Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia
Jannah, Lulu ul
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Manajemen Penyiaran dan Penyajian Berita dalam Integrasi Media Radio, TV, dan Media Online Kustiawan, Winda; Dinar, Yohani Putri; Jannah, Lulu Ul; Dalimunthe, Novia Irawan; Ramadan, Irfan Aqil; Sembiring, Rifky Bas Praptama; Amri, Haikal Mohammad
PEMA Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v4i3.533

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mengubah lanskap media penyiaran secara signifikan, mendorong integrasi antara radio, televisi, dan media online. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi manajemen penyiaran dan penyajian berita dalam konteks integrasi ketiga media tersebut. Metode kualitatif digunakan dengan studi kasus pada beberapa stasiun penyiaran di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi media mampu meningkatkan jangkauan audiens dan efektivitas penyampaian berita. Namun, diperlukan strategi manajemen yang adaptif untuk mengatasi tantangan seperti konsistensi konten, koordinasi antar-platform, dan perubahan preferensi audiens. Kesimpulan penelitian ini memberikan panduan bagi pengelola media untuk mengoptimalkan integrasi media dalam penyajian berita.
Peningkatan Keaktivan dan Pemecahan Masalah Matematika Kelas V Melalui Model Savi Berbasis Multimedia Jannah, Lulu ul
Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 4 No. 6 (2024): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/cerdika.v4i6.824

Abstract

Matematika masih dianggap sebagai mata pelajaran yang sulit. Hal ini juga terjadi di SDIT Al-Ishlah Sudimampir, yang menyebabkan perhatian terhadap keaktifan dan kemampuan pemecahan masalah pada materi pengolahan data yang belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas V pada materi pengolahan data melalui penerapan model SAVI berbasis multimedia. Metode yang digunakan adalah penelitian tindak kelas dengan sampel siswa kelas V SDIT Al-Ishlah Sudimampir Balongan Indramayu, yang terdiri dari 23 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, kuesioner, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keaktifan dan kemampuan pemecahan masalah siswa meningkat melalui penerapan model SAVI berbasis multimedia di setiap siklusnya. Pada siklus I, peningkatan keaktifan siswa mencapai 75%, pada siklus II sebesar 83%, dan pada siklus III sebesar 90%. Keaktifan belajar siswa meningkat dari 74.57% pada siklus I, menjadi 81.68% pada siklus II, dan 88.97% pada siklus III. Persentase ketuntasan kemampuan pemecahan masalah siswa meningkat dari 52% pada siklus I, menjadi 74% pada siklus II, dan 87% pada siklus III.
Co-Authors Amri, Haikal Mohammad Dalimunthe, Novia Irawan Dinar, Yohani Putri Kustiawan, Winda Ramadan, Irfan Aqil Sembiring, Rifky Bas Praptama