Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.835
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bulletin of Science Education
Aan Yunianto
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PEMBERIAN BINTANG ATAU SENYUM PRESTASI DAN PEMBUATAN BUKU ANTOLOGI PUISI DI SDIT MUTIARA INSANI, DALAM PERSPEKTIF ABRAHAM MASLOW Aan Yunianto; Endang Fauziati; Maryadi
PROFICIO Vol. 5 No. 1 (2024): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v5i1.3075

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mendeskribsikan pelaksanaan pemberian bintang prestasi atau senyum dan pembuatan buku antologi puisi, dalam perspektif Abraham Maslow. Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif, disertai studi pustaka. Hasil penelitian ini yaitu, pemberian penghargaan yang diberikan kepada siswa berprestasi yang berupa bintang atau senyum prestasi, dapat memberikan kebahagiaan kepada para siswa. Hal ini dikarenakan kebutuhan siswa terhadap penghargaan dalam pembelajaran telah terpenuhi. Di samping itu, adanya program pembuatan buku antologi puisi yang ber-ISBN juga menambah rasa senang dan motivasi belajar bagi para siswa. Pembuatan buku antologi ini merupakan sarana aktualisasi diri siswa. Dan kebutuhan aktualisasi diri ini termasuk kebutuhan puncak sebagaimana dalam disebutkan oleh Abraham Maslow dalam hierarchi of need.
PEMANFAATAN RAPORT PENDIDIKAN DALAM MERENCANAKAN ALOKASI BIAYA PENDIDIKAN DI SDIT MUTIARA INSANI Aan Yunianto; Harsono; Suyatmini
PROFICIO Vol. 5 No. 2 (2024): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v5i2.3313

Abstract

Dalam menyusun biaya pendidikan, perlu adanya landasan supaya kegiatan dan alokasi keuangan dapat tepat sasaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui menemukan alternatif landasan atau dasar dalam penyusunan biaya pendidikan di SDIT Mutiara Insani. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Dimana mendeskripsikan raport pendidikan SDIT Mutiara Insani tahun 2022, sebagai dasar penentuan pembiayaan di tahun 2023. simpulan dari penelitian ini adalah, bahwa raport pendidikan dapat dijadikan salah satu dasar dalam menentukan biaya pendidikan.
PEMANFAATAN RAPORT MUTU SEBAGAI DASAR PENYUSUNAN RENCANA KERJA DAN ANGGARAN SEKOLAH Aan Yunianto; Sutama, Sutama
PROFICIO Vol. 5 No. 2 (2024): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v5i2.3314

Abstract

Dalam menyususn Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah, perlu mempertimbangakn berbagai aspek. Aspek tersebut ialah rapor mutu sekolah. Apabila sekolah mendasarkan pembuatan RKAS nya pada evaluasi raport mutu selama pelaksanaan sekolah tahun sebelumnya, maka perencanaan sekolah akan menyasar pada hal – hal yang penting. Namun apabila pembuatan Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah, hanya mendasarkan pada keinginan kepala sekolah atau guru saat itu, maka rencana kerja dan anggaran sekolah tidak akan efektif untuk meningkatkan mutu sekolah tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh dasar yang tepat dalam membuat Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah. Adapun metode yang digunakan yaitu studi pustaka. Dimana peneliti mempelajari berbagai pustaka untuk memperoleh informasi yang bermanfaat guna melakukan analisis dan pembahasan. Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu, bahwa untuk membuat Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah yang tepat, dan efektif untuk meningkatkan mutu sekolah, maka sekolah perlu memiliki dasar untuk menyususn RKAS tersebut. Diantaranya adalah mmendasarkan pada raport mutu. Yang bisa diakses di laman kemdikbud.
Evaluation of the Work of the Basic Schools in Conformity with the Governmental Rules in Klaten Aan Yunianto; Ahmad Muhibbin; Sumardi
Bulletin of Science Education Vol. 4 No. 3 (2024): Bulletin of Science Education
Publisher : CV. Creative Tugu Pena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51278/bse.v4i3.1082

Abstract

In the 21st hundred years, Indonesia drove the brilliant age by making understudies that fit the requirements and foster the times, through training as well as proper learning endeavors and methodologies through the job of educators in the educational experience. The point of this examination is to break down the job of educators and learning systems in gathering the abilities of understudies in the 21st hundred years. This examination technique utilizes the investigation of writing or libraries utilizing perusing sources like books, diaries, magazines, archives, notes, and other pertinent sources. The consequences of this review can show that the further developed the age then all areas should have the option to follow it, one in the training area should be in a situation to make a brilliant age that matches the improvement of the 21st 100 years, the job of educators and techniques in learning assumes a significant part for schools.
Principal Leadership in Instructional Practices in Indonesian Elementary Schools Aan Yunianto; Darsinah; Wafroturrohmah
Bulletin of Science Education Vol. 4 No. 3 (2024): Bulletin of Science Education
Publisher : CV. Creative Tugu Pena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51278/bse.v4i3.1515

Abstract

In the 21st hundred years, Indonesia drove the brilliant age by making understudies that fit the requirements and foster the times, through training as well as proper learning endeavors and methodologies through the job of educators in the educational experience. The point of this examination is to break down the job of educators and learning systems in gathering the abilities of understudies in the 21st hundred years. This examination technique utilizes the investigation of writing or libraries utilizing perusing sources like books, diaries, magazines, archives, notes, and other pertinent sources. The consequences of this review can show that the further developed the age then all areas should have the option to follow it, one in the training area should be in a situation to make a brilliant age that matches the improvement of the 21st 100 years, the job of educators and techniques in learning assumes a significant part for schools
Co-Authors Ahmad Muhibbin Darsinah Darsinah Endang Fauziati Harsono Maryadi Sumardi Sutama Suyatmini Wafroturrohmah