Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pemanfaatan Daun Kelor Untuk Mengatasi Stunting Di  Kelurahan Cibeureum: Solusi Lokal Untuk Gizi Anak Lailasari, Dwi; Pricilla, Selvy Lavia Putri; Nugraha, Rayhan Ary; Zulfia, Nita; Komalasari, Nisa; Suwito, Nasya Luthfiah; Palama, Mochamad Fitra; Emalia, Mimi Mardiksta; Isniarti, Maudy; Taufik, Fikfik
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 11 (2024): September
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/d6h7yw89

Abstract

Stunting adalah bentuk kekurangan gizi paling umum (PE/mikronutrien), Stunting akan terjadi pada anak balita usia 1.000 hari pertama kehidupan (HPK) yang mengalami gagal tumbuh yang disebabkan oleh kekurangan gizi sehingga anak-anak lebih rentan atau mudah sakit, hal ini menyebabkan berbagai kelainan pertumbuhan dan perkembangan. Selain itu stunting dipengaruhi oleh kondisi ibu, ukuran ibu, nutrisi selama hamil, dan pertumbuhan janin. Dalam penelitian ini juga digunakan metode literature review dimana penelitian berfokus pada pencarian jurnal yang memiliki tema yang sama. Selain itu metode yang digunakan pada Dalam pembuatan jurnal ini, peserta KKN BKKBN 04 menggunakan metode edukasi secara langsung kepada masyarakat dan disertai dengan observasi secara ke masyarakat. Penggunaan daun kelor menghasilkan nilai gizi yang tinggi dimana gizi ini sangatlah dibutuhkan oleh anak terutama anak pada 1000 hari pertama kehidupan. Melihat nilai gizinya yang baik, penggunaan daun kelor dapat digunakan sebagai upaya mencegah stunting pada anak.Berdasarkan analisis yang dilakukan didapatkan bahwa kandungan gizi dari daun kelor dapat membantu pencegahan dan penanganan stunting di kelurahan Cibeureum. Selain itu perlu juga sosialisasi mengenai manfaat daun kelor secara lebih masif di kelurahan Cibeureum
Actualization of Islamic Religious Education in Relationship with Emotional Spiritual Quotient of Muslim Adolescents in Bandung City Mauditya, Anggie; Komalasari, Nisa; From, Princess Wulan; Khairunnisa, Sheila Susanti; Qory, Ananda Leila; Hernawati, Hernawati
TA'DIBUNA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 7, No 1 (2024): Educational Issues
Publisher : Universitas Islam Sultan Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jpai.7.1.75-85

Abstract

Islamic religious education has an important role in shaping the personality and morality of individuals, especially teenagers, in facing the complexities of modern life. This research aims to explore the relationship between the actualization of Islamic Religious Education and the Emotional Spiritual Quotient (ESQ) in Muslim adolescents in the city of Bandung. This research uses a survey design with a direct interview method and distributing instruments by filling out questionnaires. Apart from that, this research also collected data using documentation study techniques from various news stories on Muslim Youth in Bandung City. The approach method in the Islamic Religious Education actualization program can strengthen the relationship with the Emotional Spiritual Quotient (ESQ) in Muslim teenagers in the city of Bandung. The results of the research show that there is a strong relationship between Islamic Religious Education and ESQ among Muslim teenagers in the city of Bandung. This research also found that a holistic approach, such as the use of inspiring Islamic stories, the formation of a supportive community, and direct experience in the practice of worship, can help Muslim teenagers develop their emotional and spiritual well-being as a whole. It is hoped that the results of this research can increase emotional and spiritual intelligence in Muslim adolescents through Islamic Religious Education and can be used as evaluation material for follow-up in the teaching of Islamic Religious Education
IMPLEMENTASI MORNING BRIEFING INTEGRATIF UNTUK MENINGKATKAN SEMANGAT MENGAJAR GURU DI SD SAINS AL-BIRUNI Nasution, Herina Arafah; Alawiyah, Tuti; Wulan Dari, Putri; Widiyarsih, Trizky; Komalasari, Nisa; Huda, Miftahul
Kaffah: Jurnal Pendidikan dan Sosio Keagamaan Vol 3 No 2 (2024): Kaffah: Jurnal Pendidikan dan Sosio Keagamaan
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Mathla'ul Anwar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas implementasi morning briefing integratif dalam meningkatkan semangat mengajar guru di SD Sains Al-Biruni. Metode yang digunakan adalah deskriptif analitik, dengan pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan morning briefing integratif yang menggabungkan elemen spiritual, intelektual, dan profesional secara signifikan meningkatkan motivasi intrinsik guru. Pembacaan ayat-ayat Al-Qu’ran dan ikrar pendidik dalam kegiatan ini memberikan makna yang lebih dalam terhadap tugas mengajar, menciptakan lingkungan kerja yang positif, dan berdampak pada kualitas pembelajaran siswa. Temuan ini merekomendasikan penerapan morning briefing integratif sebagai model untuk meningkatkan semangat dan motivasi guru di sekolah lain.