Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.259
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pedagogik Pandawa : Pusat Publikasi Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Penelitian Serumpun Mendidik
Rusmiyadi
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Sosialisasi Permainan Tradisional Bakiak Pada Usia Kanak-Kanak 7-8 Tahun Di Desa Teluk Lada Nurul Munajiyah; Idris Supriadi; Devaron Suardi; Sukron Ma'mun; Rusmiyadi
Pandawa : Pusat Publikasi Hasil Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2023): Oktober : Pandawa : Pusat Publikasi Hasil Pengabdian Masyarakat
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/pandawa.v1i4.123

Abstract

The traditional bakiak game is one of the traditional bakiak games with the aim of increasing interest in playing the traditional bakiak game. Besides that, traditional bakiak games also increase cooperation with groups. Traditional bakiak games can help shape the character of mutual cooperation and cooperation with teams or groups.If the traditional bakiak game is of interest to many children, it will have many positive impacts. Bakiak traditional games can create good traits or characters, one of which is mutual cooperation with the team or group. Traditional games are rarely played nowadays, but this socialization is held to increase interest in playing the traditional bakiak game again.
PENGARUH BELAJAR METODE KESELURUHAN DAN METODE BAGIAN TERHADAP KETERAMPILAN PASSING ATAS BOLA VOLI Rusmiyadi
Jurnal Pendidikan dan Penelitian Serumpun Mendidik Vol. 1 No. 2, Juli (2024): Jurnal Pendidikan dan Penelitian Serumpun Mendidik
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Penelitian Serumpun Mendidik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh metode keseluruhan dan metode bagian terhadap keterampilan passing atas bolavoli, Rancangan penelitian yang digunakan adalah two group pre-test and post-test design. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen. Populasi penelitian berjumlah 60 orang mahasiswa. Sampel berjumlah 30 orang mahasiswa, diperoleh secara random sampling kemudian dibagi menjadi dua kelompok yang sama, kelompok A menggunakan metode keseluruhan dan kelompok B menggunakan metode bagian. Berdasarkan pada penghitungan dan analisi nilai t-hitung yang diperoleh, maka didapat nilai t-hitung yang lebih besar dari t-tabel pada tingkat kepercayaan atau taraf nyata α = 0.05 dengan dk (n1 + n2 – 2) = 28, dimana harga t (1 – ½ α), . Dikarenakan hasil t-hitung lebih besar dari nilai t-tabel yaitu dengan masing-masing sebesar (8.34) dan (5.27). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1.Belajar dengan metode keseluruhan dapat memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil keterampilan passing atas dalam permainan bola voli pada mahasiswa penjas. 2. Belajar dengan metode bagian dapat memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil keterampilan passing atas dalam permainan bola voli pada mahasiswa penjas. 3. Belajar dengan metode keseluruhan memiliki pengaruh lebih signifikan dibandingkan dengan metode bagian terhadap hasil keterampilan passing atas dalam permainan bola voli pada mahasiswa penjas.
PERBANDINGAN METODE MASSED PRACTICE DAN METODE DISTRIBUTED PRACTICE TERHADAP PENGUASAAN KETERAMPILAN PASSING ATAS DALAMPERMAINAN BOLA VOLI Rusmiyadi
Jurnal Pendidikan dan Penelitian Serumpun Mendidik Vol. 1 No. 1, Januari (2024): Jurnal Pendidikan dan Penelitian Serumpun Mendidik
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Penelitian Serumpun Mendidik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yangsignifikan antara metode massed practice dan distributed practice terhadap penguasaan keterampilan passing atas dalam permainan bola voli di SMK Tutwuri Handayani Cimahi. Tempat penelitian dilaksanakan di SMK Tutwuri Handayani Cimahi, populasi penelitian ini 105 orang kelas XI SMK Tutwuri Handayani Cimahi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen, yaitu penelitian yang dimaksud untuk menyelidiki keadaan atau kondisi dengan waktu penelitian selama kurang lebih satu bulan dengan frekuensi sebanyak 8 kali pertemuan. Penghitungan rata-rata dan simpangan baku metode massed practice sebesar 14.93 dan simpangan baku 1.43. Sedangkan rata-rata dari kelompok metode distributed practice 15.73 dan simpangan baku 0.96. Kemudian tes akhir rata-rata skor kelompok metode massed practice sebsesar 19.67 dan simpangan baku 2.16 dan skor rata-rata kelompok distributed practice sebesar 19.13 dan simpangan baku1.12. Dengan normalitas data tes awal metode massed practice yaitu 0.0578 dan tes akhirnya 0.0599. Sedangkan normalitas data tes awal metode distributed practice 0.2103 dan tes akhirnya 0.1229. T-hitung metode massed practice (7.50) lebih besar dari t-tabel (2.14), sedangkan hasil dari metode distributed practice diperoleh (2.76) lebih besar dari t-tabel (2.14). Kriteria pengujian adalah terima Ho jika < t-tabel pada taraf nyata 0.05 dengan dk-28. Dalam hal ini kedua metode > t-tabel, artinya t hitung berada didaerah penerimaan Ho. Jadi kesimpulannya Ho ditolak sehingga metode massed practice dan metode distributed practice memberikan pengaruh yang siginifikan. Hasil pengujian rata-rata t-hitung kedua metode mengajar, diperoleh t hitung 11.08 kemudian dibandingkan dengan t tabel taraf nyata (0.975:28) diperoleh 2.05 maka t hitung berada di luar daerah penerimaan hipotesisnya, dengan ini dapat penulis simpulkan bahwa metode massed practice memiliki hasil yang siginifikan dibandingkan dengan metode distributed practice terhadap penguasaan keterampilan passing atas dalam permianan bola voli di SMK Tutwuri Handayani Cimahi
ANALISIS MINAT BELAJAR SISWA DALAM MENGIKUTI PROSES PEMBELAJARAN PJOK DI KELAS XI MAN 3 PANDEGLANG Rasnah; Rusmiyadi
Jurnal Pendidikan dan Penelitian Serumpun Mendidik Vol. 3 No. 1, Januari (2026): Jurnal Pendidikan dan Penelitian Serumpun Mendidik
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Penelitian Serumpun Mendidik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat belajar siswa dalam mengikuti proses pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di kelas XI MAN 3 Pandeglang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif. Data dikumpulkan melalui metode wawancara, observasi, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar siswa terhadap pelajaran PJOK di MAN 3 Pandeglang cukup tinggi, terutama pada aspek praktik olahraga yang menyenangkan. Namun, minat siswa terhadap materi teori, seperti pengetahuan tentang kesehatan dan anatomi tubuh, relatif lebih rendah. Faktor-faktor yang memengaruhi minat belajar siswa meliputi kualitas pengajaran, metode yang digunakan, serta fasilitas yang tersedia di sekolah. Penelitian ini memberikan rekomendasi agar pembelajaran PJOK lebih inovatif dan melibatkan lebih banyak aktivitas yang menarik untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam kedua aspek pembelajaran, baik teori maupun praktik.
THE THE EFFECT OF PLYOMETRIC TRAINING ON VERTICAL JUMP SKILLS OF VOLLEYBALL EXTRACURRICULAR PARTICIPANTS AT SMAN 4 PANDEGLANG: An Experimental Study on High School Volleyball Athletes Rusmiyadi; Sukron Ma'mun; Moh Alfharizi
Cakrawala Pedagogik Vol 9 No 3 (2025): Cakrawala Pedagogik
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Pendidikan Syekh Manshur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51499/cp.v9i3.814

