Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

ANALISA TEKNOLOGI INTERNET YANG BERPERAN SEBAGAI MEDIA TRANSAKSI E-COMMERCE DALAM MENINGKATKAN PERKEMBANGAN EKENOMI SECARA SIGNIFIKAT Azizah, Shavira Nur; Sutabri, Tata
Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi Vol. 2 No. 5 (2024): Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi
Publisher : Komunitas Menulis dan Meneliti (Kolibi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/scientica.v2i5.1302

Abstract

Perkembangan teknologi, terutama dalam bidang e-commerce dan penjualan online, telah memberikan dampak positif yang signifikan bagi masyarakat saat ini. Baik itu orang dewasa maupun pelajar, semuanya memanfaatkan teknologi informasi untuk kegiatan bisnis mereka. Penggunaan teknologi dalam e-commerce dan penjualan online menjadi tolak ukur penting dalam menciptakan generasi muda yang mandiri, inovatif, dan produktif. Survei menunjukkan bahwa teknologi memiliki peran signifikan dalam mengembangkan sektor e-commerce dan penjualan online. Dengan memanfaatkan teknologi secara efektif, generasi muda dapat mengembangkan keterampilan bisnis yang diperlukan untuk menghadapi tantangan ekonomi di masa depan dan berkontribusi pada evolusi ekonomi secara keseluruhan. Hal ini tidak hanya meningkatkan pendapatan mereka, tetapi juga membantu mereka memahami bagaimana berbisnis secara efektif. Melalui internet dan berbagai platform digital, proses pemasaran, penjualan, dan layanan pelanggan menjadi lebih interaktif dan efisien. Teknologi memiliki peran dalam kemajuan ,internet menjadi sarana utama untuk transaksi antara penjual dan pembeli. Selain sebagai sumber informasi, internet juga mendukung berbagai aspek bisnis, termasuk e-commerce, dalam hal penjualan, pembelian, transfer produk, dan layanan informasi. Pemanfaatan situs web tidak hanya terbatas pada fungsi promosi dan katalog produk, tetapi juga sebagai platform interaktif untuk melakukan dialog, diskusi, dan konsultasi secara online antara pelaku bisnis dan konsumen. Hal ini memperkuat interaksi antara kedua belah pihak, meningkatkan keterlibatan konsumen, dan membantu dalam memberikan layanan yang lebih personal dan responsif.
MENGEMBANGKAN METODE PEMBELAJARAN VIRTUAL BERBASIS METAVERSE UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN Shintia, Shintia; Azizah, Shavira Nur; Sutabri, Dr.Tata
Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi Vol. 2 No. 7 (2024): Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi
Publisher : Komunitas Menulis dan Meneliti (Kolibi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/scientica.v2i7.1871

Abstract

Pengembangan metode pembelajaran virtual berbasis Metaverse dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dengan cara yang lebih interaktif dan efektif. Penelitian ini membahas tentang bagaimana pengembangan metode pembelajaran virtual berbasis Metaverse dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dengan meningkatkan kemampuan siswa dalam berpikir kritis, berkomunikasi, berpikir kreatif, dan bekerja sama. Selain itu, penelitian ini juga membahas tentang bagaimana penggunaan Metaverse dapat meningkatkan kemampuan guru dalam mengajar dan meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Dalam penelitian ini, kita menggunakan metode kualitatif dengan melakukan analisis literatur dan review jurnal terkait. Data dikumpulkan dari berbagai sumber, termasuk jurnal, artikel, dan publikasi lainnya yang terkait dengan penggunaan Metaverse dalam pendidikan. Data kemudian dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif untuk menentukan pola dan kebaruan dalam penggunaan Metaverse sebagai media pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Metaverse dalam pendidikan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran secara signifikan. Siswa dapat berinteraksi dengan lingkungan virtual yang sangat realistis dan dapat mempelajari berbagai subjek dengan cara yang lebih interaktif dan menyenangkan. Selain itu, penggunaan Metaverse juga dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam berpikir kritis, berkomunikasi, berpikir kreatif, dan bekerja sama. Penelitian ini juga membahas tentang bagaimana penggunaan Metaverse dapat meningkatkan kemampuan guru dalam mengajar dan meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Metaverse dapat meningkatkan kemampuan guru dalam mengajar dengan cara yang lebih efektif dan efisien. Selain itu, penggunaan Metaverse juga dapat meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan dengan cara yang lebih interaktif dan efektif. Dalam kesimpulan, penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan Metaverse dalam pendidikan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran secara signifikan. Siswa dapat berinteraksi dengan lingkungan virtual yang sangat realistis dan dapat mempelajari berbagai subjek dengan cara yang lebih interaktif dan menyenangkan. Selain itu, penggunaan Metaverse juga dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam berpikir kritis, berkomunikasi, berpikir kreatif, dan bekerja sama. Oleh karena itu, penggunaan Metaverse dalam pendidikan perlu diteruskan dan dikembangkan lebih lanjut untuk meningkatkan kualitas pembelajaran..
Pelatihan Penggunaan Sistem Informasi Kerja Praktek dan Tugas Akhir Digital di PT Pertamina Hulu Rokan Zona 4 Prabumulih Ulfa, Maria; Azizah, Shavira Nur; Misinem, Misinem; Bakti, Ahmad Mutakin; Suryayusra, Suryayusra; Udariansyah, Devi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 5 (2025): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i5.2662

Abstract

Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses administrasi Kerja Praktik (KP) dan Tugas Akhir (TA) di PT Pertamina Hulu Rokan Zona 4 Kota Prabumulih melalui penggunaan sistem informasi berbasis website. Sistem ini menggantikan metode manual sebelumnya yang menggunakan email dan Excel, dengan menyediakan fitur registrasi online, unggah dokumen, verifikasi, hingga monitoring kegiatan. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pelatihan langsung, simulasi penggunaan, dan evaluasi pemahaman. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap penggunaan sistem serta efisiensi kerja administratif. Sistem ini juga memberikan kemudahan pelacakan data dan mengurangi risiko kehilangan data. Kesimpulannya, pelatihan ini memberikan dampak positif dalam peningkatan kompetensi pegawai dan optimalisasi proses administrasi KP/TA.