Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

PENERAPAN METODE FEATURE DRIVEN DEVELOPMENT PADA SISTEM PENCARI KERJA BERBASIS WEBSITE Kusnadi, Kusnadi; Dwi Kartika, Viar; Gema Ramadhan, Fajar
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 8 No. 5 (2024): JATI Vol. 8 No. 5
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v8i5.10810

Abstract

Perguruan tinggi merupakan institusi penyedia jasa pendidikan yang mempunyai peran sebagai tempat untuk mempersiapkan sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas. Universitas Catur Insan Cendekia memiliki platform Pusat Karir & Tracer Study berbasis WhatsApp Group untuk penyebaran informasi lowongan kerja. Namun, dengan Group tersebut penyebaran informasi lowongan kerja masih terbatas dan sulit disaring. Tujuan dari penelitian ini untuk membuat sebuah website yang dapat memudahkan pengguna untuk melakukan pencarian lowongan kerja berdasarkan kriteria tertentu serta memudahkan akses informasi bagi alumni dan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode Feature Driven Development dan penelitian kualitatif, sehingga website ini dapat dikembangkan berdasarkan kebutuhan dari pengguna. Hasil akhir dari penelitian ini. Diharapkan, Pusat Karir & Tracer Study dapat mengatasi masalah penyebaran informasi yang terbatas dan mempermudah pencarian lowongan kerja bagi seluruh alumni maupun mahasiswa aktif Universitas Catur Insan Cendekia. Hasil uji yang digunakan merupakan User Acceptance Test (UAT), dari hasil uji didapatkan nilai presentase tingkat kesesuaian sebesar 89,58% dengan hasil menunjukan bahwa website yang telah dibangun dapat diterima sesuai dengan perancangan dan kebutuhannya.
PENERAPAN METODE K-MEANS UNTUK MENGKLASIFIKASI MINAT KONSUMEN TERHADAP PRODUK TOKO ONLINE Nara Bagdja, Marcellia; Taufiq Subagio, Ridho; Dwi Kartika, Viar
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 8 No. 5 (2024): JATI Vol. 8 No. 5
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v8i5.11144

Abstract

Penentuan stok barang pada online shop merupakan salah satu tantangan utama yang dihadapi dalam memenuhi permintaan customer secara efisien. Jiggushop merupakan online shop yang masih menentukan stok barang secara manual. Ketidakakuratan dalam penentuan stok akan mengakibatkan kelebihan maupun kekurangan barang yang mengakibatkan kerugian. Penelitian ini bertujuan untuk membuat website klasifikasi barang menggunakan metode K-Means clustering untuk membantu proses pengelompokan barang. Proses clustering berdasarkan jumlah stok awal dan stok akhir untuk setiap produk. Aplikasi yang dibangun berupa dashboard yang menggunakan framework streamlit dan bahasa pemrograman python yang berfungsi untuk mengklasterisasi produk dengan tingkat permintaan tinggi, sedang, dan rendah. Hasil penelitian ini adalah sebuah aplikasi website yang berfungsi untuk mengklasterisasi produk kedalam 3 kelompok permintaan. Pengujian dilakukan dengan menggunakan whitebox, untuk menguji kode program yang menjalankan metode K-Means. Dari hasil pengujian whitebox didapatkan nilai cyclomatic complexity nya 1, yang menunjukan tingkat kompleksitas yang rendah dan alur logika yang sederhana yang membuat aplikasi berjalan dengan efisien yang memungkinkan proses clustering yang cepat ketika menangani dataset yang besar.
PERANCANGAN DESIGN UI/UX SISTEM INFORMASI PENJUALAN PRODUK KERAMIK MENGGUNAKAN METODE FIVE PLANES DAN SYSTEM USABILITY SCALE (SUS) BERBASIS ANDROID Ovelza, Ovelza; Kusnadi, Kusnadi; Dwi Kartika, Viar
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 8 No. 6 (2024): JATI Vol. 8 No. 6
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v8i6.11301

