Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wacana : Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra dan Pengajaran
Zahrida
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan flipped classroom untuk meningkatkan kemampuan gramatikal pada mata kuliah Basic Grammar Zahrida; Elfrida; Kasmaini
Wacana: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 22 No. 1: Wacana, Vol. 22, No. 1, Januari 2024
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jwacana.v22i1.33208

Abstract

Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dengan menerapkan model pembelajaran Flipped Classroom pada mata kuliah Basic Grammar. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi apakah model Flipped Classroom dapat meningkatkan kemampuan gramatikal mahasiswa. Subyek penelitian pada penelitian ini dilaksanakan pada mahasiswa semester I kelas A program studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Bengkulu yang sedang mengambil mata kuliah Basic Grammar. Jumlah peserta dalam penelitian ini adalah 38 mahasiswa. Penelitian terdiri dari dua siklus dimana setiap siklus terdiri dari tiga pertemuan. Prosedur penelitian yang dilakukan adalah perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Instrumen yang digunakan adalah tes, lembar observasi/ceklis, dan modul. Hasil tes menunjukkan bahwa mahasiswa yang memperoleh nilai lebih dari 70 meningkat dari 45% di siklus 1 menjadi 71% di siklus 2, atau meningkat 26%. Hasil tes di siklus 2 juga menunjukkan bahwa indikator keberhasilan penelitian ini telah tercapai yaitu lebih dari 50% partisipan mencapai nilai lebih dari 70. Dapat disimpulkan, penerapan flipped classroom memberikan waktu yang cukup bagi mahasiswa untuk mendalami materi grammar baik secara teori maupun praktik.
A STUDY OF EIGHTH GRADE STUDENTS AT SMP NEGERI 4 KOTA BENGKULU: STUDENTS' MASTERY IN DEGREES OF COMPARISON Kinanti, Salzabilla Ayu; Zahrida; Kurniawan, Ildi
Wacana: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 23 No. 1: Wacana, Vol. 23, No. 1, Januari 2025
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jwacana.v23i1.29511

Abstract

The purpose of this study was to find out the ability of students in grade VIII of SMP Negeri 4 Kota Bengkulu in mastering the degrees of comparison material. This research is case study and using a quantitative descriptive method. The subjects in this study were 64 students of class VIII which were divided into 2 classes, namely class 86 which amounted to 33 students, and class 87 which amounted to 31 students. The instruments used in this research are test which are the main instrument and interview as an additional instrument. The test given to students was 30 items with 3 different types of questions. In analyzing the data, researcher used several formulas. The results showed that students of grade VIII SMP Negeri 4 Kota Bengkulu in the in academic year 2022/2023 were able to use degrees of comparison with a percentage of ability of 68.2%, and the level of student ability was categorized into fair. The problems faced by students of grade VIII SMP Negeri 4 Kota Bengkulu in the academic year 2022/2023 are in the material of degrees of comparison, namely their lack of understanding in using more or most and -er or -est on adjectives and irregular adjective.
Co-Authors Elfrida Kasmaini Kinanti, Salzabilla Ayu Kurniawan, Ildi