Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Arfak Chem: Chemistry Education Journal Proceeding Seminar Nasional IPA
Ariyanti, Diva Fitria
Unknown Affiliation
Humanities Chemistry Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MENGOPTIMALKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK MELALUI PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN PERMAINAN MONOPOLI Ariyanti, Diva Fitria; Sulfanjanti, Anggi Paramitha
Proceeding Seminar Nasional IPA 2024
Publisher : LPPM UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan berpikir kritis menjadi bagian dari empat kompetensi yang harus dikuasai oleh peserta didik pada Abad 21. Namun ternyata, kurangnya kemampuan berpikir kritis masih menjadi masalah yang memprihatinkan hingga saat ini, beberapa permasalahan terjadi dikarenakan kurang maksimalnya model pembelajaran. Pembelajaran IPA menuntut kemampuan berpikir tinggi agar dapat menguraikan suatu permasalahan dalam kehidupan. Materi sistem pencernaan menjadi satu diantara materi yang membutuhkan pemahaman konsep IPA dan kemampuan berpikir kritis dalam menyelesaikan suatu fenomena di kehidupan, seperti pada masalah gangguan pencernaan. Artikel ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis dari peserta didik yang dapat dioptimalkan oleh Problem Based Learning berbantuan permainan monopoli sebagai media pembelajaran. Hasil dari penulisan artikel ini, adanya Problem Based Learning dapat membantu mengoptimalkan berpikir kritis peserta didik yang sebelumnya kurang berkembang dikarenakan kurang maksimalnya model pembelajaran. Selain itu, melalui model tersebut peserta didik dapat mengidentifikasi terkait masalah gangguan pada sistem pencernaan. Dukungan dari media permainan monopoli dapat memaksimalkan proses penguasaan berpikir kritis dengan membantu memvisualisasikan organ-organ serta tahapan pada sistem pencernaan. Problem Based Learning berbantuan permainan monopoli ini mendukung optimalisasi berpikir kritis karena adanya keterkaitan antara lima indikator berpikir kritis.
Qualitative analysis of cyclamate in iced tea using varying BaCl2 concentrations: A descriptive study in sekaran raya Aryati, Nur Indah; Ariyanti, Diva Fitria; Yolanda, Helen; Sa’diyah, Chalimatus; Amelia, Rizki Nor
Arfak Chem: Chemistry Education Journal Vol. 8 No. 1 (2025): Arfak Chem
Publisher : Universitas Papua, Manokwari, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30862/accej.v8i1.930

Abstract

Cyclamate is one type of artificial sweetener that is widely used in beverages. However, excessive consumption can hurt health. This study aims to determine the presence of cyclamate content in iced tea products sold in the Sekaran Raya area around the campus of Semarang State University. The method used was descriptive research through qualitative analysis in the Integrated Science Laboratory with the precipitation technique. Three samples of iced tea drinks and one positive control sample (with cyclamate added) were analyzed by adding barium chloride (BaCl2) reagent in an acidic atmosphere, with concentrations of 10% and 30%, respectively. The test results showed that one of the samples, iced tea sample RY, formed a white precipitate, indicating the presence of cyclamates, where 30% BaCl₂ produced more precipitate than 10% BaCl₂. This finding suggests that precipitation techniques with higher concentrations of BaCl₂ can improve the visibility of cyclamate detection. However, it should be noted that increasing the concentration of BaCl₂ is not always directly proportional to the identification quality because too high a concentration can cause interference and interfere with the clarity of the observation results.
Co-Authors Aryati, Nur Indah Rizki Nor Amelia Sa’diyah, Chalimatus Sulfanjanti, Anggi Paramitha Yolanda, Helen