Abstract

Banyak kegiatan di dunia bisnis terutama di perusahaan Selamet Mitra Raharja dalam melakukan kegiatan usahannya masih menggunakan sistem yang belum memanfaatkan teknologi, beberapa diantaranya proses membuat pesanan dari sales, penginputan stok barang, melihat laporan penjualan yang masih manual, hal tersebut bisa memperlambat waktu dalam melakukan pekerjaan. Oleh karena itu dibuatnya rancangan ui/ux design sistem informasi penjualan produk keramik menggunakan metode five planes dan system usability scale. Metode five planes sendiri terdiri dari 5 tahapan yaitu strategy plane dengan menganalisis kebutuhan pengguna, product objective dan user persona. Pada bagian scope plane menentukan fitur, spesifikasi fungsional, dan skenario pengguna. Perancangan struktur dan alur interaksi sistem dilakukan pada tahap structure plane. Perancangan prototipe low fidelity dilakukan pada tahap skeleton plane dan surface plane merupakan tahap lanjutan prototipe low fidelity yang berupa tampilan high fidelity. Dari semua tahapan tersebut, didapat hasil prototipe berupa aplikasi sistem informasi penjualan produk keramik berbasis android yang mendapat nilai usability secara keseluruhan admin 81, gudang 67 dan owner 81, dari hasil pengujian tersebut didapati bahwa secara keseluruhan aplikasi dapat diterima oleh responden dan dapat diimplementasikan.
RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJARAN MEMBACA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS BERBASIS AUGMENTED REALITY Dwi Kartika, Viar; Sokibi, Petrus; Nur Daiman, Akmaluddin
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 8 No. 6 (2024): JATI Vol. 8 No. 6
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v8i6.11421

Abstract

Media pembelajaran adalah ungkapan yang digunakan dalam kerangka bahasa Indonesia untuk menggambarkan berbagai bentuk media pembelajaran atau sumber daya instruksional yang digunakan dalam pendidikan. Media pembelajaran dapat mencakup instrumen konvensional dan kontemporer seperti sastra, materi audio visual, pameran multimedia, dan teknologi interaktif. Anak berkebutuhan khusus adalah anak yang mengalami keterbatasan atau keluarbiasaan, ini memerlukan pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan kondisi mereka yang berpengaruh secara signifikan dalam proses pertumbuhan atau perkembangannya dibandingkan dengan anak yang seusianya. Semua individu bercita-cita untuk menjalani kehidupan normal dan berjuang untuk fisik yang lengkap. Namun, tidak setiap individu memiliki anggota tubuh penuh, yang biasa disebut sebagai tunadaksa. Istilah “tuna” menandakan kekurangan, sedangkan “daksa” mengacu pada tubuh, memicu spekulasi tentang apakah tuna menunjukkan cacat tubuh atau cacat fisik. Media pembelajaran anak berkebutuhan khusus (tunadaksa) sangatlah penting, penggunaan media belajar yang melibatkan keaktipan siswa akan lebih memper mudah proses belajar mengajar karena mampu membantu daya ingat siswa terhadap materi yang dipelajari oleh anak berkebutuhan khusus, khususnya tunadaksa. Metode yang digunakan adalah metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) dengan memanfaatkan teknologi Augmented Reality (AR) berupa Marker Based Tracking. Aplikasi Augmented Reality yang diterapkan sebagai alat bantu belajar membaca.
TRANSFORMASI DIGITAL UMKM DI WILAYAH CIREBON DAN SOMALIA: KOLABORASI DAN INOVASI UNTUK PENGEMBANGAN PASAR GLOBAL Nur Hajijah, Sitta; Fariza, Muthia; Lukita, Chandra; Amroni, Amroni; Nurhana Dhea Praadha Gitama, Gytha; Kartika, Ika; Dwi Kartika, Viar; Triantika, Nova
Jurnal Masyarakat Indonesia (Jumas) Vol. 4 No. 01 (2025): Jurnal Masyarakat Indonesia (Jumas)
Publisher : Cattleya Darmaya Fortuna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Community Service Activities (PkM) entitled "Digital Transformation of MSMEs in the Cirebon and Somalia Regions: Collaboration and Innovation for Global Market Development" is a collaborative initiative involving Catur Insan Cendekia University (UCIC) Cirebon, Department of Cooperatives , Small, Medium Enterprises, Trade and Industry (DKUKMPP) Cirebon City, and the African Institute for Multidisciplinary Studies (AIMS) Somalia. This program aims to support Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) in utilizing digital technology to increase competitiveness and market penetration at the global level. The methods used include intensive training, technical assistance, and interactive discussions conducted in a hybrid manner, utilizing digital platforms to reach participants from both countries. The focus of activities is the application of digital marketing technology, social media optimization, and effective e-commerce management. This activity also introduced cross-border collaboration strategies as an effort to expand business networks between MSMEs in Cirebon and Somalia. The results of this program show an increase in the ability of MSME players to use digital technology, with several participants succeeding in increasing the visibility of their products in the international market. Apart from that, business collaboration opportunities were created between MSMEs in Cirebon and Somalia through digital platforms initiated during the program. This collaboration is also a clear example of how synergy between educational institutions, government and international organizations can create a positive impact on empowering MSMEs in the era of globalization.