen wajib membekali mahasiswanya dengan memberikan materi terkait pemahaman referensi dan manajemennya. Melihat pentingnya hal tersebut, tim peneliti berinisiatif mengadakan pemberian materi dan pelatihan pemanfaatan aplikasi manajemen referensi. Aplikasi manajemen referensi yang digunakan dan dipaparkan pada materi dan pelatihan ini adalah aplikasi Zotero. Aktivitas pengabdian masyarakat ini bertujuan agar mahasiswa dapat meningkatkan kualitas publikasi dan dapat terhindar dari bahaya plagiarisme pada karya tulis ilmiah. Metode yang digunakan yaitu dengan pemaparan materi, praktik Zotero, dan Focus Group Discussion. Hasil pelatihan ini menunjukkan seluruh peserta sangat antusias dalam pelaksanaannya. Para peserta juga merespon positif pelatihan ini karena memiliki banyak manfaat dalam penggunaannya.
Pelaksanaan Workshop Zotero Untuk Penulisan Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar Kurnia Prima Putra; Baso, Fadhlirrahman; Aminuddin Bakry; Syahrul; M. Syahid Nur Wahid; Ridwan Daud Mahande; Jumadi Mabe Parenreng; Nurdin, Nurdin
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 2 (Juni 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i2.83

Abstract

This community engagement initiative aims to conduct a workshop on Zotero for students in writing academic papers. The workshop intends to introduce the use of Zotero as a tool for managing references and compiling accurate bibliographies. The methodology employed involves an interactive workshop format consisting of presentations, practical demonstrations, and question-and-answer sessions. The expected outcome of this community engagement is to provide significant benefits to students in enhancing their skills in academic writing. By utilizing Zotero, it is anticipated that students will become more efficient in managing references, avoiding plagiarism, and creating comprehensive and accurate bibliographies. Furthermore, the workshop seeks to improve students' understanding of research ethics and the use of quality information sources. This workshop aims to cater to diverse needs in academic paper writing. Additionally, the workshop serves as a catalyst for promoting the adoption of modern technologies and tools in academic writing.
SRS and Design Analysis: Kunci Kesuksesan Proyek Sistem Informasi yang Efektif Baso, Fadhlirrahman; Nirmala S., Aprilianti; Alkhalil, Ibrahim; Imansyah, Dian Arishandy
Indonesian Technology and Education Journal Volume 2 No. 1 Februari 2024
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/itej.v2i1.449

Abstract

The formulation of Software Requirements Specification (SRS) and design analysis are key factors in the success of information system projects. A proper SRS lays a solid foundation for system development, while comprehensive design analysis helps identify system requirements clearly. However, crafting effective SRS and conducting thorough design analysis often pose challenges. This article aims to delineate the roles of SRS and design analysis in the early stages of system development and provide insights into best practices for addressing associated challenges. The methodology involves direct engagement with stakeholders and end-users to deeply understand user requirements. Subsequently, comprehensive requirement analysis and system design analysis are conducted. With the right approach, organizations can enhance the likelihood of success in information system projects, ensuring that the resulting systems meet user needs effectively.
Apk Codez (E-Modul): Perancangan Apk Edukasi untuk Siswa RPL Baso, Fadhlirrahman; Putri, Ekha Mustika; Ardiansyah, Sulfan; Ibrani, Juan Veron
Indonesian Technology and Education Journal Volume 2 No. 1 Februari 2024
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/itej.v2i1.450

