Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Socius: Social Sciences Research Journal
Harahap, Indah Permata Sari
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
English Phonological Analysis: Revealing Sound Structure and Patterns Lubis, Yani; Nasution, Sofiyani; Tanjung, Nadila; Wahyuni, Dela; Harahap, Indah Permata Sari
Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Vol 1, No 10 (2024): May
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11282435

Abstract

Phonology is a powerful method for deciphering the intricate connection between language and sound structure. Through its investigation, scientists gain bits of knowledge into how sounds are delivered, saw, and coordinated inside dialects, eventually adding to a more profound comprehension of the major idea of human correspondence. In phonology, we experience representative sounds that are mental reflections. They act as portrayals or images that represent the genuine sounds we hear in language. Although they are not exact physical replicas of those sounds, these symbolic sounds are mental constructs that assist us in studying and analyzing how language sounds work. In this study, research methods were utilized. As indicated by Kirk and Mill operator subjective comprehension was at first in light of subjective perceptions as opposed to quantitative perceptions. Phonology is worried about this sort of semantic information. Phonology studies how speech sounds form systems and patterns in human language. Phonetics provides the means for describing a language's phonology, which is the system and pattern of speech sounds.
Analysis of the Effect of Syntax on Students Writing Skills Nasution, Sofiyani; Harahap, Indah Permata Sari; Dalimunte, Hafifah Hasyanah; Nasution, Rizky Ummi Thahirah; Harahap, Gairah Riski; Ismahan, Siti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi dampak sintaksis terhadap keterampilan menulis siswa, dengan fokus pada bagaimana struktur sintaksis memengaruhi kualitas keseluruhan tulisan siswa. Penelitian ini menyelidiki bagaimana kompleksitas, variasi, dan akurasi sintaksis berkontribusi pada koherensi dan efektivitas teks tulisan. Menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini menyintesiskan penelitian yang ada tentang sintaksis dan hubungannya dengan kemahiran menulis, sambil memeriksa efek pengajaran sintaksis yang ditargetkan. Hasil penelitian menunjukkan perbaikan signifikan dalam kinerja sintaksis, kelancaran, dan akurasi gramatikal siswa selama periode enam bulan. Meskipun ada perbaikan, tantangan dengan perangkat kohesi dan pengembangan leksikal tetap ada, menunjukkan perlunya perhatian lebih lanjut dalam pengajaran area ini. Penelitian ini menekankan pentingnya sintaksis dalam mengembangkan tulisan yang jelas, persuasif, dan terstruktur dengan baik serta memberikan wawasan berharga bagi pendidik yang ingin meningkatkan keterampilan menulis siswa.
The Role of Pragmatics in Effective Intercultural Communication Harahap, Indah Permata Sari; Dalimunte, Hafifah Hasyanah; Nasution, Rizky Ummi Thahirah; Nasution, Sofiyani; Harahap, Gairah Riski; Siregar, Deasy Yunita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berfokus pada peran pragmatik dalam komunikasi antarbudaya, khususnya di lingkungan universitas di mana para mahasiswa dari berbagai latar belakang budaya berinteraksi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, termasuk wawancara semi-terstruktur dan observasi partisipan, untuk mengeksplorasi bagaimana norma-norma budaya mempengaruhi strategi komunikasi dan pengembangan kompetensi pragmatis. Temuan menunjukkan bahwa kemampuan beradaptasi pragmatis sangat penting untuk interaksi antar budaya yang efektif, dengan para partisipan menekankan pentingnya menyesuaikan penggunaan bahasa dan isyarat non-verbal berdasarkan ekspektasi budaya. Selain itu, penelitian ini menyoroti tantangan yang ditimbulkan oleh komunikasi digital, di mana kurangnya isyarat non-verbal dapat menyebabkan kesalahpahaman, sehingga menggarisbawahi perlunya pelatihan pragmatis baik dalam interaksi tatap muka maupun online. Hasil penelitian ini menganjurkan untuk mengintegrasikan kompetensi pragmatis ke dalam kurikulum komunikasi antarbudaya untuk meningkatkan saling pengertian dalam lingkungan yang semakin mengglobal.
Co-Authors Dalimunte, Hafifah Hasyanah Harahap, Gairah Riski Ismahan, Siti Lubis, Yani Nasution, Rizky Ummi Thahirah Nasution, Sofiyani SIREGAR, DEASY YUNITA Tanjung, Nadila Wahyuni, Dela