Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INTELEKTIUM Indonesian Research Journal on Education KANGMAS: Karya Scientific Community Service is a journal
Napitupulu, Citra R.
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Profil Kemampuan Awal Matematis Mahasiswa Baru Pendidikan Matematika STKIP Abdi Wacana Wamena Tahun Ajaran 2024/2025 Prodi Pendidikan Matematika Sinambela, Mindo H.; Napitupulu, Citra R.; Borean, Sutarman
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1528

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana profil kemampuan awal matematis mahasiswa baru pendidikan matematika tahun ajaran 2024/2025 dalam penguasaan materi SD, SLTP dan SMA. Jenis penelitian adalah deskriptif Kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan tes berupa pilihan berganda sebanyak 50 soal yang terdiri dari materi SD, SMP dan SMA. Subjek penelitian adalaha calon mahasiswa baru pendidikan matematika yang mengikuti tes seleksi penerimaan mahasiswa baru STKIP Abdi Wacana Wamena. Analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa profil kemampuan awal matematis mahasiswa  tergolong kategori sangat rendah. Untuk materi tingkat SD kemampuan awal yang diterima 28 %, untuk Materi SD 25 % dan Untuk matri tingkat SMA 27 %.
Penerapan Pembelajaran Menyenangkan menggunakan Media Bantu Sederhana terhadap Anak-Anak di Kawasan Kopi-Kopi Honelama Rumpaisum, Christine M.; Sinambela, Mindo H.; Borean, Sutarman; Napitupulu, Citra R.; Wanimbo, Kojo
KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2024): KANGMAS: Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat
Publisher : Neolectura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37010/kangmas.v5i1.1519

Abstract

Community Service activities of STKIP Abdi Wacana are carried out as a form of concern for educational conditions and at the same time as the implementation of the Tridharma of Higher Education. The characteristics of children at the age of pre-school, elementary school to junior high school in the Papua Mountains tend to be more interested in concrete things so that they need a more tangible learning tool. Learning habits experienced at school by taking notes make children uninterested in learning so that after school, they will spend their free time just playing without learning at all. Creating a fun learning atmosphere by utilising a simple learning aid and the concept of jarimatika is one option in attracting children's interest and motivation to learn. This is what underlies the Community Service activities by lecturers and students of STKIP Abdi Wacana Wamena. The implementation of Community Service activities is located in the Honelama Coffee area. Based on the results of brief oral interviews with the children who participated in the activities, it turned out that they were very happy with the new learning experience and different from what they experienced at school. In addition, the response of the children's parents was very positive where they hoped that children in the Honelama Coffee-Coffee Area could be given guidance on a regular basis.
Upaya meningkatkan Prestasi Belajar Matematika menggunakan Model Pembelajaran Think-Pair-Share Pokok Bahasan Kubus dan Balok pada Peserta Didik Kelas VIII SMP “Nurul Haq” Yapis Wamena Borean, Sutarman; Mangguali, Merlindaros S.; Rombe, Amos; Rumpaisum, Christine M.; Napitupulu, Citra R.
INTELEKTIUM INTELEKTIUM
Publisher : Neolectura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37010/int.v5i1.1515

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik kelas VIII B SMP “Nurul Haq” Yapis Wamena dalam mempelajari mata pelajaran matematika pada pokok bahasan volume kubus dan balok. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu apakah model pembelajaran kooperatif tipe think-pair-share dapat meningkatkan prestasi belasar peserta didik. Jenis dan teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis data gabungan kualitatif dan kuantitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa upaya meningkatkan prestasi belajar peserta didik menggunakan model pembelajaran kooperatif think-pair-share dianggap telah berhasil sesuai dengan indikator penelitiaan dimana 80% peserta didik telah mencapai standar KKM. Sekalipun masih ada beberapa peserta didik dengan peningkatan prestasi belajarnya tidak sesuai dengan harapan namun dalam penelitian ini yang menjadi tolak ukurnya adalah adanya peningkatan nilai rata-rata peserta didik dari siklus I ke siklus II sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe think-pair-share berhasil meningkatkan prestasi belajar peserta didik kelas VIII B SMP “Nurul Haq” Yapis Wamena.
Co-Authors Mangguali, Merlindaros S. Rombe, Amos Rumpaisum, Christine M. Sinambela, Mindo H. Sinambela, Mindo Hotmaida Sutarman Borean Wanimbo, Kojo