Abstract

The rapid advancement of digital technology has increased the demand for programming skills across various industries. Formal education often falls short in providing the specific and current technological skills required. Therefore, students need additional learning platforms to develop their abilities independently and systematically. CodeZ, an APK-based application, addresses this need by offering courses in various programming languages, enabling students to learn new skills progressively. Using the ADDIE model, the development of this interactive module ensures a systematic approach comprising Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation stages. Research results show that the CodeZ application is effective in aiding students, particularly SMK RPL students, in learning programming skills through practical exercises, discussion forums, and mentor support. Feedback indicates improved understanding and application of programming concepts, making the learning process enjoyable and practical. Future research should expand the scope of materials, enhance interactivity, develop personalization features, establish industry partnerships, and conduct ongoing evaluations to maintain the application's relevance and effectiveness.
Steganografi Berbasis Kecerdasan Buatan untuk Mengatasi Ancaman Terbaru dalam Keamanan Data Baso, Fadhlirrahman; Rais, Nurul Aulia; Hatima, Husnul; Nur, Putri Auralia Ariesti
Jurnal MediaTIK Volume 7 Issue 3, September (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v7i3.5526

Abstract

Steganografi, sebagai cara untuk menyembunyikan informasi rahasia dalam data yang terlihat biasa, telah menjadi salah satu metode yang sangat umum digunakan untuk menjaga kerahasiaan informasi. Dalam pengembangan sistem steganografi yang didukung oleh kecerdasan buatan di platform pelock, kita dapat melihat kemajuan yang signifikan. Keberhasilan sistem ini tercermin dalam kapasitas penyimpanan pesan yang optimal, ketangguhan terhadap deteksi, dan efisiensi operasional dalam menyisipkan serta mengekstraksi pesan. Integrasi teknik Least Significant Bit (LSB) dengan dukungan kecerdasan buatan menciptakan solusi steganografi yang tidak hanya kuat tetapi juga dapat diandalkan dalam menghadapi ancaman terkini terhadap keamanan data.
Training on the Implementation of the Strengthening Student Profile Project of Pancasila PKM at SMK Negeri 7 Takalar Baso, Fadhlirrahman; Hidayat M, Wahyu; Ashadi, Ninik Rahayu; Setialaksana, Wirawan; Fadhilatunisa, Della
Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Teknologi dan Rekayasa, Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/panrannuangku3395

Abstract

This article discusses a community service program which aims to strengthen the profile of Pancasila among Vocational High School (SMK) students, especially at SMK Negeri 7 Takalar. This program is designed to increase teacher capacity in integrating Pancasila values ​​into learning. The methods used are lectures, group discussions, and direct practice in making P5 projects. Follow-up steps include the formation of a monitoring group, integration of Pancasila values ​​in the curriculum, development of follow-up programs, collaboration with parents and the community, involvement of teachers and school staff, and regular evaluations. The program results show the program is effective in improving teachers' understanding of P5 concepts and their skills in designing projects. However, further support is still needed in terms of resources and time for optimal implementation of P5 in schools. This article provides guidance for the development of similar programs in vocational education institutions. Regular evaluation and feedback is implemented to ensure the sustainability and expansion of the impact of this program in shaping student character based on Pancasila values.
PKM Pelatihan Riset dari Rumah untuk Percepatan Studi Mahasiswa Wirawan Setialaksana; Abdal, Nurul Mukhlisah; Amir, Johar; Jamaluddin; Baso, Fadhlirrahman
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 3 (September 2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v1i3.1132

Abstract

The rapid development of higher education in Indonesia has led students to actively contribute to societal development through research, particularly in quantitative research. However, students face challenges, such as slow research progress and resource constraints. This article proposes an innovative solution by harnessing Information and Communication Technology (ICT) to support student research. The utilization of online applications and platforms, especially in the context of quantitative research, is expected to expedite research progress and provide greater flexibility. Support from higher education institutions and the government, including adequate infrastructure and training, is essential to ensure the sustainability of this solution. Additionally, a holistic approach emphasizing digital literacy, research ethics, and collaboration among students can enhance research quality. The article also presents the implementation method of quantitative research training using the JAMOVI application, followed by a follow-up plan to ensure sustained understanding and practical application. The results show that remote research training has a positive impact, enabling students to maximize the potential of technology for research advancement and scientific contributions. The program provides in-depth insights into the concepts of quantitative research, the installation and use of the JAMOVI application, and reinforcement through discussions and case studies. In conclusion, the implementation of remote research in students forms a solid foundation for advancing higher education in Indonesia, and follow-up measures are necessary to maintain sustainability and enhance program effectiveness.
Pengaruh Metode Blended Learning terhadap Keefektivitasan Hasil Belajar Mahasiswa Universitas Negeri Makassar Baso, Fadhlirrahman; Alfiani, Alfiani; Ramadani, A. Novia; Mukhtar, Nur Aisyah
Jurnal MediaTIK Volume 6 Issue 2, Mei (2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v6i2.1398

