Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Albion : Journal of English Literature, Language, and Culture Jurnal Dehasen Untuk Negeri Jurnal Kewirausahaan dan Bisnis
Maisya, Aila
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
THE ABILITY OF SECOND SEMESTER STUDENTS OF ENGLISH LITERATURE STUDY PROGAM IN IDENTIFYING NOUN AND VERBS IN SHORT STORY "THE STORY OF GOLDILOCKS AND THE THREE BEARS" AND "A PLATE OF HOT RICE" Maisya, Aila; Andriani, Nia; Eka N, Oktavia; Rahmawati, Wina; Rullyanti, Merry
Journal Albion : Journal of English Literature, Language, and Culture Vol 5, No 1 (2023): Issue 1
Publisher : Universitas Pakuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33751/albion.v5i1.8073

Abstract

ABSTRACTThe title of this research is "The Ability of Second-Semester Second-Semester Students of English Literature Study Program to Identify Nouns and Verbs in Short Stories "The Story of Goldilocks and the Three Bears" and "A Plate of Hot Rice". The purpose of this study is to evaluate the ability of second semester second semester students in displaying nouns and verbs in several sentences in short stories. The method used in this research is quantitative method by using cross sectional approach. The results showed that most of the second semester students had a fairly good ability to show verbs in sentences. Furthermore, related to the ability to show nouns, the results showed a significant improvement compared to the ability to show verbs. the findings of this study indicate that second semester English literature students have a relatively good ability to show verbs and nouns in sentences. However, there is still room for improvement and enhancement of their understanding.
Pelatihan Pemanfaatan AI Dalam Meningkatkan Percakapan Bahasa Inggris di Desa Belitar Seberang Putra, Dhanu Ario; Pradana, Ami; Maisya, Aila; Pelistepani, Pelistepani
Jurnal Dehasen Untuk Negeri Vol 4 No 1 (2025): Januari
Publisher : Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/jdun.v4i1.7830

Abstract

Kegiatan ini merupakan salah satu kegiatan pengabdian yang bertujuan untuk mengenalkan teknologi AI dalam membantu proses peningkatan kemampuan bercakap-cakap dengan menggunakan bahasa inggris. Desa Wisata Belitar Seberang merupakan salah satu objek wisata yang banyak dikunjungi baik warga lokal maupun mereka yang datang dari luar negeri. Keterbatasan mereka adalah hanya satu orang warga yang memiliki kemampuan bisa bercakap-cakap dengan bahasa inggris, sehingga ketika pemandu tersebut sedang berhalangan, para warga dan Pokdarwis yang bertugas merasa kesulitan dalam berkomunikasi kepada tamu dari negara lain. Tujuan kegiatan ini adalah untuk mengenalkan dan memberi panduan bagaimana memanfaatkan AI untuk meningkatkan kemampuan bercakap dengan AI dengan menggunakan bahasa inggris. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah ceramah dan praktek. berdasarkan hasil pendampingan, warga desa Belitar Seberang merasa terbantu dikarenakan mereka dengan bantuan AI mereka bisa meningkatkan kemampuan bahasa inggris, AI juga membantu mereka untuk melayani tamu dari negara yang bukan menggunakan bahasa inggris sebagai bahasa mereka. Dengan teknik ini mereka mampu bercakap-cakap seperti biasa dengan menggunakan bahasa inggris dan bahasa lainnya. Kata Kunci: Pemanfaatan AI, Bahasa Inggris
Pengenalan Literasi Digital untuk Peserta PKBM Ilmu Bunda Kota Bengkulu Diana, Eli; Rullyanti, Merry; Sembiring, Lina; Maisya, Aila; Habibie, Andi Risqun
Jurnal Kewirausahaan dan Bisnis Vol. 4 No. 1 (2022): Februari
Publisher : Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi Digital adalah kemampuan yang perlu dimiliki oleh masyarakat di era ini. Akan tetapi tidak semua laposan masyarakat memiliki kemampuan literasi digital ini, terutama para anggota yang umumnya terbiasa dengan menggunakan sosial media. Tujuan dari dilakukannya kegiatan ini yaitu untuk memberikan edukasi kepada peserta didik supaya lebih bijak dalam menggunakan media sosial, memberikan kontribusi dalam menekan angka kesenjangan kecakapan digital dipedesaan, khususnya yaitu di PKBM Ilmu Bunda Kota Bengkulu serta membangun karakter pada peserta didik. Metode yang digunakan melalui seminar literasi yang sebelumnya dilakukan observasi terlebih dahulu terhaddap sekolah sekaligus bekerja sama dengan smarfren community. Kesimpulan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah literasi digital bukan hanya tentang teknologi itu sendiri, tetapi juga tentang bagaimana membaca dan menulis dengan cerdas dan benar. Untuk itu, diperlukan edukasi tentang bagaimana mengembangkan literasi digital yang baik agar penggunaanya tidak berdampak buruk pada karakter yang dimiliki. Selain itu fungsi pengawasan dari orang tua di rumah dan guru memegang peranan tidak kalah penting. Kata kunci: Literasi Digital; Karakter ; Peserta Didik
Co-Authors Andriani, Nia Dhanu Ario Putra, Dhanu Ario Eka N, Oktavia Eli Diana Habibie, Andi Risqun Merry Rullyanti, Merry Pelistepani, Pelistepani Pradana, Ami Rahmawati, Wina Sembiring, Lina