Abstract

This study aims to determine the effect of plyometric training on vertical jump ability in volleyball extracurricular participants of SMAN 4 Pandeglang. The plyometric training method is suspected to have an influence on improving vertical jump skills in volleyball extracurricular participants of SMAN 4 Pandeglang. This study is a pure experimental research, with the designs used in this study being True pretest experiments and Post-test Design. The sample in this study is students participating in the men's volleyball extracurricular, with a total of 20 people. Data collection was carried out using tests, with Vertical Jump instruments. This data analysis technique uses t-test analysis through normality and homogeneity prerequisite tests. The results of hypothesis testing using the t- test obtained a calculated T of 13.652 and a table T value of 1.734, and Sig=0.000. Then the calculated T value is greater than the T table (13.652>1.734) or Sig is smaller than 0.05 (Sig<0.05). So there is a significant difference between the data before and after the treatment. The increase was evident because there was an average increase of 4.25 from 56.70 to 60.95. If expressed as a percentage, the increase is 7.49%. Thus, it can be concluded that there is a significant influence in plyometric training on vertical jump skills in volleyball extracurricular participants of SMAN 4 Pandeglang.
Co-Authors Idris Supriadi Moh Alfharizi Nurul Munajiyah Rasnah Suardi, Devaron Sukron Ma'mun