Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MEMPERSIAPKAN GENERASI MUDA YANG MELEK TEKNOLOGI DENGAN MICROSOFT OFFICE PADA SMP ISLAM RAUDLATUL HIKMAH PAMULANG Aldetia Farendi; Bella Putri Amelia; Eneng Isti Alpiyanti; Fawwaz Sakhi Faturrahman; Lamanda Lintang Lestari; Lesmana Prawira Kusumah; Lukman; Sayuti Malik; Syafira Anggraini; Yoggi Dwi Saputra
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 3 (2024): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Microsoft Excel dan Microsoft Word merupakan perangkat lunak yang berfungsi sebagai pengolah angka dan pengolah kata. Kedua aplikasi ini dikembangkan oleh Microsoft Corporation dengan harapan dapat meringankan pekerjaan manusia. Secara detail, Microsoft Excel merupakan perangkat lunak pengolah angka yang memiliki fitur kalkulasi dan pembuatan grafik sehingga aplikasi ini menjadi aplikasi yang paling banyak digunakan oleh berbagai macam kalangan. Sedangkan Microsoft Word adalah perangkat lunak pengolah kata yang memungkinkan pengguna dapat membuat makalah atau jurnal dengan berbagai macam fiturnya seperti membuat halaman, merubah font dengan berbagai gaya, membuat table, menyunting berbagai macam dokumen, dan masih banyak lagi. Keduanya sangat berguna dalam kehidupan sehari – hari manusia, baik dalam lingkungan pendidikan, bisnis, maupun pribadi karena fiturnya yang lengkap dan praktis. Sampai saat ini, kedua aplikasi ini terus melakukan perkembangan terhadap fitur dan fungsinya agar dapat memenuhi kebuhan manusia lebih banyak lagi.
Dampak Layanan Penguasaan Konten untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di MIS Timbang Lawan Annisya Fitri; Fadira Putri; Nazwa Syafa Aini; Syafira Anggraini; Yenti Arsini
PEMA Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v5i1.823

Abstract

Pada penelitian ini mempunyai sebuah tujuan untuk mengungkapkan dampak layanan penguasaan konten untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di MIS Timbang Lawan. Adapun subjek dalam penelitian ini terdiri atas 3 guru dan 15 siswa yang asalnya dari berbagai kelas di MIS Timbang Lawan. Penelitian ini terjadi memiliki proses yang dimulai dari metode deskriptif kualitatif dengan studi kasus. Pengumpulan data dalam penelitian ini dimulai dari proses observasi, wawancara, dan telaah (studi) dokumentasi dengan analisis Miles dan Huberman yang memiliki beberapa rangkaian proses dimulai dari collection (pengumpulan data), data reduction (reduksi data), data display (penyajian data), conclusion drawing/verification (kesimpulan). Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa layanan penguasaan konten memiliki dampak baik untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di sekolah. Hal ini awalnya siswa memiliki rendahnya motivasi belajar yang dibawah pengaruh oleh dirinya (seperti takut berlebihan, cemas berlebihan, tidak berani membuka diri, jenuh dalam belajar, tidak memiliki ketenangan dalam belajar, dan lainnya), dan pengaruh dari luar (seperti orang tua yang kurang mendukung, tidak adanya kenyamanan di lingkungan keluarga, pertemanan yang membawa hal buruk, proses mengajar yang membosankan, dan lain halnya). Namun setelah diberikan layanan adanya dampak baik dari siswa yang memiliki semangat tinggi dalam proses belajarnya dan mendapatkan hasil belajar yang meningkat dari sebelumnya.