Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pelita Sriwijaya
Misriyani, Veni
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
EDUKASI KESEHATAN MENTAL MELALUI POP-UP BOOK BAGI ANAK-ANAK PANTI ASUHAN Oktarina, Yosi; Misriyani, Veni; Astarina, Wike; Siska, Siska; Septia, Hidayatul Dwi; Nurhusna, Nurhusna
Jurnal Lentera Nusantara Vol 3 No 1 (2024): Jurnal Pelita Sriwijaya: in progress
Publisher : Asosiasi Peneliti Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51630/jps.v3i1.132

Abstract

Anak-anak yang tinggal di panti asuhan cenderung mengalami permasalahan  perkembangan mental/emosional. Permasalahan yang dihadapi mitra yaitu anak-anak mengalami krisis mental, mulai dari stres hingga depresi. Selain itu, mereka cenderung menarik diri dari pergaulan sesama temannya, pembulian verbal, dan merasa tidak percaya diri.  Tujuan dari kegiatan pengabdian ini yaitu untuk memberikan edukasi mengenai kesehatan mental melalui media pop-up book untuk meningkatkan pengetahuan mengenai pentingnya kesehatan mental anak. Pelaksanaan kegiatan ini berupa edukasi kesehatan mental melalui media pop-up book. Sasaran kegiatan ini adalah anak-anak yatim piatu yang tergabung di Yayasan Sumatera Rindang dengan berjumlah 20 orang dengan rentang usia 7-18 tahun. Kegiatan dilaksanakan di Yayasan Sumatera Rindang. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini meliputi ceramah menggunakan media pop up book serta diskusi selama 60 menit. Evaluasi dilakukan menggunakan kuesioner untuk mengetahui gambaran tingkat pengetahuan mengenai kesehatan mental anak. Hasil yang didapatkan terdapat peningkatan pengetahuan kesehatan mental pada anak-anak panti asuhan Yayasan Sumatera Rindang. Di mana pengetahuan anak mengenai kesehatan mental dengan kategori baik setelah pemberian edukasi melalui pop-up book mencapai 80%. Diharapkan media edukasi pop-up book dapat digunakan oleh Yayasan Sumatera Rindang khususnya pengasuh sebagai sarana edukasi kesehatan mental bagi anak-anak di Panti Asuhan. Selain itu, diharapkan adanya pendampingan secara berkelanjutan bagi anak-anak di panti asuhan dalam menjaga kesehatan mental.
Edukasi Personal Hygiene pada Lansia: Personal Hygiene Education for Elderly Oktarina, Yosi; Misriyani, Veni; Pebriani, Pebriani; Astaria, Wike; Siska, Siska
PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 7 (2024): PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pengabdianmu.v9i7.6824

Abstract

Elderly people experience a natural decline in physical, psychological and social functions due to aging factors. This has an impact on the elderly's ability to fulfill personal hygiene. Elderly people with poor personal hygiene can cause various kinds of health problems, both physical and psychological. Therefore, appropriate education is needed to increase the knowledge and behavior of the elderly regarding good personal hygiene. The aim of this service activity is to increase knowledge about good personal hygiene in the elderly. This service activity was carried out on 30 elderly people at PSBAWEP Harapan Mulya. Activity methods include lectures, discussions and demonstrations such as washing hands, brushing teeth, caring for skin, dressing and grooming oneself. The evaluation results showed that elderly knowledge regarding personal hygiene in the good category increased to 83.33%. This shows that there has been an increase in elderly knowledge regarding personal hygiene after being given education.
Co-Authors Astaria, Wike Astarina, Wike Nurhusna Pebriani Pebriani Septia, Hidayatul Dwi Siska Siska Yosi Oktarina