Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Paris Langkis Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (JURRIMIPA)
Silfi Mauludini
Unknown Affiliation
Humanities Education Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PEMBANGUNAN RUMAH IBADAH: ANALISIS KONSEKUENSI HUKUM DAN DAMPAK SOSIAL Fitria Kusnandar, Annafi; Arsya Putri Khairunnisa; Karina Aulia Putri; Silfi Mauludini; Dadi Mulyadi Nugraha
Jurnal Paris Langkis Vol 4 No 2 (2024): Edisi Maret 2024
Publisher : PPKn, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37304/paris.v4i2.12193

Abstract

Sebagai negara hukum, Indonesia memberikan penekanan khusus pada kewajiban seluruh warga negara dan pemerintah untuk menghormati kekuatan hukum yang mengikat. Komitmen terhadap asas hukum ini tercermin dalam konstitusi dan menegaskan karakter Indonesia sebagai negara hukum. Negara menganut prinsip kedaulatan peradilan, kepastian hukum, dan penegakan hukum yang adil dan tidak memihak. Meski ada jaminan hukum, tantangan muncul dalam menjaga kerukunan antar umat beragama dan memenuhi persyaratan administratif dan teknis pembangunan tempat ibadah. Kajian ini mengkaji dinamika kehidupan beragama di Indonesia, baik yang mencerminkan upaya positif pengelola tempat ibadah maupun peristiwa negatif seperti penolakan terhadap pembangunan tempat ibadah baru. Studi kasus penolakan pembangunan vihara di Kabupaten Cianjur, Jawa Barat, mengidentifikasi faktor-faktor konflik seperti status minoritas, kesalahpahaman antara pemilik tanah dan pengurus vihara, serta kurangnya izin yang memadai.
Implementasi Metode Pembelajaran Pecahan Menggunakan Media Visualisasi di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 243 Cicabe Azalia Zalfa Azura; Edria Al Shahada; Salamah Hujaimah; Silfi Mauludini
JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Vol. 3 No. 1 (2024): April : Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Pusat riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurrimipa.v3i1.2250

Abstract

Fractions have many rules that often cause misunderstanding of the concept. Thus, media is needed to make it easier for students to understand the concept of fractions. The purpose of this study was to analyse the implementation of fraction learning methods using visualisation media in class IV of State Elementary School 243 Cicabe. This research method is quantitative. The sample used in this study was 24 fourth grade students with the object of research, namely the process of learning fractions using visualisation media and students' competence in solving fraction problems that were changed in the form of visualisation. The research method used was field research with data analysed using descriptive analysis. The results showed that the fraction material explained using visualisation media could be understood by the students although when the material level was raised, some students experienced slight difficulties.
Co-Authors Arsya Putri Khairunnisa Azalia Zalfa Azura Dadi Mulyadi Nugraha Edria Al Shahada Fitria Kusnandar, Annafi Karina Aulia Putri Salamah Hujaimah