Abstract

Perkembangan teknologi memiliki pengaruh yang cukup besar dalam bidang pendidikan. Hal itu dapat dilihat dari berbagai perkembangan dalam bidang pendidikan yang menerapkan teknologi dalam pelaksanannya, salah satunya dalam proses pembelajaran. Salah satu model pembelajaran daring yang dapat digunakan dalam kegiatan belajar mengajar (KBM) yaitu blended learning. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode blended learning terhadap keefektifitasan hasil belajar mahasiswa Universitas Negeri Makassar. Peneliti menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan menyebarkan angket untuk melihat validitas dari pembelajaran blended learning terhadap mahasiswa Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini menunjukkan pro dan kontra terhadap metode pembelajaran blended learning.
Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru dalam Pemanfaatan Canva sebagai Media Pembelajaran Digital Surianto, Dewi Fatmarani; S, Nurul Fadhillah; Dzulfadhilah, Fitriani; Wardah, Siti Syarifah Wafiqah; Baso, Fadhlirrahman
Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Volume 2 Issue No. 2: January 2025
Publisher : Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/kreativa.v2i2.20259

Abstract

Transformasi digital dalam dunia pendidikan menuntut guru untuk mengembangkan keterampilan dalam menciptakan media pembelajaran yang menarik, berkesan, dan relevan bagi generasi digital. Canva sebagai platform desain yang berani dan gratis serta mudah digunakan, menawarkan peluang besar untuk mendukung pengembangan media terbuka visual dan interaktif di berbagai jenjang pendidikan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru di UPT SPF SMPN 50 Makassar dalam memanfaatkan Canva sebagai perangkat pembelajaran yang optimal. Pelatihan diselenggarakan dalam bentuk workshop aplikasi dengan pendekatan inklusif. Peserta dibekali materi konseptual dan teknis dalam Canva, dilanjutkan dengan sesi pelatihan praktik untuk membuat berbagai desain seperti poster, infografis, dan materi ajar presentasi. Penilaian dilakukan dengan pre-test dan post-test yang diberikan kepada 35 guru peserta. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan skor rata-rata yang signifikan dari 53,43 pada pre-test menjadi 81,57 pada post-test. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan terstruktur dapat meningkatkan keterampilan dan pengetahuan guru secara signifikan. Selain peningkatan kognitif, peserta juga menunjukkan antusiasme yang tinggi dan menyatakan keinginan untuk mengintegrasikan Canva ke dalam proses pembelajaran. Disarankan agar pelatihan ini diulang di sekolah lain sebagai bagian dari strategi untuk meningkatkan literasi digital para pendidik.
Sosialisasi Etika, Pengaruh dan Dampak Penggunaan Media Sosial Pada Kelompok Siswa SMK 3 Takalar Aqsha, Ismail; Aqhsa, Ismail; Husnah, Asmaul; Dewi, Shabrina Synta; Sulaiman , Dwi Rezky Anandari; Baso, Fadhlirrahman
Jurnal Kemitraan Responsif untuk Aksi Inovatif dan Pengabdian Masyarakat Volume 2 Issue No. 2: January 2025
Publisher : Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/kreativa.v2i2.20260

