Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Education (INJOE) Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan Bilangan: Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa Fatih: Journal of Contemporary Research
Anggun Siska Pratiwi
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Astronomy Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Fatih: Journal of Contemporary Research

 1 
Pengaruh Game Blooket untuk Meningkatkan Minat Belajar Matematika Kelas 4 di SDN 1 Krasak Anggun Siska Pratiwi; Muhammad Safaruddin Najwa; Syailin Nichla Choirin Attalina
Fatih: Journal of Contemporary Research Vol. 2 No. 2 (2025): July-December
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/70yd3a15

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan game edukatif Blooket terhadap minat belajar matematika siswa kelas IV SDN 1 Krasak. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya minat siswa dalam pembelajaran matematika yang berdampak pada hasil belajar yang kurang optimal. Penelitian menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan satu siklus yang mencakup empat tahapan: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Media Blooket digunakan dalam pembelajaran matematika materi pengolahan data, dengan melibatkan 24 siswa sebagai subjek penelitian. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan minat belajar yang ditandai dengan keterlibatan aktif siswa dalam mengikuti permainan edukatif serta semangat dalam menjawab soal. Evaluasi pembelajaran menunjukkan bahwa 77,77% siswa mencapai ketuntasan belajar sesuai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), sedangkan 22,23% belum tuntas. Temuan ini membuktikan bahwa penggunaan game Blooket efektif dalam menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan interaktif, serta mampu meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Oleh karena itu, Blooket dapat dijadikan alternatif media pembelajaran yang inovatif dalam mata pelajaran matematika di sekolah dasar.
Co-Authors Agung Arif Hakim Batubara Armin, Diah Safithri Muhammad Nofan Zulfahmi Muhammad Sadam Husein Muhammad Safaruddin Najwa Nelly Ainun Muna Sahmiral Amri Raja Guk Guk Sahmiral Amri Rajagukguk Syailin Nichla Choirin Attalina