Abstract

Pengabdian dengan judul sosialisasi etika, pengaruh dan dampak penggunaan penggunaan media sosial pada kelompok siswa SMK 3 Takalar bertujuan (1) pemahaman siswa terhadap etika digital serta  prinsip – prinsip etika dalam berinteraksi di media sosial, (2) memerikan pemahaman tentang kesadaran terhadap dampak negatif media sosial seperti cyberbullying, kecanduan media sosial, penurunan prestasi belajar, serta potensi terpapar konten negatif, (3) Melaksanakan kegiatan pembinaan atau sosial terkait etika digital di sekolah. Metode pelaksanan yang digunakan adalah berbentuk sosialisasi dengan melakukan persentase, tanya jawab dan evaluasi, kegiatan ini dilaksanakan selama 1 hari dengan kehadiran 34 siswa/i. Beradasarkan kegiatan yang dilaksanakan  maka dapat disimpulkan bahwa Tahapan- Tahapan yang telah dilaksanakan mulai dari perencanaan, persiapan, pelatihan hingga tahap evaluasi dari hasil pelatihan terlaksana dengan baik, tidak hanya itu, motivasi dan antusias kehadiran peserta pelatihan diperoleh kehadiran sebsear 100% dari target peserta, peserta sebanyak 34 orang dalam pertemuan fokus menyimak dalam pemberian materi. sehingga dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian di SMK 3 Takalar dikategorikan berhasil dan memberikan hasil memuaskan sesuai dengan target capaian pada indikator antara kesesuaian perencanaan, pelaksanaan dan hasil evaluasi. hasil evaluasi pada peserta pelatihan memberikanhasil bahwa peserta pelatihan telah mampu meningkatkan pengetahuan etika, ketrampilan penggunaan sosial media dengan bijak.
Co-Authors Abda Abda Abdal, Nurul Mukhlisah Adiba, Fhatiah Agus Salim Akmal Hidayat Al Faruq, Ahmad Faris Albar, Muh. Alkhalil, Ibrahim Aminuddin Bakry Amukune, Stephen Andi Akram Nur Risal Andika Isma Aqhsa, Ismail Aqsha, Ismail Ardiansyah, Sulfan Arifin, Afrisal Arifiyanti, Fitria Ashadi, Ninik Rahayu Ayu Hasnining Bahar, Muhammad Mahdinul Bangsawan A.S, Andi Tenriola Dary Mochamad Rifqie Della Fadhilatunisa Dewi Fatmarani Surianto Dewi, Shabrina Synta Dillah, Salsa Edi Suhardi Rahman Edy, Marwan Ramdhany Fathahillah Fathahillah Fathahillah Febriansyah Ramadhan, Haekal Fitriani Dzulfadhilah Hanifa A, Nurul Hatima, Husnul Hidayat M, Wahyu Husnah, Asmaul Ibrani, Juan Veron Idil, Nur Inayah Imansyah, Dian Arishandy Irfan, Muh. Nur Jamaluddin Jannah, Devi Miftahul Johar Amir Jumadi Mabe Parenreng Kurnia Prima Putra Kurnia Wahyu Prima M. Miftach Fakhri M. Syahid Nur Wahid Mappangara, Surianto Masna, Ummul Khaeri Muhammad Fajar B Muhqisar, Iqvhan Mukhtar, Nur Aisyah Muliadi Nida Rifqi, Ainun Nirmala S., Aprilianti Nur, Putri Auralia Ariesti Nurdin Nurdin Nurfauziah Nurfauziah, Nurfauziah Nurjannah, Elma Nurul Fadhilah Oskar, Inong Putri Azzahra, Andi Shelma Putri, Ekha Mustika Rahmadani Rahmadani Rais, Nurul Aulia Ramadani, A. Novia Ramadani, Fitra Rauf, Annajmi Rezky Anisar, Muh. Alief Ridwan Daud Mahande S, Aprilianti Nirmala S, Nurul Fadhillah Setialaksana, Wirawan - Sri Wahyuni Sulaiman, Dwi Rezky Anandari Surianto, Dewi Fatmawati Syafdwi, Wilda Inaya Syahrul Veronika Asri Tandirerung WAHYUDI Wardah, Siti Syarifah Wafiqah Wardani, Ayu Tri